关于蚯蚓的作文300字（通用24篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于蚯蚓的作文300字（通用24篇），希望能够帮助到大家。
蚯蚓的作文300字 篇1
我家有很多小动物，小鸡、小鱼、小虾。可我最喜欢的却是那条不起眼的小蚯蚓。
它是黑色的，没有四肢，身体细长，尾巴很小，你要不仔细看，还看不见他的眼睛呢！它的身体非常柔软，就像一根软软的绳子。
它很爱干净，有几次我发现它自己爬到盛水的盆里，好像在洗澡。每当它扑食的时候，它的嘴就撅起来，白白的，一张一合地蠕动着，真有趣呀！
这条小蚯蚓可是我捡回来的。有一次，我经过小区的大园池，那天刚下过一场暴雨，我看见池里有许多蚯蚓。它们引起了我的兴趣，于是我就把这条小蚯蚓带回了家。
我喜欢我的小蚯蚓，因为它让土松动了，让植物长得更快更茂盛了。
蚯蚓的作文300字 篇2
软软的、滑滑的，像一根细长圆柱形的管子，看上去一节一节的，那就是蚯蚓了。
小蚯蚓喜欢在一块大石头下的泥土坑里，我在坑边观察了好一会儿，发现它还会“打洞”呢!慢慢地、一伸一缩，一伸一缩就钻进土里不见了。
我在课外书中看到蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。它的粪便还是很好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育更加旺盛。但如果钻进了花盆的土壤里，那可帮了倒忙了，因为花里的土少，蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有的蚯蚓会打洞，一浇水，水就顺着洞流走了，花儿喝不到水，马上就会枯萎。
别看蚯蚓个子小，它对人类的作用可是挺大的哩!鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓，吃蚯蚓长大的鸡鸭蛋特别有营养，还有它还是很好的钓鱼饵，所以我们又叫它“钓鱼饵”。
蚯蚓的作文300字 篇3
今天，我们一家人来到高楼老家。我们要在这里住上几个星期，好好体验一下山村的“美好时光”。
下午，我觉得很无聊，就叫姑姑陪我去钓鱼。可是没有鱼饵，于是姑姑带我去捉鱼饵——小蚯蚓。我们带着小铲子和一次性杯子来到一个很脏的地方。姑姑拿出小铲子，用它的侧面把泥土挖开来。不一会儿，一条小蚯蚓从土里“钻”出来，我赶紧用一跟小木棍把这个“猎物”挑进杯子里，还在杯子里放了一些土。
后来我发现石头下面一般都会有一条蚯蚓，我还挖到一条特长的蚯蚓呢。有一次，挖土的时候我不小心把一条蚯蚓切成了两段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放进土里，结果它自己跳进杯子里。
今天收获真大。明天我还要用这些蚯蚓去钓鱼呢。
蚯蚓的作文300字 篇4
我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
蚯蚓的作文300字 篇5
今天，我终于发现了蚯蚓失踪之谜。
前些天，我从路边找了些蚯蚓带回家，想让母鸡尝尝鲜。母鸡吃饱后，我把剩下的几条蚯蚓弄死，放在一只小瓷盆里，搁在窗台上。
过了几天，我无意中发现放着蚯蚓的瓷盆里，一条蚯蚓也没有了，只剩下一些脓一样白色的水。我非常奇怪：蚯蚓哪去了？它自己融化了？
为了解开这个谜，我专门捉了几条来观察。我先把蚯蚓弄死，仍然把它们放在那只瓷盆里。一天过去了，蚯蚓的尺体没有变化。
第二天，我带着问题去问妈妈。妈妈告诉我：“蚯蚓的身体是由纤维蛋白组成的，纤维蛋白在水解蛋白酶。蚯蚓死后，纤维蛋白在小解蛋白酶的作用下水解了，也就是你所说的，‘蚯蚓自己融化了’。”
这就是蚯蚓失踪之谜，你明白了吗？
蚯蚓的作文300字 篇6
有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，对于我们的大功臣来说太可悲了。我想为蚯蚓作个介绍，让大家深刻地了解它。让我们一起认识它们吧！
蚯蚓一般是褐色，细长。圆柱形的身体由许多环节组成，头尾较尖，除了前两节外，其余体节上都长着刚毛。
蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它们凭借刚毛支撑身体伸缩运动，在土里钻来钻去，使土壤变得疏松，从而促进农作物的生长。
蚯蚓喜欢温暖，潮湿，阴暗的环境，喜欢安静。蚯蚓一般白天在潮湿、通气性能良好的土壤中栖息生存，用皮肤吸收水中溶解的氧气。夜晚出来活动觅食，在白天的雨后也能看见它们钻出地面来透气。
蚯蚓吃腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物质，因而具有处理废物，净化环境的作用。
蚯蚓被切断后可以再生，甚至还能互相移植，这也是它们最神奇的生命现象，表现了蚯蚓及强的生命力。
听了我的介绍，大家一定知道该怎么座了吧？
蚯蚓的作文300字 篇7
前天早晨，我在上学的路上发现了一些蚯蚓。
“啊，蚯蚓！”我叫了起来。只见蚯蚓就像小毒蛇，便马上跑开了。
“又有一只！”我惊叫起来，还指着恶心的蚯蚓。这时，我发现前面也有许多蚯蚓呢！我问妈妈：“为什么雨后会出现那么多蚯蚓爬在路中间？”
“因为下了雨，蚯蚓觉得待在土里太闷热，于是马上爬出来休息，好让自己舒服舒服。不过，它只会爬向土里去的。”妈妈和颜悦色地说。
“哦，难怪是这样的。”我醒悟起来。
这时，我想起了书上说的“蚯蚓在下雨这个天气时就要爬出来。因为在下雨前黑压压的，让土里很闷热。下雨时，就要爬出来‘洗个凉水澡’了。”
这件事中，我不但懂得了一些科学知识，还了解了动物的生活习性。
蚯蚓的作文300字 篇8
我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的小蚯蚓，用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米长，有铅笔那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就从土里爬出来，到处乱窜，猛一看很吓人，其实对人不可能有一点点伤害，因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大雨天爬出来，只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫，它靠食用土壤里的腐殖质为生，它的排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能够让庄家长得更好，是农民伯伯的好帮手，我们应该好好的利用它，保护它。
蚯蚓的作文300字 篇9
我在奶奶家的菜园里面挖到了好多蚯蚓，有细的、有粗的，有长的、有短的，呀！还有一只蚯蚓宝宝呢。蚯蚓身上有一条条灰色的斑纹，开始的时候我有点害怕，但是我还是鼓起勇气捏起了一条，感觉就像QQ糖、软软的。咦，它怎么变长了？原来它在土里是蜷起来的，捏起来的时候就伸展开了。还有一只胖胖的蚯蚓，我正准备把它捏到盒子里，它一扭，结果掉在地上了。它那么胖，怎么还那么灵活呢？
我把挖到的蚯蚓带回家，给我的小花松松土。我把两只小蚯蚓放在花盆里，没一会就钻进土里去了，真是“挖土小能手”啊。我hai放了几只在院子的池塘里，我想小鱼应该特别喜欢吃蚯蚓吧？果然，小鱼吃蚯蚓的样子就像我吃面条一样，往嘴里一唆，一条蚯蚓就进了小鱼的肚子了。
挖蚯蚓真好玩！
蚯蚓的作文300字 篇10
有一天，我和妈妈去钓鱼，带了很多蚯蚓做诱饵。
蚯蚓的身体细长，上面有许多细小的条纹，便于它钻土。
妈妈弄断了一条蚯蚓的中间，蚯蚓还在蠕动。我就纳闷了：嗯？大部分动物断成两半不是都会死吗？蚯蚓为什么这么顽强？于是我问我妈，她妈说：蚯蚓再生能力强。如果把蚯蚓切成两段，过一段时间，蚯蚓就会长成两条蚯蚓。"
原来蚯蚓有再生能力！我回家查了资料。网上也有说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐烂的树叶为生。吃了这些东西后，以卷曲粘稠的颗粒形式排出体外，其中含有化学物质，是农作物需要的营养物质。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的细土翻下来，把粗土翻下来，使土地变软，进行耕种。
