与人的作文400字八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的与人的作文400字8篇，欢迎大家分享。
与人的作文400字 篇1
长大以后我要发明一种机器人。
这个机器人与其他机器与众不同的是它样子怪，功能多。
它的样子是“大脑袋，大头上长着两根长长的触角，梯形的身子，长长的手臂，还有一双长着轮子的长脚”。
功能是：长长的触角能随时收取信息，大脑袋能计录下任何东西，梯形的身子用来吸取地上的垃圾，长长的手臂能拿高的东西，长着轮子的脚能帮人们送东西。
这只是分开的功能，合一块的功能有“能代替交警指挥交通、能代替环卫工人扫地的、能代替擦栏杆的、能代替施工队员运送物资的、能代替在人照看小孩的、能代替医生做各种各样手术的。等等等……
妈妈对我说：“要想成为举世闻名的发明家，不仅要勤奋，还要多动脑子，不能一遇到不会的时就问这问那”。
我说：“妈妈我知道了”。
妈妈说还要有认真听讲，想要发明机器人科学课很重要”。
我说：“谢谢妈妈，我肯定会铭记在心的”。
这个机器人还可以为人们提供任何有用的东西，这个机器人的名字叫“坚持不懈，放飞梦想”。意思是朝着自己的梦想，坚持努力，永不停止，每个人都要这样的。
与人的作文400字 篇2
记得有一次初中，我放学回家看见一位老爷爷在街上慢慢的走着。只见他全身衣服裤子破旧，手臂只有一边。可见他的生活那么贫乏。
我跟着他到家里，他家破旧，我看见里面有几个小孩一直叫他爷爷爷爷，那位老爷爷泪水留下来。我想是因为看见他的孙子和他一起过着吃不饱，穿不暖的生活。我走了进去，说：“老爷爷，我这有一百二十五元的零花钱，你去买点东西给您和您的孙子吃吧，如果不方便，我去买也行。”“谢谢你，小姑娘。我这些孙子啊，以后会感激你的。”老爷爷流下了泪水。此时此刻不知怎么的我也哭了起来。“那老爷爷，我去帮你们买点东西吃。”我说。“谢谢。”老爷爷说。
我去别人家的餐厅做了几道菜，和几碗饭。送到了老爷爷家里。他们立刻狼吞虎咽的吃起来。
时间不早了，我和老爷爷道别了。老爷爷和他的孙子看着我的背影渐渐的渐渐的离去，此时此刻我觉得我的心里充满的一种说不出来的感觉。
回到家里，我和爸爸妈妈说清了事实，爸爸妈妈鼓励我做好事。我又拿了五千块给了老爷爷。还有很多好心人士捐钱、衣服等。
做好事，是人人都会做的。只要人人都献出一份爱，世界就会变的更加友爱!
与人的作文400字 篇3
秋天，我和妈妈与好朋友一起去开封看菊花。公园的菊花真是漂亮极了，不仅开得美丽而且品种也多的数不清。
看完菊花后，我们沿着广场往回走。在广场旁边，一颗大树下面坐着一位老爷爷，他衣服有点破旧，而且秋天了还穿着漏脚的凉鞋，看到他的鞋子我都感觉有点冷了。他的胡子很长，风一吹也跟着飘起来。出于好奇我们几个小朋友都围了过去，听这位老爷爷拉二胡。这位老爷爷很专心，好像没有看到我们似的，一点也不在意，专心的拉他的二胡。他拉的二胡真好听，一会像有人在哭泣，一会又欢快的像小朋友在奔跑，一会又像小河流水的声音，一会像火车的咔嗒咔嗒声。我们几个小朋友都听得入迷了，要不是妈妈提醒我们，我们都忘记自己在哪里了。老爷爷虽然没有穿漂亮的衣服，没有像电视舞台上的五彩灯，但是我们觉得老爷爷的二胡棒极了。我们几个小朋友都赶快拿出了自己的零用钱，留给了老爷爷，钱不是很多，就是我们几个小朋友的一点点心愿吧！愿每位路过的人都过来听听老爷爷拉的二胡声，顺便也送给老爷爷一点点祝福，祝福老爷爷天天都开心，天天都有收获。
回家的路上，妈妈说我们今天的收获真不小，不仅看了美丽的菊花，还看到了一位与众不同的老爷爷的演奏会！
与人的作文400字 篇4
今天是回老家的第三天，我刚醒，妈妈就喊：“快来看啦，外面在下雪！”我赶紧起床。
起来一看，就看见了外面漫天飞舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。
我匆匆忙忙爬上屋顶，和哥哥一起玩。我看到屋顶上，树叶上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉袄。我从地上抓了一点雪舔了舔，感觉好冰凉，还有一点淡淡的甜味。“咦，我手上的雪去哪儿了呢？”我还在回味雪花的味道时，雪突然不见了。
我叫哥哥快来堆雪人。哥哥马上跑了过来，我对哥哥说：“我做头，你做身体。”分工之后，我们开始行动，我先用一堆雪搓成了一个圆圆的球，用胡萝卜做它的鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一条红绳子给它做了一张俏皮的嘴巴。我刚做完脑袋，哥哥也做好了雪人的身体，我们俩把它们合在一起，一个可爱的小雪人就诞生了。“好像还缺点什么？”“帽子。”我俩异口同声的喊。我们赶紧摘了一片树叶做它的帽子，它就变得和真人一样了。
我喜欢下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！
与人的作文400字 篇5
上个星期六，我和爸爸妈妈去了一个有意思的餐厅，这里吸引着众多的小朋友前来就餐，甚至好多爷爷奶奶也来看热闹，这个餐厅有什么与众不同呢？我这就告诉你。
