【推荐】我和字的故事作文400字合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我和字的故事作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
书是人类进步的阶梯。
——题记
“书籍是全人类的营养用品。”这句话说得多好啊！书籍，是全人类智慧的结晶。有了书，就有了知识，就有了无尽的宝藏。读书，就是为了跟好的汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。
记得一天下午，老师在家庭作业中布置了一篇文章——《对人生的看法》。我回到家中，就像热锅上的蚂蚁——急的团团转，我才四年级，怎么会懂人生，更何必说看法。别的同学都让父母辅导，我的父母却都去出差了，这可让我咋写啊？正当我在客厅踱步时，时间已一分一秒的流逝，我抬头一看，呀！已近8：30了。我更是急的火烧眉毛。突然，我眼前一亮：我8岁的时候，爸爸不是送了我《培根人生》，我可以去翻一翻呀。我来到书柜前，翻箱捣柜，找了许久，才找到了那本有点皱的《培根人生》。我翻开书一看，发现找对了，喜出望外，我把这些人生的概念写了下来，又加了些自己的见解。就这样，我完成了作业。第二天还得到了老师的好评。现在，我长大了，渐渐地尝到了读书的乐趣：我读《哈利？波特》，明白了爱可以改变一个人的命运；我看《心灵鸡汤》，明白了人的本性，体会人的真、善、美；我看《水浒传》，真正明白了“忠”和“义”两个字……一夜风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。
我和字的故事作文400字 篇2
从幼儿园开始，我就开始接触书，书和我有形影不离关系。
上幼儿园时，爸爸和妈妈就给我买一些略带文字的连环画让我去看，也许是书中的画面吸引了我，让我喜爱上了连环画一类的小书，每次睡觉前，都要看一会儿。
上小学一年级时，我已经粗识文字，那些连环画一类的小书，已经不能让我满足，我就开始读一些童话类小故事的图书，因为内容很少，所以我读的很快，在故事中的主人公与其他的人物或动物的身世与遭遇与下文的内容常常使我牵肠挂肚。
上了小学二年级时，我就开始读一些对于我写有帮助的书籍，比如：《小学生精选》，《好词佳句》。当然这些书中也有一些想象，读了这些想象，也大大的扩大了我的想象。我也读了一些童话比如：《安徒生童话》，《格林童话》这些书目也大大的扩展了我的想象。要不是读了那么多的想象与故事，那我写的那么好的想象就是痴人说梦了。
在上小学三年级时，我就开始读四大名著了。《三国演义》能使我振奋，《水浒传》能使我义气冲天，《西游记》能使我毛骨悚然，《红楼梦》能使我悲伤。当然读了四大名著中的故事也增长了我的文学见识与常识。
在上小学四年级时，我开始读一些小说类的书籍，那时我也养成了在书中划出好词好句的习惯，有些特别好的我也会把它们记录下来，这样子读书，我觉得非常的快乐。
直到今天，我还在读书，读的书籍越来越厚，越来越难理解，当然对我越来越有帮助。
我和字的故事作文400字 篇3
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。”汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。
小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。
在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念‘白象’”。我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精深而赞叹。
作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。它是我们中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。
我和字的故事作文400字 篇4
俗话说的好：“风月为益友，读书是良友。”还有一句常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给人们带来无穷无尽的知识，还给人们带来许多的乐趣。
