雨的印记作文

时间:2022-01-30 12:21:13 3000字 我要投稿

雨的印记作文3000字

  炙热的七月,一场大雨浇灭了这一季焦躁。雨渐小,天空仍有点点雨丝飘落,推门而出,一缕风携着雨丝的清凉拂过周身,心便融入这丝丝细雨中。信步走入这清幽的夏雨中,有一缕关于雨的印记飘上心头。

雨的印记作文3000字

  喜欢雨由来已久,想来那是很小很小的时候,大概只有六七岁吧,那时,还住在南方的一个小山村。父亲常年在外,哥哥姐姐在乡里上学,只有我与母亲相依相伴。母亲一个人干着女人的活,也干着本属于男人的活。母亲的身影总是忙碌在田间、地头,房前、屋后。而我总像个跟屁虫一样,不离左右,从早上天微微亮,到夜深人静时,随母亲同起、同睡。似乎母亲总没有清闲的时候。直到天空下起大雨,女人们喊着:“下雨了……”便冲进雨中收衣、收菜……她们的身影像轻快的春燕,穿梭着、飞驰着。孩子们也跟着喊着:“下雨了……”拍着手,跳着脚,跟在大人后面来来回回地跑着,带着雀跃、带着莫明的欢喜。大人小孩的喊声,一声接一声像接力棒一样,一直从村头传到村尾。等大人们气喘吁吁地收完外头的东西,只有此时,母亲才会与几个婶娘搬来几把小竹椅,围坐在厅堂中,夏天搓着麻线,冬天织着毛衣。也只有此时,我才能安心地依偎在母亲的怀里,听着大人们说着她们悠长的喜怒哀乐,而我就看着门前悠长的雨丝发呆、沉思。

  那千千万万条的雨线从厚厚的云层中倾泄而下,初时打在瓦片上,清脆的“哒哒哒”声拂过屋顶;打在地面上“啪啪啪”地摔碎成几瓣。雨线就像用筛子筛过一样,一层层地、均匀地、细密地打湿了地面。雨一层层地“筛过”山山水水,淋湿着整个世界。母亲说:雨是龙王降给人间的甘露,应时滋润世间万物……我抬着小脑袋看呀看,云层太厚,终看不到龙王在天上布雨。母亲还说:在夏日的雷雨后有美丽的彩虹,如果哪天彩虹来咱们家水缸喝水,你用围裙蒙上它的头,它会为我们带来无尽的福禄。我既满心期盼又有些害怕,在我懂事之前,终究没见到彩虹光临我们家的水缸。雨下了好一会儿,远处的山在烟雨中变得朦朦胧胧,像一幅水墨画,分外的美丽。雨中偶尔飞过一两只小鸟,就像五线谱中优雅的音符,划过眼前,留下几声悠远的叫声。门前的水沟渐渐地漫了上来,路上的石板路也积起了一个个水洼。这时雨落在水洼中,溅起大大小小的水花,时高时低、时远时近,此起彼伏像是在嬉戏一样。近处的水花调皮地飞进门来,跳到脸上、身上,我用手一抹,凉丝丝的;或伸着手去接一朵朵的水花,心中涌起无限欢喜。可是大人们会把椅子向后挪了挪,只怕溅着。那雨花越溅越高、越溅越远,我们也向后再向后,门里的地面也打湿了一大片……附近的读书声忽大忽小地飘来。我童年关于雨的记忆便在这风声、雨声、读书声中渐渐飘远。

  后来离开了小山村,也离开母亲,到城里读书,寄居在姐家。姐带着两个幼儿,相差不到两周岁,还得管着一家大小的吃喝拉撒,自然无暇顾及我。懵懵懂懂的年纪,在想念母亲、想念儿时的玩伴、想念那小小的山村中生出些许的孤单来。

  那时的雨对我而言既爱又恨,恨的是它总是不请而至经常让我全身淋湿,爱的是我终于可以在雨中放飞我的思续。南方的天气就如小孩的脸,早上还阳光明媚,到晌午就乌云密布,然后倾盆的雨就铺天盖地而来,此时,正上课的我已听不到老师的讲课声了,心似乎跟雨飘佛在天地之间。等到放学铃声响起,大多数人没带伞,仍然坐在座位上,等着雨停方走。很多时候这雨总是没有停下来的意思,我们只好抱着书包,躬着身体,冲进雨中,此时我们就像是飞燕,随着雨点跳跃、窜动、躲闪。到了一处没雨的檐下,停下来,站一会儿,然后又继续飞奔。等到家时,已淋成落汤鸡了,粘湿的头发,粘湿有衣裤,还有粘湿的布鞋及怀中微湿的书包。然后一大翻整理,匆匆吃过饭,我便坐在窗前,看着外面雨的世界,此时不受打扰、抛开课业、抛开念想,一心只与窗外的雨相对。看着一朵朵缤纷的伞花开在街上;看着匆匆的行人走过窗前;看着街上的梧桐树被雨浇得更清翠;看着墙角不知名的花草在雨中摇曳;看着天迷朦一片;看着大地清新一片……此时常会想起高尔基的《海燕》,我的思想就如那只海燕,在苍茫的风雨中,勇敢地,自由自在地飞翔着。飞到那美丽的小山村,飞到伙伴的嬉戏中,飞到母亲忙碌的身前身后……

