【必备】小学作文400字合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文400字 篇1
每天清晨，闹钟的“丁零”声还没响，妈妈就开始唠叨了：“欣欣，快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”着急得好像要上战场。妈妈唠叨是我每天都能听到的最有魔力的声音。
每天每时她都不厌其烦地唠叨个不停。在这唠叨声中，我就像被上满了发条的玩具，闭着眼睛开始着衣洗漱，吃早餐，还要强打精神回答妈妈的唠叨。这时妈妈的唠叨不但烦人，而且觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门，走进我喜爱的校园时，我就会想到如果没有妈妈唠叨我又如何能准时到校呢？
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋，洗手，吃饭，书包放在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙，午睡，别躺下看书，对眼睛不好的。”这时我真恨妈妈唠叨，可还没等听完下句话的内容，就已进入甜蜜的梦乡。午睡后，我精神抖数地上下午课时，就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺小的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨。
让我马虎不得。每做件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样，妈妈的唠叨使我养成了良好的生活习惯。
晚上我回到家是妈妈“唠叨广播台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，又不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针一不要骄傲。
我在妈妈的唠叨声中成长，妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，包含着浓浓的母爱。
小学作文400字 篇2
鸟儿飞翔的再远，最终还会返回巢穴；树叶飘荡的再高，终将还会投入大地；妈妈的回报······家，是我们温馨的港湾。是当我们孤独无助时，给我们安慰和鼓励。家无时无刻不让我们感到温暖。
记得那次天空阴沉沉的，还下着小雨。年幼无知的我东张西望，忽然，我脚一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爷爷见了，连忙把我扶起来，掸了掸我身上的烂泥，心疼地说：“呀，瞧瞧你怎么这么不小心，快，给爷爷看看，伤的严不严重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼泪擦干净。要强的说：“我没事，爷爷，我可以自己走”。说着，我努力的地向前跨了一步，结果，脚又一滑。爷爷一见连忙说道：“来，我来背你吧。”我看着爷爷一把年纪了连忙说：“不用了，爷爷。我长大了，我可以自己走”。
“你这孩子，咋这么倔呢，天还下着雨路面还滑，再摔下来，摔伤了腿，我怎么和你爸爸妈妈说。”爷爷的声音不大，但却透着严厉。爷爷这下急了，我又拗不过爷爷，待爷爷慢慢地吃力的蹲下来，我看着爷爷那已经不在挺拔的背，视线有点模糊，我轻轻地爬上爷爷的背。我撑着伞，爷爷背着我，仿佛背着整个世界，一步一步小心翼翼地往家走，那时爷爷已是年过花甲，背着我行走对他来说不是一件容易的事情。那时的我，内心十分温暖，而我所做的仅仅是把伞往爷爷身上移，不让雨水沾上他的衣衫。可我殊不知，爷爷背着我吃力地移动着步伐，还不时喘着粗气，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位爱我的爷爷，一个爱我的家。不管在哪里受伤，在哪里受了委屈，只要回到家的拥抱，所有烦恼都会烟消云散。因为有家的陪伴，我的人生道路才会更加幸福温暖。
小学作文400字 篇3
五年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了，但是我久久不能忘记那个母校情。我漫步在葡萄架边，脑海里浮现出一幕幕令人怀念的回忆……
春天，葡萄藤爆芽了，那绿油油的叶子小巧玲珑，可爱极了。那幼嫩的叶子，招来了许多小虫，在那边嬉戏。也招来了许多蜗牛爬上树叶，贪婪的享用着美餐。那时，我们一下课，就跑到葡萄架边捉蜗牛玩。大家把蜗牛放在一起，开始斗蜗牛。经过一场“激战”，最后还是徐汪洋那只强壮的蜗牛获胜了，他当仁不让地担任了新一届擂主。
夏天，葡萄藤的叶子长得很茂密，形成了一个天然的“避暑胜地”。一下课，同学们就三三两两地聚在一起，去葡萄架边玩，那儿简直成了我们的乐园。我们在那儿写作业、做游戏、讲故事，玩的不亦乐乎。一阵风吹来，葡萄藤上的叶子抖动着身躯，给我们带来丝丝凉意。
秋天，葡萄藤上结出了一串串翡翠似的葡萄，远远望去，就像一串晶莹剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜爱，让人不忍心用手摘下它。可还是有几个调皮鬼，把还未成熟的葡萄摘下来，剥开皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他们的口中，酸的他们边跑边叫，引来同学们哄堂大笑。原来，他们的虫牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的叶子已略剩无几了。但是同学们下课后还是喜欢去葡萄架。望着葡萄架，我思绪万千：葡萄藤它落光了叶子，是为了让的阳光照在我们身上，好让我们下课休息时不着凉。多好的葡萄藤啊！
再见了，母校！我怀念母校的葡萄架，怀念母校的一草一木，怀念母校和蔼可亲的老师，怀念每一个同学水晶般的笑容，更怀念那亲爱的母校。
小学作文400字 篇4
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己！跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新！坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
小学作文400字 篇5
成功山东省济宁济东新村济东小学六年级一班郑峥我也学着老师的样子——双手拿着课本，迈着稳健的步子。用洪亮的声音说了声“上课”……虽然在这节课之前我还是一个活泼的小姑娘。
我是一个十二岁的小学生。一直想寻求一种“特别”，也就是这种“特别”使我向老师说了：你当我的`学生行吗？这种想法。但今天我真的成为老师了，我才知道老师也是不容易的……现在眼前这四十多个同学就是我的“兵”我就是他们的“司令”。不过，这些“兵”能不能听指挥，那就看我的领导了。
开始上课了，第一个问题举手的比较多些，可……我这个老师被无情的拒绝了。大家的积极性，随之减少很多。下面的内容比较讲的比较快些。内容讲完了，可下课的铃声好象睡着了，就是不打
我现场发挥想了一个课外题，本想这样就可以到下课，可是仍然是没有一点响声。下面的人也很不给我面子，举手的效率一次次减少。
我的手使劲的握住粉笔。尽量的做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越紧张就越说错话。心里默默的说“我能行，我能行……”当遇到难题的时候，我看看下面没有一个人举手。我用一种乞求的目光望着大家，可大家给我的是一片“秃顶”。我的脸微微泛红，一种尴尬涌上来了。没办法，我只有自问自答。
我小时侯在家当过“老师”自问自答的老师。一直以为老师可以看自己不顺眼的人就训他。可今天我才真正明白当老师是不容易的。他要面对的问题很多。我讲完了这节课，不管我讲的怎么样，我努力讲了。同时也有了收获。这就是我今天当老师的成功，这个成功是自己体会的，在我的心里，这个成功最让我快乐！！！
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