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开发智力的解手链作文400字30篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的开发智力的解手链作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开发智力的解手链作文400字 1
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，叫解手链。
六个人一组，一个手拉你对面同学的手，一个手拉旁边同学的手，不许把手放开，可以钻过去也可以“飞”过去，解开成为一个圈就胜利了。
刚开始，我们都不知道怎么解，无意间，我们就解开了。但是，没有人把解法记住，不知道怎么解开的，我们又解了一次，胡仪先钻过去，唐释予又钻过去……最后，我们越解越麻烦，把我们都困在一起了，只好垂头丧气地放开手。又试了一次，我们终于解开。大家高兴极了。又试了一次，我们找到了一个更简单的方法，只需要2步，就解开了。我都差点一蹦三尺高了。老师说要比一场赛，我们都认为我们赢定了，再练习几次就不练了，果然，我们赢了，而且我们只需要1秒钟就解开了，我们的脸都要成一朵花了。
这个游戏不仅很好玩，还可以开发我们的'智力。
开发智力的解手链作文400字 2
今天，我们到手工室做手链，我刚走进去一看，啊！桌上的珠子闪烁着耀眼的光芒，珠子的颜色可真多呀！有红的、粉红的、黄的、白的、蓝的、紫的，品种也琳琅满目。我心想：有这么多美丽的珠子在，我做的.手链一定会非常的漂亮，我要把那条手链送给妈妈，妈妈一定会十分开心的。说完便看老师做起手链，做手链看起来简单，可真做起来就难得很。
但是我为了能给妈妈做一条手链，就认真地做了起来。时间一分一秒的过去了，我的手链也快完成了，就剩下装扣子了。终于老师教做扣子了，于是我就照着老师的样子装起扣子来。哈哈，一条美丽的手链就在我的手中出现了，它的颜色非常丰富多彩，有黄、白、蓝、红等，我喜欢这条手链，它像一条龙，它的尾巴上挂着一个小铃当，一阵风吹来，小铃当便发出丁铃铃的声音，那声音真动听、悦耳。
开发智力的解手链作文400字 3
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，叫解手链。
六个人一组，一个手拉你对面同学的手，一个手拉旁边同学的手，不许把手放开，可以钻过去也可以“飞”过去，解开成为一个圈就胜利了。
刚开始，我们都不知道怎么解，无意间，我们就解开了。但是，没有人把解法记住，不知道怎么解开的，我们又解了一次，胡仪先钻过去，唐释予又钻过去……最后，我们越解越麻烦，把我们都困在一起了，只好垂头丧气地放开手。又试了一次，我们终于解开。大家高兴极了。又试了一次，我们找到了一个更简单的方法，只需要2步，就解开了。我都差点一蹦三尺高了。老师说要比一场赛，我们都认为我们赢定了，再练习几次就不练了，果然，我们赢了，而且我们只需要1秒钟就解开了，我们的`脸都要成一朵花了。
这个游戏不仅很好玩，还可以开发我们的智力。
开发智力的解手链作文400字 4
“哇！哈哈，我们解决了！只用了三秒钟！”这是我们成功玩“解开手环”后的呐喊。
说起来，“释放手镯”这个游戏还挺好玩的。
首先你要找六个和你分不开的好朋友。其次，你们六个圈在一起。先不要牵手。用对面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周围的.人握另一只手。旁边的人和你的手应该是两只手在一起。按照这个规律，推类，最后转成一个圈。
只有我们六个人：我、郭、米歇儿莫妮克赖斯、陈梅兰和首发。
郭孟赢曾经是唐笑，然后是小果，然后是米歇尔莫妮克赖斯，然后是我，我曾经是孟赢。让我们按这个顺序圈出。
因此，我依次与、和陈美兰、李嘉欣和郭牵手。然后，大家一牵手就发现了问题。你看郭被我们的手挡住了。我们让她钻了进去，发现唐笑被堵住了。我们又让她钻了过去。他们经过后，都转过了身。哈哈，我们成功了！
我们成功了。要不要试试？
开发智力的解手链作文400字 5
“哇！哈哈，我们解决了！只用了三秒钟！”这是我们成功玩“解开手环”后的呐喊。
说起来，“释放手镯”这个游戏还挺好玩的。
首先你要找六个和你分不开的好朋友。其次，你们六个圈在一起。先不要牵手。用对面的“童鞋”握住你的一只手，但要和周围的'人握另一只手。旁边的人和你的手应该是两只手在一起。按照这个规律，推类，最后转成一个圈。
只有我们六个人：我、郭、米歇儿莫妮克赖斯、陈梅兰和首发。
郭孟赢曾经是唐笑，然后是小果，然后是米歇尔莫妮克赖斯，然后是我，我曾经是孟赢。让我们按这个顺序圈出。