  都说雨是天空的眼泪,这眼泪浇湿多少孤独的心灵。许多下雨的日子我就这样趴在学校或房间的窗台边,让那些孤单的日子被雨一点一点地打湿,一点一点地被渗透。

  高中的日子,人人都像一个个战斗在前线的战士,夜以继日地攀爬在“书山题海”中。珊,是我的同桌,眸子中总流露着深深的忧郁;骨子里分外的浪漫;脑子间常飘忽着奇思怪想。艳,坐在后桌,她的思想“动如脱兔,静若处子”。当她开朗时,格外活跃,总是在我们面前手舞足蹈,发表一翻激情澎湃的演讲:说她的理想、说她的未来、说她将如何努力地争取、说她如何信心满满、也说她的许多趣事。此时,那张脸光环四射。可是当她忧郁时,格外安静,眸子里蕴满无限的忧愁,默不作声地坐在一个角落发呆,让你一看生怜。我则平和里含着些许忧伤,不敢有太大的梦想,不敢有太多的奢望,只想平平凡凡地找到属于我的位置,找到属于我的平静。可是哪怕愿望如此的微小,似乎也难以实现。或者每个人都有一些无奈吧!只是那些时光还好有彼此相伴,我们三个人常在一起快乐一阵,忧伤一阵。而那时我们都迷上了霏霏细雨。

  南方的雨季特别长,在那些飘雨的日子里,只要下课铃声一响,我们便会一起走下新教学楼,三人撑着同一把伞,我喜欢右边,珊喜欢左边,而艳就常被我们搀在中间,大概,我们都想看到更多的风景吧!伴着广播里的歌声,伴着雨声,三人在雨中常常静默着,并不觉得尴尬,却十分悠然。

  我们就这样悠然地走过大操场;走过操场边上那棵与学校同龄的、高大的香樟树下;走过一条长长的水泥坡;走过露天的乒乓台,偶尔还有几个学生冒着细雨在那打乒乓;走过一个不大,却花草茂盛的花圃;走过有些怀旧的老教学楼;向左拐,走过南门的小操场,看着门外熙熙攘攘、匆匆忙忙的人们;然后绕着左边的长坡往回走。

  一路上也许我们看到的风景不尽相同,也许我们内心的感受千差万别,但是我们能感觉到彼此的安宁,为了这份别样的安宁,我们极少言语,似乎我们的思想都一起流放在这细雨中,彼此融合,你中有我,我中有你,不需多言……虽有伞,那毛毛细雨却无处不在、不依不饶地钻进伞里,附在每个人的发上、脸上、衣上。此时,三个人的发丝上已经挂着几滴露珠,脸上也湿了,眸子也湿了,看着彼此像是从梦中走出来一样。大家却不想拂去发间的雨露,任它晶莹剔透着。

  大多时候,走到这里上课铃声便会刺耳地响起,我们像从一个悠长的梦中惊醒。彼此看了一眼,收起雨伞,一起向教室跑去。到了教室,心还在“扑扑”地跳着,每个人脸上都像飞上一朵带露的桃花,彼此会心一笑,坐进了各自的位子,而心儿还在那场曼妙的微雨中游走。那时的雨就如一首小诗,就似一个梦境,就像一盏未央的清愁,让我们的青葱岁月丰盈而惬意。虽然毕业之后,我们已鲜少联系,但关于她们的记忆已被镶在纤纤的细雨中,鲜亮如昨,就如那棵操场上的香樟树枝繁叶茂。

  后来,求学、工作、结婚、生子。日子匆匆忙忙从指间滑过。而关于雨的记忆,似乎少了这样的纯粹和深刻了。只是不管是在校、还是在家、或是在单位,依然喜欢看雨、听雨、品雨:窗前濛濛细雨是少女的心事,灵动而曼妙;山前滂沱的爆雨是少年的壮志,磅礴而大气;公园小径上的微雨是恋人的情思,浪漫而温柔;潇湘庭院的夜雨是离人的眼泪,幽怨而悲凉;田间细密的小雨是农人的希望,润物无声;花间淅沥的小雨是墨客的诗篇,清丽而婉约;竹林间潇潇清雨是雅士的情怀,清雅而淡定……四季匆匆,雨却依然,心在游弋。在春雨绵绵时感叹“落花人独立,微雨燕双飞”的浪漫与忧伤;在夏雨幽幽时感受“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙“的恬静;在秋雨淅沥时品味“雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花”的闲适;在冬雨凄清的夜感慨“夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来”的悲壮。

  而如今身在遥远的异乡,或者是忙于工作与生活吧,这里的雨如我一般,只是匆匆过客,来的快去的也快,极少绵绵长长、淅淅沥沥地下。因此这么多年居然没太在意。今天正好闲在家里,又正好碰到一场清幽的雨,心中对雨的记忆突然复苏。走进雨中,一场雨隔开尘世的纷纷扰扰,而一把伞让我拥有了属于自己的世界,随心地漫步雨中:看雨丝清清幽幽的落下;看来来往往的伞花飘过街面;看篱边的藤蔓婉约在雨中;看着天地一片苍茫……时光仿佛逆转。随着雨丝沾湿了发丝、沁入眉心,我已寻不回那些年流放于雨中的思绪了。雨依然,人非昨,想来,那些逝去的光阴还随着那一首《KISS The Rain》静静地流淌在岁月深处吧。

【雨的印记作文】相关文章:

雨的印记作文11-26

雨的印记作文10-16

雨的印记作文07-13

雨的印记高二作文06-30

雨的印记高一作文08-13

初中作文雨的印记800字08-09

雨的印记小学作文300字10-09

雨的印记高二作文900字06-30

雨的印记作文范文450字06-06