节约用水的作文

时间:2022-01-27 16:34:40 400字 我要投稿

节约用水的作文

  节约用水就是珍惜生命.请珍爱我们的地球。下面是语文迷为大家整理的一些关于节约用水的文章,提供给大家参考!

节约用水的作文

  节约用水的作文(一)

  看,那从水龙头中哗哗的流水;看,那飘着垃圾的湖水;看,那被人们污染的海水。

  一滴水能够拯救一个人;一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生,但我们也要节约用水。

  从生活中的一点一滴做起:洗完米的水可以浇花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后冲厕所;洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着,我们应该跑过去把它关紧。

  每一滴水都是有生命的,我们应该能节约就节约,不要不断的浪费水资源,因为它是有限的,应该保护它。

  每一个干旱的地区是多么的需要水,可那些污染水的人啊,你们是否想过别人的感受,你们不断的往河里排放废水,让别人怎么用?河水帮助了我们,我们也应该帮助河水,因为是它让我们维持了生活。

  水资源是有限的,它与其他资源完全不同,它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源,才创成这样严重的后果。

  如果没有了水,我们无法从别的地方得到补充,更无法生产。我们都是地球的孩子,地球上的水资源支援着我们,我们也应该保护、节约水资源。

  所以,我们一定要节约用水,把每一滴水都紧紧的握着,千万不要继续浪费水资源了。节约用水,是每一个人的责任。

  节约用水的作文(二)

  如果没有水,就没有嫩绿的小草,盛开的花朵;如果没有水,就没有翱翔的雄鹰,飞舞的彩蝶;如果没有水,就没有人类,没有我们多彩的世界。

  我们洗衣服的水可以用来拖地、浇花、洗菜和洗手剩下的水可以用来冲厕所。而在现实生活中,有些人没有一丝一毫的保护水资源意识,在不停的浪费水资源,污染水资源。有些学生用水时,开了水龙头,用完之后却不知要关紧,让水毫无节制的流淌,造成了水资源流失,我们应立刻阻止。我会想:“让这些人去干旱少雨的地方过几天,尝尝缺水的滋味。”

  水,现在受到了严重的污染,而淡水资源却越来越少。以前我们这儿是山清水秀,水清澈见底,连湖底的小鱼小虾都看得清清楚楚。现在清亮的河水变得乌黑乌黑,山上都变成农民伯伯们种植的土地,我们再也看不见那些“人类的朋友”了。

  水是取之不尽、用之不竭的吗?答案是否定的。我国的人均水资源本来就不丰富,再不注意节约用水,我们面临严重的水荒!假如人类不珍惜水资源,地球上最后一滴水将是人类的最后一滴眼泪了。所以,我们要珍惜水。

  为了创造美丽的环境,我们应该珍惜每一滴珍贵的水资源。

  节约用水的作文(三)

  水是万物生存不可缺少的物质,我们每天都要用它。遗憾的是并不是每一个人都重视它、爱惜它。我们的一位新朋友小明,在这方面就做得很出色,令人称赞。

  一天, 妈妈带小明去餐厅吃饭。饭前小明去卫生间洗手,还没进门就听见“滴哒、滴哒”的水声。原来是前面洗手的人没有关好水笼头,小明一边洗手一边想:“如果世上的每一个人都这样做那将会浪费多少水啊!”。他便丛记事本上撕了一张纸,在上面认认真真地写了八个字:《关紧龙头 节约用水,》然后跑回餐厅,在饭桌上捡了几粒饭粒儿把纸条贴在了水龙头上方,便放心地走出卫生间。

  是呀!我们都应该做个像小明一样的有心人。爱护环境,热爱我们的祖国母亲。

  如今全球水污染、土地荒漠化越来越严重,人类的生存受到了严重的威协。我认为绿化环境,节约用水是我们刻不容缓的首要大事。本来西北就是一个干旱缺水的地区我们更应该节约用水。我永远不会忘记电视上那句震撼人心的话:“如果我们不节约用水,那么地球上的最后一滴水就是我们的眼泪!”。

  节约用水的作文(四)

  “叮铃铃”,下课铃声响了。小明第一个冲出教室,来到了水池旁边洗手。你看!他轻轻的拧开水龙头。一阵哗啦啦的流水声响起。小明吧双手放在水龙头下面反复冲洗。不一会儿,就把手洗的干干净净。他满意的看看自己的小手,扭头就往外走。可是,小明身后还是有一阵哗啦啦的流水声传来。

  这是,小红看见水龙头在不停地流水,就急忙跑去把水龙头关好。然后找到小明,并对小明说:“小明,我们不能浪费水,因为水是生命之源,我们要节约用水。世界上还有好多地方的人都还没有水用呢!”小明听了小红的话,再看看胸前飘扬着的红领巾,不好意思的低下了头。

  通过这三幅图,我明白了:我们要节约生活中的点点滴滴,不能养成浪费的坏习惯。勤俭节约,从我做起!