因此，我依次与、和陈美兰、李嘉欣和郭牵手。然后，大家一牵手就发现了问题。你看郭被我们的手挡住了。我们让她钻了进去，发现唐笑被堵住了。我们又让她钻了过去。他们经过后，都转过了身。哈哈，我们成功了！
我们成功了。要不要试试？
开发智力的解手链作文400字 6
我有一条手链，尽管它的身上有很多刮痕，但是仍然被我珍藏着。你一定会问：“这么一条手链，为什么你会这么珍惜呢?”，这还要从一年前开始说起。
我放学回到了家里，把作业写完以后就去找张瑞希，我去了张瑞希他们店里，我就跟张瑞希说：“我们买一对手链，或者一对项链，你说我们买什么好呢?”，张瑞希说：“买手链吧!我们家店里有，就在我家买吧!”，我说：“好呀，那我们就去看看吧!”。
我们在店里看了一个又一个，就是没有看中如意的，看了几分钟以后，我看见了一个塑料还卷着的，一个是粉色的小花，一个是黄色的小花，还有一个吸铁石，戴着可以把双方的手吸在一起。我选的是粉色的，张瑞希选的是黄色的，我们两个每天都一直戴着，就算寒暑假我们都舍不得摘掉。我真希望我们的关系一直这样下去，成为永远的.朋友。
这就是我直到现在还珍藏着这条手链的原因，因为它象征着同学之间的友谊，它已经成为我的心爱之物。
开发智力的解手链作文400字 7
我看着编手链的说明书，觉得编手链好复杂，就像一团线乱七八糟地绕到了我的脑子里。
这张说明书是由两张纸组成，边缘很光滑，摸上去非常舒服。它的底是粉红色的，刚好跟图片上的'颜色相匹配，眼睛看上去感觉比白色的底格外舒服，一点儿也不刺眼。纸上一幅一幅的图片，就像一篇一篇写着火星语言的文章，让人猜不懂是什么样的意思。
我感到眼花缭乱。于是，请爸爸来和我一起玩，也来帮我琢磨这篇火星语的文章。
我们先一步一步地看它的步骤。过了一会儿，我感觉看懂了一些，于是，我就不需要爸爸这个“助手”，开始自己研究起来。
我再一次仔仔细细地看这些步骤，从看懂的那一些入手，渐渐地越来越明白，当我看到最后一步时，我似乎全懂了，又似乎一遍都没看过。于是我又温习了一遍，这下子就真会了，而且能飞快地编起来。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在为我喝彩呢！
开发智力的解手链作文400字 8
每当我打开珍藏在糖果盒里的手链，我就会想起季欣蕊。
上小学一年级的时候，季欣蕊和我是同班同学，我们一起玩，一起闹，一起写作业，我们不知不觉就成了形影不离的好朋友，一直到三年级。
有一天，发生了一件不愉快的事，我把她送给我的手链弄丢了，我左找右找就是找不到那条手链，我把这件事告诉她，她气的话也说不出来，我和她解释：“我不是故意的。”她生气地说：“谁叫你弄丢的！”说完她头也不回地走了，从此我们的友谊破裂了。
转眼几个月过去了，直到领奖状那一天，她好像变了个人似的，一直看着我，应该是有话想对我说，忽然她跑过来，从包里拿出了一条手链，我惊讶地看着她。她说：“那次是我不好不应该说你的`，这条手链送给你，留作纪念吧。四年级我就不在这所学校念了。”说完她把手链塞到了我的口袋里。
季欣蕊跟着她的爸爸、妈妈到伍佑去了，从那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把她送给我的手链珍藏在糖果盒里，一看见这条精美的手链，我就仿佛看见季欣蕊在我身旁。
开发智力的解手链作文400字 9
母亲节到了，我来到画室做手工。
老师让我们以抽盲盒的形式来拿材料。我拿到了珍珠、水晶、皇冠、小树。“做什么呢？对了，可以做个手链送给妈妈呀！”先给线打一个结，再穿一个珍珠，我右手拿着线，左手拿着珠子，跟老太太一样眯着眼睛，还总是穿不进去。我一边穿一边说：“这也太累了，一直低着头，脖子酸死了。”同学们都纷纷点头说：“对呀，对呀！”
“不行，我要坚持，不能放弃。”于是，我又低下头，穿小树，穿珍珠，穿四叶草。呼，终于穿完了，我把手链放到一个盒子里。老师给我们一个袋子和一堆彩色的泡沫球。我把盒子放入袋子里，再把泡沫球倒进去，最后将绳子打一个结，“哈哈，大功告成！”我激动地差点跳了起来。
“老妈节日快乐！”一回到家，我将袋子送给了妈妈，妈妈接过袋子，笑眯眯地说：“谢谢乖女儿。”妈妈看见是条漂亮的手链，高兴地合不拢嘴，笑着说：“这是我过的`最开心的母亲节了。”
同学们，你们的母亲节礼物是什么呢？
开发智力的解手链作文400字 10
“三·八”国际妇女节就要到了，我决定给妈妈做一条手链。
我偷偷地问妈妈：“妈妈，你最喜欢什么颜色?”
“我最喜欢紫色和玫红色。”妈妈说。
于是，我精选了一堆玫红和紫色的橡圈，依照说明书在二根笔上套上一个“8”字型的橡圈，一个接着一个地套下去，30分钟过去了，我已经套了半截了，快要成功了!一个小时后，我做出一个紫红相间的手链条。我又把手链条从笔上摘下来，再套上银色的小钩子就完成了!