看了这些数据，觉得蚯蚓真的很奇妙。身体那么小，功能那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物！
看来我应该好好学习，发现和研究更多大自然的奥秘！
蚯蚓的作文300字 篇11
10月31日星期三可以
我们家有很多蚯蚓，用来钓鱼。
我们家的蚯蚓和地里的不一样。田里的蚯蚓又黑又长又粗，但是我们家的蚯蚓是红色的，没有田里的那么粗，河里的鱼爱吃我们家的蚯蚓。
听爸爸说：“蚯蚓有很强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是，我从我的蚯蚓箱里拿了几根筷子来做实验。我拿刀把蚯蚓切成两半。蚯蚓立刻在地上跳了起来，痛苦地挣扎着。我一看，赶紧给爸爸打电话，问：“爸爸，蚯蚓要死了吗？”
爸爸说：“没关系，一会就好了。你快把他放进湿土里。”
我赶紧把它放在事先准备好的湿土里。
两个小时后，我去看我用刀切成两半的蚯蚓。我心想：他会死吗？
然而我打开土一看，啊！我的蚯蚓没有死，它们在土里快乐地爬行！就像我爸爸说的，蚯蚓生命力很强，和壁虎尾巴有同样的再生功能。
蚯蚓的作文300字 篇12
很久很久以前，虾和蚯蚓是一对好朋友。
蚯蚓有一双又大又亮的眼睛，而虾却没有眼睛。蚯蚓经常把自己看到的美丽景色和有趣的事情告诉给虾听。虾听了十分羡慕，心想：我要是有一双这样亮晶晶的大眼睛就好了。
有一天，虾和蚯蚓又在河边玩耍。
虾对蚯蚓说：“蚯蚓哥哥，把你的眼睛借我一天，好么？听你说这世界是那么美丽，我多想亲眼看看啊！”
蚯蚓想了想，点了点头，说：“就借你一天喔！一定要记得还给我！”说完，就把眼睛借给了虾。
虾用借来的眼睛看到了美丽的世界，也越来越喜欢这双眼睛了。于是它偷偷地走了......
蚯蚓等啊等，等了好几天也不见虾的踪影。可是他待在河边哪也不敢去，生怕虾来了找不到自己。只能天天哭喊着：“虾啊，你在哪啊！......你快回来呀！”
蚯蚓的作文300字 篇13
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！我想：这没手没脚的'东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点硬骨头他怎么能钻进土壤呢？
我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的血肉之躯在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
蚯蚓的作文300字 篇14
一天，下过雨后，我在公园的泥土里抓到了一条小蚯蚓。
蚯蚓的身体是暗红色的，软软的，滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，全身黏糊糊的。我把蚯蚓养在瓶子里，装了些泥土，一会儿工夫，它就钻进土里不见了，过了一会儿，它又从另一边钻了出来。哈哈，原来蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，发现比原来松多了。
为了多了解蚯蚓，我上网查了下蚯蚓的相关资料。原来蚯蚓是植物的好帮手呢！它在泥土里钻来钻去，是在给植物松土，土壤疏松了，更多的空气和水就能够深入到土中，有利于植物的生长。它的粪便还是植物最好的肥料呢！它还是很好的钓鱼铒，所以我们还叫它“钓鱼虫”。蚯蚓还有天气预报的功能呢，如果有一天，你看见一大群蚯蚓爬到地面上来了，那就说明一场暴风雨马上就要来了！
三年级：金宇浩
蚯蚓的作文300字 篇15
放假的时候，我和爸爸、妈妈回奶奶家。 奶奶家是一个小山村，那里山清水秀，鸟语花香。 我在奶奶的院子里玩，爸爸从房子里走出来说：“我们去捉蚯蚓吧。”我高兴地蹦起来说：“好吧。” 我们准备了铲子和水桶。我们到山上去捉。爸爸告诉我说：“捉蚯蚓有四种方法：挖掘法、拾取法、诱捕法、灌水法。”我们采用灌水法，山上有条小溪，一直流到山脚下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒进蚯蚓数量多的地方。蚯蚓很快从土里钻出来。我们手忙脚乱捡了好多好多。我问爸爸：“捉这么多蚯蚓干什么呢？”爸爸说：“奶奶家有一大片菜园，我们就把蚯蚓放入菜园里，让它松土、改良土壤、提高肥力，让蔬菜茁壮成长。” 然后，我和爸爸就拿着铲子和装着蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它们放入奶奶的菜园里。奶奶见了，高兴地笑了。