  节约用水的作文(五)

  水,是生命之源,没了水就没了生命。

  同学们,你们知道吗?在整个地球上,淡水只占地球的十六分之一。在我国,淡水仅仅只占地球的三十二分之一。不仅如此,我国每年都在缺水。工业平均每年缺水三百五十亿立方米,农业平均每年缺水一千四百四十四亿立方米,我们饮用的水平均每年缺三百四十四亿立方米。这些就足以证明淡水已经非常稀少,何况还有许多人经常浪费水。所以我们必须要节约用水。

  有些人,经常浪费水,只是他没有注意到而已。例如,洗完手以后不拧紧水龙头,水龙头就会滴出水;有时候停水了,有些人就把水龙头开着,等待水来。而因为一直等不到,出去了,回来的时候,水满出了水池,浪费了大量的水……

  节约用水,人人有责!做到了不浪费水,但同时也要节约用水。我们可以把洗脸洗脚的水用来冲厕所;也可以把淘米剩下的水用来浇花,这样不仅节约,而且花儿会得到更多的营养;在洗拖把的时候用盆接住水,可以多洗几次;要记住洗完手的时候拧紧水龙头……

  节约用水,人人有责!我们大家必须节约用水。假如人们经常浪费水,那么,世界上的最后一滴水将可能会是人们的眼泪。

  节约用水的作文(六)

  据资料显示,地球上能够被人类直接利用的水资源,仅占地的百分之零点三,地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多的树、村庄和田地分别被沙漠吞食,沙漠的面积在逐渐扩大,谈水的资源减少严重影响了人类的经济建设也威胁着人类的生存。节约用水,保护水资源已引起全人类的高度重视。

  然而,我们的生活中浪费水资源的现象相当严重,从我们调查的资表明,在我们现实生活中,在我们的周围浪费水资源的情况十分严重惊人。比如,我妈妈洗衣服洗菜水就一直哗哗地让它流个不停这样即浪费水又浪费钱。真想对妈妈说:水资源不多了你这样子的浪费等人类只剩下最后一滴水看你怎么办?

  我国的水资源短缺由来已久。从历史上看我国是干旱发生频繁的国家素有“十年九旱”之说。在历史文献记载中,发生大的干旱就多达1300多次之多。我国水资源人均只占2300立方米左右约为世界上人均水量的4/1。我国水资源不仅人均占有少而且水资源分布极不均匀。

  节约用水是我们共同的目标!

  节约用水的作文(七)

  夏天的太阳像个大火球炙烤着大地。瞧!花草低下了头。听!知了在那叫着:“知了!知了······”好像在说:“热呀!热呀······”小狗直吐着舌头。整个大地像个大蒸笼。

  李红顶着火热的太阳回到家,看见了妈妈正要把刚洗完菜的水倒掉,连忙冲上前去,边跑边说:“妈妈,别倒!这水还能用呀!”妈妈疑惑不解地问:“这水都脏了,还能干什么用呢?”李红端起水,走到花丛边,小心翼翼地给每朵花浇水。刚才耷拉着脑袋的花不一会儿个个精神抖擞,张开笑脸,并摇着身子,好似在感谢着李红。妈妈这才恍然大悟,说:“李红长大了!”

  李红继续说:“我们洗完脸的水可以冲厕所,可以洗地板,也可以浇花,还可以洗脚······”“看来我要向你学习,做到一水多用。”妈妈和蔼地说。“电视上不是常说,中国有13亿人,如果每人每天节约一毫升水,那积累起来就是1300吨,一个月呢?一年呢?这都将是个天文数字。”李红滔滔不绝地说道,“而且老师还教育我们要节约用水。”妈妈笑着说:“看来你知道的可真多呀!李红真长大了!”

  小朋友,我们可要向李红学习呀!

  节约用水的作文(八)

  记的有一次,我来到邻居王奶奶家玩,看见王奶奶正在接水,我就跑过去帮王奶奶接水。我刚接好了一桶水,就上厕所去了,不料没把门关好,让小鸡出来了,等我出来之后,看见小鸡正在水桶上喝水,我生气极了,拿了一枝棍打小鸡,险些把小鸡赶到水桶里,我正要把水倒了,可是王奶奶把我挡住说:“好孩子,不能浪费一滴水,走,咱们给树池里的花草,还有那些小树苗浇水去。”说完,就和我抬起水桶向大门外走去。我把水浇给了小树苗和花草,一阵风吹来,小树苗舒着身体,好像在说:“谢谢你,小朋友。”我看着那些小树苗笑了。

  水的用处很大,它是动物、植物和一切生命的源泉,如我们渴了要喝水,每天洗菜要用水,做饭要用水,农民伯伯浇地要用水……等等,所以,水是我们生存的保证,如果没有了水,我们就不能生存,我以后再也不浪费水了。我们每个人都珍惜和节约每一滴水。如果人们都浪费水,那么将来最后一滴水不就是我们的眼泪吗?同学们,从现在开始,节约和爱惜每一滴水吧!

  节约用水的作文(九)

  今天是星期五,是我们班的第三组大扫除。为了让教室打扫得更干净,大家分工合作。有的同学擦黑板,有的扫地,有的拖地板。马小虎负责拖地板,他先去洗手间打了一桶水回来。小明见马小虎这么快回来,怀疑他没关水龙头。于是,就问:“这么快就打好了水,是不是又没关水龙头?”马小虎红着脸不说话。小明立刻明白马小虎肯定没关水龙头。二话没说,就奔向洗手间。小明一到洗手间,听见水龙头正在生气地喊:“哗,哗……”小明连忙把水笼头关上。这时,水龙头立刻停止了喊声,好象在说:“谢谢你,小朋友。”小明回到教室,把这件事告诉了老师。老师对着马小虎说:“你怎么又不记得关水龙头呀!”马小虎低着头说:“老师,我错了,我不该浪费水。”接着,老师又对着同学们说:“大家知道水的重要性吗?地球如果没有了水,生物就会渴死;没有了水,世界将不再美丽。所以,我们要珍惜每一滴水,保护好水资源。”

  最后,小明把老师写好的“节约用水”四个大字贴在水龙头旁,水龙头也露出了满意的笑容!

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