自从上一年爸爸给我在惠济区图书馆办理了借书证之后，我每到星期六、星期天都去借书，看完了再还，然后再借。这一次，我借了一本《笑猫日记》。我每天都会“挤出”一点时间来看。星期三下午，我做完作业后，又翻开我的那本《笑猫日记》开始津津有味地看起来，我时而被书里幽默风趣的情节逗得开怀大笑，时而被书里凄惨动人的故事引起同情之心，时而又为英雄人物顽强不息的精神感动不已。我尽情地在童话王国里遨游着，时间在不知不觉地行走着，天变得有些灰暗了，我还在全神贯注地读着这本书。妈妈叫我去吃饭，我仍舍不得放下书，我边吃边看。饭桌上放着一瓶打开盖子的辣椒油，我用筷子去夹菜，不知道竟然夹了辣椒油吃到嘴里，我大叫一声：“啊！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起来。
哈哈！怎么样，读了我这个故事，你会觉得非常好笑吧?书是我一生不可缺少的忠实伙伴。一本书就恰似一艘小船，带领我们驶向广阔的知识海洋；一本书如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，让我若有所悟；一本书又像一首歌，百听而不厌。书，将永远是我真诚的朋友。
我和字的故事作文400字 篇5
在我的生活中，一直丰富着我的生活的最重要的一个东西，那就是书。
在生活中，我最爱看的就是书了。在上学时，看书可以减轻我的压力，在放假时，看书可以轻松一下。我和书是最要好的朋友，一旦我喜欢上这本书，就会吃饭也读，睡觉也读，自己仿佛身临其境。
我最爱看的书是《福尔摩斯侦探集》，每次一到书店，便快步走向《福尔摩斯侦探集》这一册书，每次我会去翻阅一些不同版本以及一些写福尔摩斯如何探案的书。
有一次在读福尔摩斯探硬纸盒子这一案件时，妈妈叫我去睡午觉，我觉得作者简直写得太好了，一点也不想放下。此时，我眼珠一转，计上心来，我把书藏在枕头下面，在妈妈走后，我再偷偷看。我不由得嘿嘿一乐。我拿着书，乖巧地上了床，趁妈妈一不留神时，便把书藏在了枕头下。妈妈走过来帮我盖好了被子。叮嘱了几声后就转身走了。后来就渐渐听见妈妈的呼吸声平静了下来，就知道她睡着了。我便悄悄拿出书来看。为了提防妈妈的“袭击”，便偷偷演习了几次将书藏起来的'过程。
过了一会儿，我读完了这本书，我感到福尔摩斯真是料事如神，非常难的案件一到他那儿都可以破，真厉害。
书伴随着我的一生，我爱看书。
我和字的故事作文400字 篇6
每当我看见小猫的时候，都会忍不住抚摸它，和它玩，因为我那时做了一件错事。
一天，我正闲得无聊，爸爸下班回来时给我抱来了一只可爱的小猫，我看见了小猫就来劲了，和它玩、给它喂食，玩得不亦乐乎。
可惜好景不长，一个周末，我正在写老师的作业，就差一题就做完了，但这道题好像在和我作对似的，我怎么也想不出来，把我急得直跺脚。这时，小猫来了，见我这样，就“喵呜、喵呜”地叫，好像在说：“小主人，别急嘛，慢慢做总会做出来的。”可我却不领情：“叫什么叫，你这只懒猫，别吵了！”小猫又“喵呜、喵呜”地叫起来，好像在说：“小主人，发这么大火干吗？”我顿时火冒三丈，重重地踢了小猫一脚，小猫被我踢了出去，我还傻乎乎地想：这下可以安静写作业了，我一定能做出来。
之后，我把题目做了出来，气也消了，便想找小猫玩，可所有的地方都没有小猫的身影，最后我在门背后看见了小猫，可小猫已经奄奄一息的样子了，罪魁祸首正是我的那一脚。我的心一下子揪起来了，我真不是一个好主人“对不起小猫，是我错了，我不该拿你撒气，”小猫轻轻的“喵呜”了一下，好像在说“没事，我的小主人。”
后来爸爸对我说，你要把小猫当成你的朋友，亲人，不能想玩就玩，不想要就一脚踢开。我懂了，小猫，你就是我的好朋友，我会一直对你好的。
我和字的故事作文400字 篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去
这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。那才叫带劲哩！忽然我感觉有人在揪我的耳朵，我不由得抬起头一看居然是妈妈！就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。
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