我偷偷地溜进了妈妈的房间，劳累一天有点犯困的妈妈正在闭目养神。
我悄悄地来妈妈的.身边：“嗨，妈妈，看看您喜不喜欢?”
“什么呀，”妈妈睁大眼睛，吃惊地说，“只要是你做的，都喜欢。”
我便把藏在后面的手伸出来，妈妈惊喜得差点跳起来：“原来是这样一条精美的手链哇!怪不得你问我喜欢什么颜色，原来是做这个呀。”
“妈妈，这是我送您的‘三·八’节礼物!”
妈妈激动得把我抱起来，在我的脸上狠狠地亲了一下，我感觉背上有一股暖流涌上来……
开发智力的解手链作文400字 11
今天上作文课，覃老师抱着两大盒珠子进来了。原来，今天要上的是穿手链作文课呀！我们开心极了，都盼望着快点上课。
终于等到上课了，我们都争先恐后地挤上讲台挑珠子。我一眼就看上了一个粉红色的小樱花，反正今天我有选择权，我一定要多选几个！我是一个爱花的女孩儿，所以我选了好多美丽的小花儿。最后我又挑了一个大大的粉色的爱心准备来做最中间的珠子，那一定会很好看！
开始穿珠子了，我小心翼翼地一个一个穿着，生怕珠子从我手上滑落。前面绳子还蛮听话的，没有乱跑，可到了扎结的时候绳子却跟我开始作对了。就算我用尽全力也扎不上，放松，放松，要用巧劲。我在心里暗暗地对自己说，果然，很快我就扎起来了。
我刚准备按摩一下已经快要断了的`小手，就听到身后一阵有节奏的哒哒哒声。我循声望去，原来是罗兴岩刚穿好的手链全部散落在地上了，看着他哭丧着的脸，我心中窃喜：谁让他洋洋得意，瞧，全都回到解放前了吧！
看到大家都已经穿得差不多了，覃老师就问我们想把手链送给谁。同学们异口同声地说：给妈妈！
是啊，我的妈妈是天底下最好的妈妈，我真想让时间过得快些，那样妈妈就能早点看到我送给她的手链了！
开发智力的解手链作文400字 12
小尘尘是我最好的朋友，在学校里面，我们两个总是在一起，无论是上课，吃饭甚至是上厕所，我们两个都形影不离。班里面的同学都开玩笑说我们两个是姐妹，但是其实我们两个长得一点都不像，要是非要说我们两个有什么共同点的话，那就是我们两个的`手上都带着一个一模一样的手链。
这对手链是我和小尘尘一起去买的。那是在一个阳光明媚的中午，我们两个一起在商业街逛街，突然我们两个发现了一家新开的精品店，于是决定去逛一逛。小尘尘转了一大圈之后，问我：“你喜不喜欢手链？”我点了点头，于是小尘尘拿起一串手链问我：“那你感觉这串怎么样呢？”我看了看，感觉不是很好看，于是拿起了一串我看上的手链，示意这个比较好看。小尘尘若有所思的想了一想，对老板来了一句：“这串手链，两个。”然后不顾我吃惊地表情，戴在了我的手上。
等走出来店门，小尘尘扭头笑着对我说：“这串手链是我送你的礼物，咱们两个是最好的朋友，以后咱们戴着一样的手链，无论走到哪里，都不能忘了对方是嘛！”我看着小尘尘，再也忍不住眼里面的泪水，紧紧的抱住了小尘尘。
这条手链，是我和小尘尘只见友谊的见证，是我们之间不可磨灭的回忆。
开发智力的解手链作文400字 13
我有一个同学，名叫“莲月”。她出生在一个贫困的家庭，她有一条小手链，这条手链陪伴了她十年。
有一天，她的手链不见了。她一到学校，就哭着对我说：“我，我的'手链不见了，呜呜呜！我安慰她：“不就是一条手链吗！大不了，我给你再买一条一样的！”你不知道，那是我爸爸给我买的材料，我妈妈给我做的，呜呜呜我爸爸妈妈在外面打工，他们说看到手链如同看见他们，呜呜呜我一听，心酸了，想起了昨天体育课：慕容茉莉走到莲月座位旁边顺手把手链扔进了垃圾桶里，紧接着劳动委员就把垃圾桶里的垃圾倒掉了。
想到这儿我立马拉着莲月往垃圾区跑，跑着跑着莲月问我：“紫嫣，我们去哪儿？”忘了介绍自己了，我叫南宫紫嫣，是南宫家的三小姐，我还有两个姐姐，一个叫南宫紫樱，比我大两个月，跟我在同一个班。另一个叫南宫紫桃，比我大一岁，而且比我高一个年级，我们都在贵族学校上课，至于连月怎么转进来的，我就不知道了。好了，自我介绍做完了，我们继续吧！“我们去垃圾区，你的手链好像在垃圾区。”我对她说。“哦，太好了，我们快跑吧。”说完
开发智力的解手链作文400字 14