蚯蚓的作文300字 篇16
星期六，我家的小乌龟已经一个星期没有吃东西了。我想让它换换口味，尝一尝新鲜的事物，于是我便去草丛中捉蚯蚓。
我先来到阳台上，拿去一把两用小铁锹，便马不停蹄地来到了小花园的草地上。我找了一块合适的土地，便开始动手挖了起来。我挖了大概两分米了，可是连蚯蚓的影子都没见找，我仔细地思来想去，便发现了问题。蚯蚓喜欢在阴凉潮湿的地方生活，我却在干燥的土地上挖，难怪挖不着蚯蚓。于是，我找了找，决定在一棵大松树下面挖蚯蚓。
我便拿起小铁锹挖了起来，我把铲子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已经堆成了一个小土堆了，终于发现了蚯蚓。这只蚯蚓正在向上爬着，我把土挖开。它好像感觉到了，就一个劲地往土里爬。我赶忙用小铁锹把蚯蚓挖了出来。这条蚯蚓还不算小，够乌龟吃了。于是我拿着我的战利品回到家，放到小乌龟面前。它大概饿急了。三下五除二就把蚯蚓给吃了。 看着小乌龟又有饭吃了，我好开心！
蚯蚓的作文300字 篇17
轰的一声！只见蚂蚁跳跳拼命地往外跑，正和拖家带口的也在往外跑的蚯蚓爬爬撞了个正着，蚯蚓爬爬便问蚂蚁跳跳：“你怎么撞到我了？”蚂蚁跳跳说：“唉！我这也是逃命来，这房子又要拆了，刚才从上面掉下来了几块砖头，差点就砸到我，我的兄弟姐妹已经死了很多很多了，而且原因还不止这些，有些人为了保健，就拿我们泡酒喝，还有的人为了看我们挖洞，就把我们抓起来养着，这样我们不几天就死了。兄弟啊！估计我们的下次见面就是在博物馆里了。”蚯蚓爬爬说：“唉！我们也好过不了哪去，刚才，我们也是在逃命的，那几块砖头差点就把我们全家砸死。现在，楼房盖的越来越多，占用的土地也越来越多，我们都没地方安家了，还有的小孩把我们弄断，在我们身上踩来踩去，有的甚至都送了命。
说完，他们就垂头丧气的去寻找各自的家了。
蚯蚓的作文300字 篇18
在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都辛勤的耕地，把土翻了一面又一面，常年如一日，不知疲倦。
田地里的白菜个个长势兴旺，让人看着就想吃。这一切，全都是蚯蚓的功劳。可是，田地里有棵骄傲自大的白菜，总是嘲笑蚯蚓，但蚯蚓听了从不放在心上，仍然每天默默无闻地耕地。
有一天，蚯蚓又和白菜相遇了，白菜嘲讽蚯蚓：“喂，丑八怪，你又在干什么呢？”
蚯蚓说：“我在帮你松土呢！”
“什么？帮我松土，天大的笑话！瞧你那黑不溜秋的样子，只能躲在土里，当缩头乌龟！”
“我……”蚯蚓一时说不出话来。
“说不出话来了吧？你在我身旁，反而玷污了我的美丽，你走吧！最好别回来！”
蚯蚓叹了口气，走了。过了些日子，久旱无雨，土变得僵硬了，白菜吸收不到养料，叶子渐渐变黄。白菜后悔了：“我不该骄傲自满的。”可惜为时已晚，白菜后来枯死了。
蚯蚓的作文300字 篇19
一根长长的红线在泥土里转动，你猜它是什么？你猜对了，它就是蚯蚓。
那天爸爸和哥哥去钓鱼，我在那里玩耍，玩着玩着，我觉得好无聊啊！我就跑到爸爸旁边去玩，看到一个黑黑的圆圆的盒子，里面是蚯蚓。我把全部的蚯蚓都掏了出来，无数条蚯蚓缠绕在一起，就像意大利面条，我把其中一条蚯蚓用小树枝挑了出来放到地上，然后把它切成了两节，结果它还在活蹦乱跳，爸爸告诉我蚯蚓又叫土龙，可以入药，主要是通经活血，治病救人，但我一想到生病时要把地龙吃到嘴里，好恶心呀，混身发麻。
妈妈告诉我蚯蚓有顽强的生命力，具有再生功能，在特定的情况下，切断的蚯蚓没有尾部的这一部分会长出新的尾巴，而没有头部的这一块会重新长出头来，它没有眼睛、鼻子、嘴巴，却还可以在泥土里生存。还可以帮种子松土，让它们可以经松地钻出泥土。
多么奇妙啊！
蚯蚓的作文300字 篇20
在一片大森林里，有一只孔雀很美，但它总认为自己最美丽。
