杨桃作文400字

时间:2021-08-14 20:45:09 400字 我要投稿

杨桃作文400字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的杨桃作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

杨桃作文400字3篇

杨桃作文400字 篇1

  小时候我一直在深圳住着,我家前面的园子里有一棵杨桃树。

  杨桃树长得很高,小时候我不会爬树,自然无法和小伙伴坐在树上。

  后来,我们俩常常结伴去摘杨桃,每一次都是我在树下接,他在树上摘。小时候我很调皮,经常把两个杨桃互相打,打出水来,就一股脑地吸了。

  因为杨桃树有三四米高,我们便叫它“树爷爷”。

  有一次,我们在树下玩耍,玩得开心时,“树爷爷”也沙沙地应和着;玩累了,坐在树下乘凉,微风拂过,感觉很舒服,大概这就是童年的欢乐。

  夏天到了,就更有玩头了。水枪戏水,一起奔跑。烈日炎炎,我和小伙伴一人一把水枪,一会儿喷树,一会儿喷花,一会儿互相喷。后来,两个人拿水枪向天上喷去。“下雨喽,下雨喽”,水枪没水了,又喊着“天公不作美,雨停了。”大概童年就是如此,做什么都有趣,做什么都自在,做什么都快乐。

  童年是如此美好,我们留恋的童年,可是它正离我们而去。谁都有一段不可告人的秘密,谁都有一段美好的时光,他们都在我内心的最深处。

  当我得知要离开深圳时,我多么不舍。我希望当灰太狼打败喜羊羊,当多啦A梦离开大雄,当童年永存,我们再分别啊。

  再见了,美丽的深圳;再见了童年的伙伴;再见了我的杨桃树。

杨桃作文400字 篇2

  今天,我们学习了一篇课文《画杨桃》。学完后,张老师在讲台上放了一个普通的杯子,然后在把纸发给我们,说:“大家中午到教室,在自己的座位上画这个杯子。”

  中午,我来到教室,拿出这张纸在座位上画起来。我认认真真地看,老老实实画,觉得自己画得很好。我的座位在中间,看到杯子,不像平时看到的,它的柄在中间,因此,我画的只不过是一个圆圆的桶,中间有两个弯弯的线,代表茶柄。我画好了画把把放在一边。张老师来了,他告诉我们:“要画真实的,不要想当然,画走了样。”然后又回到讲桌前仔细的在不同角度观察着这个杯子。半晌,然后对大家说:“今天我们要来评一评画,然后拿一个同学的画,让一个同学评。让位同学来到另一位同学的座位上坐下来,仔细地观察着杯子和画。”过了一会儿,他说“她画的画虽然很好,但是她没画准,画是从正东边看的杯子,在这里应该杯子是斜的。所以她想那当然了,就没画准确,不要想那当然,画走了样。”

  这位同学的意思,我听明白了,我们要实事求是。

杨桃作文400字 篇3

  我喜欢的水果有很多,如又香又甜的苹果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等,但我最爱吃的还是无比美味的杨桃。

  杨桃小时候穿着一件绿色的`衣服,长大了就换成绿中带黄的。它长得像一个飞镖,有五条突起的棱。除了这五条棱,其他地方摸上去都很光滑。

  我将杨桃切成片,它们就像一颗颗淡黄色的小星星,漂亮极了。拿起一片,还没放进口中,一股酸味就直往鼻子里钻。吃上一口,水润润的,有点儿涩,也有点儿甜。因为它每个角的颜色不同,味道也就不同。颜色越绿的越酸,颜色越黄的越甜。酸得让人闭眼睛,龇牙咧嘴。甜得让人像吃了蜜一样,喜笑颜开。有的又酸又甜,让人回味无穷。一片杨桃竟然有三种不同的味道,根本不像一种水果。妈妈说:“杨桃不可直接入口,需拿糖来腌上一小时,会更美味。”杨桃腌好了,我吃了一口,酸甜中又有一种软一种糯直达人心,让人欲罢不能。

  爸爸还告诉我,杨桃还能治咳嗽。他还能用杨桃做美味的杨桃炒牛肉,美味极了。

  我爱杨桃,爱它那独特的外形和独特的味道。

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