皮筋对于我们来说，随处可见。它可以用来编头发，密封东西等等，但你知道吗？它还可以用来编手链。
最近，用皮筋做手链在我们班可是相当的火，只要下课，我们班大多数女生就开始编手链，我也不例外。我的课余时间几乎都在做手链，而且用它还可以赚钱哦！
一次，我们班的一位女生看中了我编的手链。于是，我们经过讨论决定，我给她我编的'手链，她给我一元钱，就这样，我的零花钱多了一元。
它还有一个作用，可以当吉祥物。
月考的前一个夜晚，我做了一串吉祥物手链，想让它在考试时保佑我全会。考试时，我把它藏在口袋里，可能是有一点紧张，所以有些字写错了，但是再次检查时，我还是发现了它们。
这次试题不算太难，很多都是复习过的，所以我很快的做完了题。成绩出来后，我考的算不错，那些分数是我用努力换来的，还有那串手链，它让我在考试时放松了不少，它可是这次的大功臣。
皮筋虽小，但它可以去做一些有用的事，经过加工，它可以做出美丽的手链，人也一样，只要肯努力，那么也一定会有出彩的时候。
开发智力的解手链作文400字 15
世界上有很多东西，你自己瞧不起，但有的东西，你视为珍宝，不愿意让人把它拿走。
记得小学的时候，我有几个很好的朋友。我们每天都在食堂的.后面一起玩。当时后面还有一个滑滑梯，我们每次都会去玩，玩的时候，可开心了。但是，时间不留情，小学六年的时光，马上就要过去了。
在临近期末的时候，我的一个好朋友，去买了一条手链呢。中午，她悄悄给了我，那条手链上有我的名字，背面有她的名字。当时，我特别的开心，根本就没有想到会有那么一个人，会来给我送礼物。我激动得不知说什么，接着，我深深地拥抱了她一下。说道：“我们要做永远的好朋友！”
时间不等人。期末考试结束，我和她就分开了。她去了江安读书，我依然还在本校就读。虽然我和她相去甚远，但每每看见她送给我的手链，便想起了我们在一起亲密无间的日子。
我们上初中以后，每到星期五，她常常来学校看我，虽然只有短短的几十分钟，但是还是很快乐！我会永远把她当成我的好朋友，不会忘记她。
开发智力的解手链作文400字 16
“我们失败了。”我在心里说道。今天下午，老师带我们玩了游戏：解开手链。老师带着我们来到小树林里，男生分两组，女生有一组。
首先，上场的是男生，我们女生在旁边看。先是男生一组。他们先为成一个圆，然后记住自己左手和右手相握的人，然后随意走动。当还原大圈时，他们的手就成了交叉的了。他们正准备还原，这时，一个男生的手松开了，他们输了。
该男二组了，他们和男一组一样，有人也松了手。SO，他们也输了。
到我们女生了，首先，我们拉成了一个大圈，我左边是张子徽，右边是周子元，她俩都是我的好朋友。
第二步：记住左右的`人，然后随意走动。我和我的好朋友张子徽、周子元一边走一边聊。我跟张子徽说话的时候，我看见周子元一脸忧愁的样子，我猜她一定是在想怎么解圈吧。时间到了，我们赶紧恢复圆圈，手是交叉的，可是我们不会解，我们也输了。
后来，有四个人解开了手链。我们回到教室。那四个人给我们演示了一遍，可我怎么也看不明白，我一定要搞会它。
开发智力的解手链作文400字 17
有人喜欢自己的小黑狗，有人喜欢自己的文具盒，还有人喜欢自己在赛场上赢得的奖杯，而我最喜欢的是一根小手链。
这根小手链不是金的，也不是银的，而是用塑料做成的，上面像抹了一层金粉一样，闪闪发光。手链上还挂着一个“红伞伞，白杆杆”和一个小吸铁石，漂亮极了！
暑假里，我和徐朱一冉一起学游泳。有一天下课时，我玩得好好的，她突然用力地向我泼水，我也不甘示弱，开始反攻。可是，在我猛烈的攻势之下，她受不了，生气地叫了起来：“你泼够了吗！”我瞪着她说：“明明是你先泼我的，还好意思说我？”她被我怼得无语了，嘴唇却一直在抖动。就这样，我们不欢而散。
那天下午，我们又在英语课上见面了。她低着头，偷偷塞给我一个小纸包。我打开一看，是一根漂亮的小手链，纸条上面写着：“上午是我不对，我们和好吧。”我欣喜地拿起笔，接着她的话写道：“好！我的态度也不好，请你原谅我。”她接过纸条时，我们都笑了。