一进餐厅大厅，就有一个引人注目的变形金钢“大黄蜂”，再向里走，奇迹出现了，一排机器人在忙碌着，还有一群群小朋友在追着机器人跑，边跑边逗机器人说话：“您好！我工作很忙di，请您让一让。”机器人很淡定的说。
我们也赶紧坐下来点餐，等待机器人服务员为我们服务。只见控制机器人的叔叔把准备好的食物放在机器人前面的盘子里，然后给机器人输入指令，机器人就沿着黑色的线，把食物送到指定的餐桌跟前。我发现线路上每个桌子旁边都有一个长方形的方块，爸爸说那是一个芯片，机器人走到上面，读到相应的芯片内容就会停下来。
等了一会儿，机器人在我们的桌子旁边停了下来，我在它在身后看到了我们的桌号，我马上把上面的东西端下来，然后轻轻拍了一下它的头，于是它又像以前一样走了。
我们开始吃饭，我们也像别人一样谈笑风生。我问爸爸还能不能再来这里，爸爸说：以后会有更多这样的餐厅在各个地方开办，你要好好学习，长大可以研制更多有用的机器人，做对社会有贡献的人。
与人的作文400字 篇6
有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢淡雅的菊花，有的人喜欢高大的松柏。而我，却唯独欣赏一种看似不起眼但与众不同的小盆栽——仙人掌。
仙人掌的外表并不讨人喜欢。它全身上下圆溜溜，光秃秃，好似一只绿色的手掌——也许，这就是它名字的由来吧。咦，怎么好像连衣一片像样的叶子都没有了？仔细一瞧，那一根根小刺就是叶子为了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺应该也是仙人掌保护自己的武器吧！
别看仙人掌外表弱小，其实体内蕴藏着巨大的.力量呢！有一次，我一忙，几个星期都没顾上给它浇水，当我猛然想起再去看时，发现它还好端端地“立”在那里，居然还绽放了几朵粉红色的小花，美丽极了。
是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、没水，有阳光、没阳光……它都能随遇而安，生命力多么顽强啊！
妈妈告诉我，仙人掌还能防辐射，净化空气，难怪在老师的办公室里时常看到它的身影呢！
现在你知道我为什么对仙人掌情有独钟了吧？你是不是也爱上它了呢？
与人的作文400字 篇7
同学们，当你们看到这个题目的时候，可千万不要误会，我们家可没有什么数学家，也不是全家都精通数学，而是因为我和我们家里的关系可以用一些数学的算式和符号来表达。
一般来说，是“爸爸？妈妈=我”。因为我的年龄是家里最小的，可也是一个家庭成员。每当她们商量事情的时候，也得听听我的意见。我觉得这件事这么做比较好，我就双手赞成；如果觉得不对，我也会认真地提出我自己的意见和想法来。
我在生日的那一天，家里所有人可都是对我百依百顺。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸妈妈做的到的事情都是听我的。这就是另一个关系式的诞生：“我＞爸爸？妈妈”。
不过最让我最自豪的还是：我的英语水平很好，每当妈妈在读英语的时候遇到不会的单词，就会来请教我。有时我会逼着妈妈读英语，直到语音语调非常正确为止。每当这时，妈妈总会自责地说道：“儿子，你以后要经常教教我呀。”
但有时也是妈妈=我？爸爸。应为没到饭点的时候妈妈总会从冰箱里拿出各种各样的菜和调料，这种是我们男子汉做不到的。
怎么样，听了我的介绍，大家是否认可了我家是“数学之家”了呢？
与人的作文400字 篇8
我记得我小时候做了一些令人发笑的事，今天我就来给你们说一说。
有一年我5岁，爸爸从市场上带回一只小公鸡，准备过几天就把那只鸡杀了吃。但在这几天内，我与小公鸡产生了感情，不舍得让它死。于是我偷偷得跑到厨房，从放鸡蛋的碗里拿了一个鸡蛋，跑到鸡窝旁，把鸡蛋放到小鸡窝里，再把小鸡放到鸡蛋上面。然后装着去看，把鸡蛋拿出来说：“小公鸡下蛋了。”妈妈说：“好，今天就用小公鸡的蛋做菜吃。”我想，妈妈一定被我唬住了，这样小公鸡就不会死了。正想着，妈妈拿了鸡蛋。“啪”的一声蛋壳打碎了，而蛋清、蛋黄却流不出来。原来是个熟鸡蛋！妈妈笑得眼泪都出来了，我也在一旁哈哈大笑着，但是妈妈终于把小公鸡留下来给我玩儿了。你看，我厉不厉害？
又一次我生日快到了，我比任何人都盼望着过生日。我看见爸爸妈妈一天才撕一张日历，便想：“一天才撕一张日历，什么时候才能撕到我生日呀，太慢了！不行，我得帮着多斯几张。”想到这儿，我便搬来椅子，爬上去，站在上面“嚓嚓”一连撕了好几张。这时妈妈看见了，急忙把我从椅子上抱下来，问：“玥玥，你干嘛撕好几张？”我说：“让它快点过。”妈妈搂着我，笑的流出了眼泪：“傻孩子，日历只能一天撕一张啊！”我又哭又闹，一个劲的嚷嚷：“我让日子过快点，我还过生日嘛！”
你说，小时候的我是不是特别有趣，特别好玩儿？
【与人的作文400字】相关文章：
鸟与人的作文08-24
时间与人作文09-06
马与人作文06-30
与人分享的作文08-21
与人分享作文08-18
网络与人作文05-08
人与人的作文01-26
环境与人的作文06-27
树与人作文09-14
鸟与人作文11-03