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作业作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的作业作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
作业作文300字 篇1
今天我的心情很好，我打开电视，发现电视里正演着我喜欢的节目，要是有一支雪糕就更惬意了，我一边看着电视，一边吃着美味的'雪糕，我是一边看，一边笑，一边笑，一边跳，雪糕化了都不知道，雪糕水洒的哪哪都是。妈妈早上刚擦的地板已经变成了“大花脸”我顾不得看节目，赶紧擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!战场又扩大了一圈。赶紧向奶奶求助，奶奶说：“你赶紧拿湿毛巾擦吧。”这个方法还真有效果，刚才还脏污的地面又重新焕发了光彩。
地面刚擦了一半的时候我的汗就下来了，好累，好热呀!这不由得让我想起了妈妈，她每天都要重复做这些繁重的家务，还要上班，辅导我写作业，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都没有体会到，今天我明白了爸爸妈妈真的很辛劳，作为女儿我也要分担一下他们的“工作”，做一些我力所能及的家务，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸妈妈你们就看我的表现吧!
对了，趁着他们还没下班回家，赶紧倒两杯水，切几块西瓜，等着他们回来吧!
我有一个疼我的妈妈和爱我的爸爸。他们每天忙碌着工作，还要做家务，照顾我。他们很辛苦。
作业作文300字 篇2
美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学习21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。 下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。
好了，现在开始行动吧！”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的'身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦！它那长长的触角怎么做呢？对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗？
对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽…… 下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
作业作文300字 篇3
不知不觉我初中生活的第一个寒假就过完1/3了。而对于这个寒假的寒假作业，却是有颇多的可圈可点之处。
这次寒假作业的特点之一:书面作业比较少。从小学相比，这次的书面作业量大为减少，甚至比小学的作业还要少些。这次寒假作业的重心被放在了综合实践活动和一些其他非书面作业上，比如话，计算机作业。自己尝试种龙眼，还有画一幅描绘过年时的话等等。这些综合实践活动不但要比干枯乏味的题做起来更好玩，而且也让我们在玩中掌握了知识。对于我来说，简直太赞了！
这次寒假作业的特点之二是书面作业不再是干枯的题目了。这次的寒假作业书的名字是《寒假进阶》。书一拿到手我就想:和小学的`寒假生活是不是一样的呀？翻开就是整页整页的题，再没有其他什么了。可是当我翻开书时，我才发现我错了。书里面有各种各样的东西。除了普通的题目，还有各种开放性的题目。这让我又惊又喜。
虽说作业如此人性化，但我还是有好多作业没做呀！
作业作文300字 篇4
我们学校的活动丰富多彩，但是最让我感兴趣的还是幸福假期作业展示。
金秋九月，秋高气爽。那天，天特别蓝，没有一丝云彩。在我们新教学楼每个班的门前摆着一张张课桌，上面摆满了琳琅满目的展示品，有飞机模型、水陆两栖战车、非牛顿流体、编程机器人等等各种各样的展品，这些都是同学们暑期期间的`杰作。宽敞的走廊里熙熙攘攘，人头攒动，一张张桌子前挤满了充满好奇心的同学。展台的的主人一个个眉飞色舞的向围观的同学演示自己的展品，走廊里到处都是叽叽喳喳的声音。
我在我们的展台前忙的不亦乐乎，我的水路两栖车就要闪亮登场啦，水陆两栖车是由两个橡胶轮胎和一个蓝色海绵底座以及几个透明塑料片组成的火箭头状的船体，船体中间防着一个电池盒，我小心翼翼地拿起我的水路两栖车放在地面上，操纵着遥控器，水陆两栖车在地面上前后穿梭，引来阵阵惊呼。“让我试一试，让我试一试。”一双双手向我伸来，我抬起头看着一张张热切的脸庞，迟疑了一下，遥控器被旁边伸出来的一只手抢走了……
我兴致盎然地在展台前展示着假期的幸福作业，参观着各个展台的假期的幸福作业，感到十分幸福！
作业作文300字 篇5
昨天是一个有趣的无书面作业日，我们开展了自己动手洗校服的活动。
妈妈一回家，我就让他给我拍几张照片，因为我要和同学分享劳动的`收获。首先，我把校服放进小盆子里，并放入一些清水和洗衣液；然后用手搓一搓，揉一揉，把衣服上显而易见的脏的地方抹些肥皂；再用水把肥皂冲掉，并让校服安静地躺在小盆子中休息一下。过了一会儿，我把湿湿的校服从盆子里拿出来，再次冲洗，然后用最大的力气把它拧干。本来我想大呼一声：“妈妈把衣架递给我”，但是转念一想，既然是自己劳动，就不要依靠家人。所以我自己一手拿衣服，踮起脚，一手把衣架从“好太太”上取下来，然后把衣服挂到衣架上，并将衣架挂回到“好太太”晾衣杆上，上升衣杆，等待衣服变干。
干完这些活儿，我的感受是：洗校服是一门技术活儿，是因为最开始一定要控制住水和洗衣液的量。而且不光是要洗，还要会搓衣服、拧干、晾晒上杆。
类似于洗衣服这样的作业我非常喜欢，希望以后这样的作业可以越来越多，我会变得会越来越能干。
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