这根小手链是我的.心爱之物，它见证了我和徐朱一冉之间的友谊。每当我看到这根小手链，就会想起我们之间的故事。
开发智力的解手链作文400字 18
那天，我躺在爷爷奶奶的床上滚来又滚去，觉得枕头特别硬，便好奇地将它打开。里面有一个精美的盒子，盒子里装着一串手链，七彩的珠子闪着迷人的光芒。
我迫不及待地将它戴在手上，不住地拨弄着。玩腻了，我把手链放下，看起电视来。“啪——”什么声音？我警觉地回头去看。不好！手链掉到了地上，绳子断了，淘气的珠子四散开来，蹦跳着，滚动着，有的竟躲到角落里。
恰在这时，奶奶回来了。我顿时慌了，将看得到的珠子用餐巾纸一包，塞到了床底下。这才跑到门口去开门。
奶奶边换拖鞋边说：“开门怎么那么慢？”“我……我……”我很想把事实告诉奶奶，可另一个我却说，“你藏得这么隐蔽，奶奶不会发现的！”于是，我溜回了自己的房间。
几星期之后，我再次来到奶奶家。奶奶的'手里拿着那个盒子，嘴里喃喃地说着：“我的手链呢？明明就放这里的呀！”“对不起！”我俯下身子，从床底下拿出了那个沾满灰尘的纸包，愧悔地说，“我不该瞒您，是我弄坏了您的手链。”
奶奶没有责备我，却说了好长好长的一段方言。妈妈告诉我，奶奶的意思是做错事并不可怕，有勇气承认错误还是好孩子。
开发智力的解手链作文400字 19
谁也想不到我的心爱之物不是漂亮的裙子，不是可爱的发卡，而是一个普通的手链。每当看到它，我就满心欢喜；每当闻到它淡淡的清香，我就会精神抖擞。
那是旅行时买的纪念品。去年暑假旅游时，经过艺术街的一个小店儿，和妈妈径直走过去。哇！那里有很多手工作品。闪光的发带、各种颜色珠子做成的手链、海螺做的各种饰品……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱。直到我看到它—一个有着七色花瓣的手链，看一眼就深深的'喜欢上它，兴高采烈地让收货员阿姨装好带走。
坐在回家的火车上，我一次又一次拿出手链，仔细看它的每一个部分：手环是用紫色带子手工编织而成，上面有三个椭圆形的透明小珠子，每个小珠子中间有个美丽的七色花瓣的标本。末端有两个粉色小石头做成的卡扣。放到鼻尖，有种淡淡的野花香飘来，令人心旷神怡。用手轻轻抚摸那带有花瓣的珠子，丝丝冰凉，像是露珠要掉下来似的。
这个手链之所以是我的心爱之物，是因为它不仅只是一个手饰，而且对我的生活、学习有很大的帮助，是我的好伙伴。当遇到不会做的题时，闻到清香，就充满活力，有勇气去解决难题；当心情烦躁、不开心时，我总会对它诉说，它总是默默的“倾听”，好像告诉我，主人一切烦恼我会为你解决。
我的这位“伙伴”，每天都和我在一起，不论是我上学时，还是下课写作业时，或是我睡觉时，它都会陪我，陪我学习，陪我哭，陪我笑，也将陪我长大，永远是我“好朋友”。
开发智力的解手链作文400字 20
每当抬起手，那一串挂满贝壳的手链就让我有着星星点点的泪光，摇晃着臂膀，就会发出优美的音乐。这条手链有着不一样的来历。
深秋了，马上就要入冬了，眼见我的生日就快到了，我的心里满是期待。
来到学校，我在走廊中走着，定睛一看，原来是徐晴在前面。徐晴是我最好的朋友，是我的知己，我过生日肯定少不了她。我悄悄地跑过去，小声说道：“徐晴，我是鬼！”徐晴说：“周昱含，一天要吓我几次呀？”我耸了一下肩，惊喜地说：“我马上就要过生日了，你来我家玩呗！”徐晴停了停问：“你的生日，该不会还有两天吧！”我点了点头，好奇地问：“对呀，你问这个干什么？到时候直接吃蛋糕就好了，说定了！”我拍了拍她的肩，还没等徐晴说话就溜了。
很快，到了生日那天，我是又惊喜又期待。晚上，我收到了很多的生日礼物，我都爱不释手。“周昱含，我来了……”只听徐晴气喘吁吁地说着，我赶紧跑到门口迎接她。我刚要说话，徐晴从口袋里掏出一个小盒子，我接过小盒子，打开一看，原来是一串贝壳手链！徐晴说：“我精心挑选、打磨、清理的贝壳怎么样？”我一听，泪水像瀑布一样似的`奔腾不息，我开心地说：“谢谢你。”