一天，森林举行了一次比美大赛，孔雀一听这个消息，别提多开心了，它穿着自己最爱的公主裙，来到了舞台所举办的剧场。它看到一条黑乎乎的蚯蚓，得意洋洋地说：“就你这条黑乎乎的小东西，还来参加比美？”蚯蚓并不以自己的外貌感到伤心。它谦虚地说：“别以为我长得丑，其实，我的用处很大。”该上场了，它们大步流星地上了场，蚯蚓搬一些垃圾上了场，它把垃圾变成了肥料，可孔雀只能开屏。
开始投票了，最终，蚯蚓获得冠军。可孔雀不服气，大声叫嚷：“为什么它获得了冠军，我比它美。”那些评委说：“只有勤劳的人才是真正的美。”
孔雀感到很惭愧，它不好意思地说：“对不起，蚯蚓，我错了。蚯蚓友好地说：“没关系！”以后的生活里，它们俩成为了形影不离的好朋友。
蚯蚓的作文300字 篇21
星期六下午我和我的弟弟到家附近的公园玩耍，没想到竟然下雨了。我们只好赶紧躲到凉亭里。等雨停了，我们发现附近的泥土上有好多只蚯蚓在爬呢！由于我们对蚯蚓不了解，为了多了解蚯蚓，我们找了一只个塑料袋，装了一堆土，并带了几只蚯蚓回家。
我走在路上一直在想，为什么下雨天蚯蚓就会钻出来呢？我回到家百度了一下，原来蚯蚓由于是靠皮肤的微血管进行气体交换来呼吸的。因此必须经常保持皮肤湿润，但如果长期泡在水中反而会窒息而死；因此大雨过后，蚯蚓常因土壤中水太多而爬到地面上来呼吸。
我又想蚯蚓经常被人们不经意踩在脚下，那蚯蚓为什么会断体再生呢？后来我百度了一下知道蚯蚓原来受伤时，只要主要器官还在，即使丢了几个体节也没关系。反正他的身体结构很多是重复的，少一套也不太碍事。但是如果蚯蚓恰好伤到了心脏、背部血管等重要部位，那么两段蚯蚓就不能再存活了。
大自然真奇妙呀！以后我一定要多去发现大自然的事物呀！
蚯蚓的作文300字 篇22
雨过天晴，天空中挂着美丽的彩虹。两只鸭子在池塘边寻找食物，他们发现前面有一条大蚯蚓，一就争先恐后地冲了过去。两只鸭子都说大蚯蚓是自己先发现的，大蚯蚓应该属于自己。
两只鸭子大吵大闹，谁也无法说服谁。他们见花公鸡走了过来，就请他作评判。花公鸡听了他们各自的理由，说：“依我的看法，你们都退一步，各吃半条蚯蚓，这样有利于团结。不过，大蚯蚓在哪里呢？”
两只鸭子这才发现，大蚯蚓趁他们争吵的时候，钻进泥土中躲藏起来了。两只鸭子异口同声地说：“眼看就要到嘴的一条大蚯蚓却不见了，真可惜啊！”
花公鸡对垂头丧气的鸭子说：“大蚯蚓逃了很可惜，但是我觉得更加可惜的是你们啊！”
鸭子说：“可惜我们？”
花公鸡说：“为了一条蚯蚓你们就你争我夺，暴露了你们的自私，同时也伤害了珍贵的友情，多么可惜啊！”
蚯蚓的作文300字 篇23
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”
于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。
哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
蚯蚓的作文300字 篇24
今天，徐老师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了!全班顿时大叫起来。可是，徐老师说必须抓。
没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，这里面是什么呀?”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，这里面有蚯蚓?”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀!它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈!
通过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。而且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。
原来，蚯蚓并没有我想象中的那么恶心呀!
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