一串贝壳手链，精心打磨的贝壳就像真心打磨出的友谊，将我们的友谊串了起来。这就是这串贝壳手链走过的“友谊丝绸之路”。
开发智力的解手链作文400字 21
我的百宝盒中有一条斑锈的手链，看到那一条手链，我生气的心情就不仅涌了上来……
那是一个晴朗的日子。我十分高兴，因为今天我的.好朋友张鑫妹过生日，我们刚和好不久。于是我来到礼品店，想到鑫妹最喜欢的饰物是手链，我便来到挂手链的地方，一条条的挑选。看看这条，觉得不合适，看看那条，觉得太花俏了。挑来挑去，终于挑选了一条朴素而又精致的手链。拿着新买的手链，我兴奋极了。来到学校，我迫不及待的把精心挑选的手链给了鑫妹。看到她很高兴，我也不禁快乐了起来。但是体育课刚过，鑫妹就沮丧的来找我了，她说：“我在跑的时候，不小心把那条手链丢在操场上了。”我也不太高兴，但勉强安慰她说：“没关系，不就一条手链吗？”
以后的日子里，我有一天去鑫妹家玩，看到橱子后面有一个铁链似的东西。正好这时，鑫妹的奶奶叫她。她走后，我来到橱子旁边，我看到了一条手链，那玻璃的小球，那铁制的小花，那不是我送给鑫妹的手链吗？我心中百味交杂：她为什么要骗我？我难道不是不是她的朋友吗？我赶紧把手链放在口袋里，我不愿意让手链再继续留在一个骗子的手中，还对它那么漠不关心，甚至把它扔在地上。
知道今天，看见它时，我还是很伤心很生气，我不想再与她做朋友了，为什么她要这样对我，我恨死她了，我永远不会原谅她。
开发智力的解手链作文400字 22
自从我学会了编手链以后，爸爸就一直要我给他编条手链，今天，我打算满足爸爸的这个心愿。
手链有很多种，我想为爸爸编一条星光手链，愿他的生活多姿多彩。首先，我挑选了一些编星光手链需要的橡皮筋，把白色的橡皮筋套在织机上，接着把五颜六色的皮筋套成六角星的样子，再把绿色的小皮筋扭成双边，套在六角星中间以及最末端上。当时我心想，这款星光手链编起来应该挺简单的`，但实际上却是大错特错。后面勾星星这一步实在是太难了，因为皮筋有很多根，我不知道将哪根皮筋和哪个角相对应起来。后来我终于发现了一个小窍门，勉勉强强做好了一个。
在做第二个的时候，我又遇到了一个麻烦：当我勾第二根皮筋的时候，皮筋“嘣”的一下弹了出来。我大惊失色，连忙把那根皮筋套在最上端，但是我后来发现这根皮筋并不是套在最上端，而是应该套在第二根皮筋的下面，于是，我把皮筋一头套在小柱子上，再细心地把皮筋的另一端穿过一张网，套在小柱子上。不知不觉中，彩虹皮筋手链编好了。当我拿着编好的手链出现在爸爸面前时，爸爸对我的作品赞不绝口，夸奖我是个心灵手巧的好孩子。
通过编手链，我深深体会到：当一个人做事遇到困难时，需要沉着冷静地应对，要不急不躁、认真动脑、仔细思考，只有这样才能克服困难，把事情做得更好。
开发智力的解手链作文400字 23
“不用啦!不用啦!我自己能行。”
我说着谦让的话，在欧尚参加梅花园社区组织的活动呢——“感恩母亲节——为妈妈做一条手链。”
老师让大家先挑珠子，并给每人发一根绳子和一条引线，说是用双线来穿。啥是双线呀，我压根就听不懂，只好让妈妈为我示范。妈妈耐心地教我如何穿双线，我终于明白了它的原理，接下来，就是我大显神威的时候啦!我挑了一些彩色的珠子，像玛瑙一般的红珠，像水晶一般的透明珠，如同海水一般的蓝珠……我美美地想，这么多耀眼的颜色，妈妈一定喜欢，可怎么样穿才看得整齐呢，那就必须有规律才可以。
我找好了规律，一丝不苟地穿了起来,两红、一白、两红、两蓝、一透明……就这样，我很顺利地把它们接二连三地串在一起，当我穿得最起劲的时候，珠子用完了。一直陪在身边的妈妈和蔼地对我说：“要不要我帮你拿几个?”“不用，不用了。”我连声回答，迅速站起身，在长桌上扫描，很快就找到了需要的珠子。终于穿好了，大功告成。可是，没打结，怎么戴呢?我请老师帮我打了个结，当我给妈妈戴上时，妈妈脸上露出了幸福的笑容，我轻轻地说：“妈妈，我爱你!”妈妈脸上的.笑容更加灿烂了。
母爱是用金子都换不来的，母爱是无私、无价的，一条手链不能表达我们对母亲的感激与爱戴，让我们用漫长的一生去回报吧!
开发智力的解手链作文400字 24
我有一串手链，虽然不是特别昂贵，但在我的心中，却非常珍贵。
上幼儿园时，我有一个好朋友叫潘上善，我们俩形影不离，干什么都在一起。
记得有一天课间，我和她在一起聊天，聊着聊着，她便对我说：“何泳嘉，我过几天就要去碧桂园住了，上完幼儿园，我就要上碧桂园小学了，可能再也见不到你了！”
我听完后，特别惊讶，也不知说什么好，只是忍着泪花对她点了点头。在她离开的前几天，我都一直在跟她玩，恨不得时光能停下来。
时间匆匆如流水，和她在一起的时间越来越少了，我们都很难过，也很珍惜和对方在一起的时间。
她要走的前一天下午，大课间回来后，我惊奇地发现，桌子上竟然有一个精美的礼物盒，上面有个便条工整地写着：
“何泳嘉，我最好的朋友，非常高兴能有你这样的朋友，在你身上，我学会了很多知识。送给你一个小小礼物留作纪念，记得明天晚上再打开哟！”
看着这张便条，我的`泪水夺眶而出。
终于，她要走了。分别时，好朋友都哭着拥抱她，说：“潘上善，你走后，我们会想念你的！”我们的眼泪打湿了她的衣服，看着她走，直到她走出幼儿园。
晚上，我把那个礼物盒打开，竟是她平时一直戴的手链，白色和粉色珍珠串成的，闪着金光，十分美丽。
那条手链现在还存放在我的房间里，一看到那手链，潘上善的样子就浮现在我的脑海里。
开发智力的解手链作文400字 25
生活中，我们时时刻刻都在动脑筋，现在就让我来说一说吧！
记得那一次，是游泳达标赛回来的车上，我看着小伙伴们在编手链，那手链五颜六色，好看极了！我想：要是我也能编上一串，那该多好啊！于是我向小伙伴借了一盒牛皮筋，正准备编，问题又窜了出来：没有架子和钩子，怎么编呢？嘿，我用两根手指当架子，不是可以吗？于是，我用手指当架子编了起来，可是，牛皮筋越嘞越紧，最后，我的`手指竟然并到了一起！我只好把牛皮筋从手指上拔下来。哎，失败了。我想：没有架子编真困难啊，向小伙伴们借一个吧！不行不行，她们也在编啊！对了，沈凌岚现在没有编，我问她借一个吧！对，就向她借！我走到她的旁边，悄悄地说：“把你的架子借我一下，行吗？”她答应了，从包里取出盒子，说：“用完还我。”我有开始编了。我捏着架子，把牛皮筋套在架子上，再用钩子把牛皮筋套上去，再用力一拉，一节就出来了，没过一会儿，一串手链就出来了，色彩斑斓，好看极了。这时，我想：明天是母亲节，我要把这串手链送给妈妈。
我回到家，把手链给了妈妈，妈妈一开始还不要，我嘀咕道：“这是我自己编的呢！”妈妈一听到时我编的，就抢了古来，还戴在了手上。
你看，有很多事情，只要肯动脑，总能想出很多的办法，解决很多的困难，生活就会变得多姿多彩！
开发智力的解手链作文400字 26
当我打开抽屉，一串手链总会勾出很多美好的回忆，因为它带着一段浓浓的友情。这串手链是一个叫刘紫妍的女孩送我的。
刘紫妍是我四年级的同学，她是四川绵阳人，那时候还没发生四川大地震。我曾经因为她是外地人而瞧不起她过。我不太理她，也不和她玩耍，可刘紫妍去没有生气过。我对她的冷漠她并没有在意。直到有一天，刘紫妍走过来，对我说：“我们做朋友吧！”我装做没听见似的，心想：谁愿意和你这个外地人做朋友，你愿意我还不愿意呢，哼！刘紫妍好像猜出了我的心思，说：“我知道你一直嫌我是外地人，所以一直不理我，可我真的.很想做你的朋友，可以吗？”听到刘紫妍话，我感到很惭愧，她诚心诚意地想和我交朋友，我却瞧不起她。外地人怎么了，他们和我一样，我们在同一块土地上，在同一片蓝天下生活着，我凭什么瞧不起她，我又有什么资格瞧不起她。我真想说：“我愿意做你的朋友！”可我吞吞吐吐的，我也不知道为什么就是说不出口。这时，我的耳边响起了一股声音：“说愿意快点啊！”我说：“对不起，我不应该瞧不起你，我愿意做你的朋友！”刘紫妍笑了，笑得很甜。说完，她就把一串漂亮的手链塞到我的手里。我们都开心地笑了。
可在我读五年级时，她回四川了，从那以后，我就没有再见过她，也不知道她现在过得怎么样。不过，每当我看见这条手链，脑海中就总会浮现出她那纯真的笑脸。
开发智力的解手链作文400字 27
“三月八日是什么节日啊？”一上课覃老师便笑眯眯地问，“是妇女节！”同学们异口同声地喊到，覃老师又笑着问：“那你们想给妈妈送什么礼物呢？”有人说要送卡片，有人说要送一幅画，有人说要送一束美丽的鲜花……
这时，覃老师拿出一大盒串珠，原来是想让我们串手链啊！同学们高兴地手舞足蹈，但有些人却不怎么高兴，因为他们怕自己不会做手链。盒子里的珠子五颜六色，美丽极了。有正方形的，有花朵形的，还有包包形的，可爱极了！我很喜欢这些粉色、紫色、白色、蓝色的'珠子。
终于开始串手链了，我右手捏着漂亮的珠子，左手捏着弹力绳，好不容易才串上一颗珠子。当我准备串第二颗时，手一松，不小心串好的珠子全掉了下来，过了好一会儿，我才把珠子捡了起来。这时，丁老师刚好路过，把我的珠子拿了过去，只见丁老师瞪大眼睛，一颗一颗仔细地穿着。
最先穿好的是小瑄，覃老师走了过去，帮她打结，小瑄满脸红红的，兴奋地期待着。只听“哗啦”一声，珠子全散了，小瑄急得涨红了脸，只见她像热锅上的蚂蚁，满地找珠子，最后只好重新串。
一阵手忙脚乱过去了，一串串五颜六色、形状不同的手链放在我们面前。我想把手链藏起来，等到三月八日那一天给妈妈一个惊喜。
开发智力的解手链作文400字 28
人们常说世界上最宝贵的三种情感，无非就是：亲情、爱情和友情。在我的生活中，亲情无时无刻不在滋润着我，而我也就把其当作空气一样，在细腻的亲情中滋养着成长；爱情离我还很遥远，虽然很期待能够像童话里那样，有朝一日能有一个英俊潇洒，风度翩翩的王子进入到我的生命中来，但是那一天还很遥远。然而，其中令我体会最深的一种感情，便是友情了。说到我的友情，不得不说起一个项链的故事。
那是在一个毕业季，就像歌里面唱的那样，本以为毕业遥遥无期，谁知道马上就要在眼际。临近毕业的一天，好友拉着我一起去逛街，走到街上一家精品店的`时候，她停住了脚步，说要进去逛逛。我便随着她一起进去。走到琳琅满目的饰品柜前面，她站在手链面前细细看了起来。我想大概是有人要过生日了吧，她也许是在挑选生日礼物。过了一会，她拿了两个不同样式的来问我，觉得哪一款比较好看，我就说要是我的话，我就买粉色系的这款。她若有所思的点点头，向店员说要两个同样款式的这个手链包起来。
走出店门，我拉着她的手正要向前走，她突然拉着我停了下来，拿出刚刚买的手链，很认真的对我说：“诺，这条是给你的，我们”就要毕业了，留个一模一样的手链，在将来我们老了谁也不认识彼此的时候，看到这条手链，就能认出对方。”我听了，鼻子一酸，紧紧的和她抱在了一起。
这条手链，就是我和我小学闺蜜间的友谊故事。认定了对方为朋友，就是永远的朋友。
开发智力的解手链作文400字 29
我，一条淡黄色的手链，普通的我有不普通的经历。
我从一位跳印度舞的小姐姐手里诞生，看着小姐姐高兴的样子，本以为可以受到主人的万般宠爱，怎想还没被暖热，就又被放进了一个阴暗的盒子里，动弹不得，不见天日…
有一天我正在睡觉，忽然被晃醒了，然后一到刺眼的阳光，不，是灯光射了进来。我还没反应过来，就被一把抓了出来，还没来得及享受灯光的.温暖，就又被塞进了书包里，和书本们挤在一起，差点骨折。经过一个夜晚的煎熬，我终于又重见天日了。很快我被戴在了另一个小女孩DD也就是我现在的主人手上。我一边尽情的呼吸着新鲜空气，一边祈祷这个主人能对我好点。可惜，天一点也不怜香惜物。小主人一会咬我一会拽我，后来竟拿我和别人大打出手。一边打还一边喊：“看我打狗鞭的厉害…”哎呀，我哪经得起这翻折腾那！忽然，“哗啦啦！”只听一阵豆子掉在地上的声音，我的脊椎严重散架，一块一块掉在地上，紧接着我又和地面来了个亲密接触。我那一小块一小块的骨头，对于我那带眼镜的近视眼小主人来说，要想一块不剩的拣起，简直比让她筑长城还难……
果不其然，等我再次睁开眼时，我已经因材料不齐，而被改造成漂亮的项链了。不久，我又被戴在了一个更小的女孩脖子上，开始了全新的生活…
开发智力的解手链作文400字 30
每当《感恩的心》这首歌在耳边响起，心中就不禁泛起丝丝涟漪，想起新年拍卖会上的那一幕。那是我天天盼望着的时刻。
在本学期开学前几天，我随着亲友出去玩，在商场里我们随心选购，我来到一个柜台前，“哇！”我兴奋地大喊一声，那么多诱人的智力玩具，双色七巧板、魔方、魔棍、九连环——琳琅满目。咦？这个叫海王星的小玩意竟有一百零八关，一定非常有挑战性，我拿着它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越爱不释手，立刻决定用零花钱把它买下来。就在那一瞬间，我不经意地发现柜台的角落里有一条手链，那是一条由七颗精美椭圆形的珠子连接起来的手链，精致极了。
珠子白里透着晶莹的亮光，零星点缀着一些琥珀色的花纹，看着它，我想起自己一直有一个美好的愿望：用零花钱给妈妈买一条手链。想到这儿，我毫不犹豫地放下手中的海王星，拿起了那条手链。回到家，我径直跑到妈妈身边，一下子把手链戴在妈妈的手腕上，妈妈惊呆了，眼睛瞪得大大的.，我满怀感激地对妈妈说：“妈妈，这首我送给您的礼物，我爱您。”此时还有什么比“我爱您”这句简单的话更能表达我的全部感情呢！妈妈一把将我搂进怀里，“谢谢！谢谢！我的好女儿！”妈妈额头的细纹全部舒展开了，手紧紧和我握在了一起。
而此时此刻，我的心也和妈妈的心贴得更紧了。《感恩的心》将永远萦绕在我耳际，流淌在我心间。
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