七年级思想品德的教学个人工作总结

时间:2023-06-12 18:22:03 总结 我要投稿

七年级思想品德的教学个人工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该怎么写总结呢?以下是小编帮大家整理的七年级思想品德的教学个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级思想品德的教学个人工作总结

七年级思想品德的教学个人工作总结1

  本学期我担当七年级1-6班思想品德的教学任务。一学期来,我谨慎备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求

  学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。详细总结如下:

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前备课下功夫。

  ①谨慎钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的踊跃性。我在教学方法的采纳上,不一模一样,依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法,特殊是在课堂导

  入上我采纳了多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,极大调动了学生的踊跃性。课堂小结上同样用完心思,采纳多种方法,力求有余音未了的效果。

  ⑴注意课堂教学。

  1、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们

  产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的。因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们,而是刚好指正提示,课后耐性做好思想工作,因此,我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故,作为思想品德老师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动成认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进

  生努力做到从友善起先,比方,握握他的.手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。

  思想品德学问的驾驭重在运用,因此,我多强调学生实践实力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去解决问题,思索问题,从而极大的提高了学

  生理论联系实际的实力。

  3、踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组教师讲课,和同科组教师沟通教学经历,而且还经常听其他科组的教师讲课,了解其他科组教师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学去.

  4、造就多种爱好爱好,到网络书店中博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入别致血液。为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己此时此刻的学问水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问。

  任重而道远,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

七年级思想品德的教学个人工作总结2

  本学期我担当七年级四个班思想品德的教学任务。一学期来,我谨慎备课、上课、听课、评课,,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。详细总结如下:

  一、不断学习,更新观念

  随着课改的推动,老师角色也在发生很大的转变。为此我谨慎学习稳固本专业根底理论学问,改良教法,依据新课标要求,以及在新时期下新的教育教学理念和相关学科的文化学问,并把它们融会贯穿

  运用到课堂教学中去,拓展学生的文化学问,充分运用网络教学的优势,丰富了课堂教学效果。特殊加强学习驾驭现代化教学手段、方法,以适应当前的现代化教学。

  二、细心组织课堂教学,提高教学质量。

  上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分开展各种学习活动,表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的'学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密,因此我在教学过程中将教学与实际严密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学造就学生的社会责任感和正义感。使学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。

  三、加强课后辅导,提高教学质量。

  课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控实力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这

  一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善起先,比方,多与他们谈心;从赞美着手,渗透赏识教育,擅长发觉他们的闪光点,刚好赐予确定。全部的

  人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,在和学生交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重,变更老师角色,努力使自己成为学生的挚友,让他们敢说话,说真话。建立民主同等和谐的师生关系,让学生感到你与他是同等的,那么他就能很好的去承受你的观点,从而转变自己的思想,变更自己的行为。到达“润物细无声”的教育目的。

  四、踊跃参加听课,评课及教研活动

  为了丰富自己的课堂教学经历,提高课堂教学效果和自己的教学水平,我虚心的向有经历的老师学习教法,还深化课堂听其他教师的课,并做好听课纪录,博取众长,以提高自己的教学水平。随着新课改的推动,对老师素养要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取。

  五、以一颗平常的心态恳切的对待工作

  在工作看法上,能够忠于职守,踏踏实实工作,从不计较人个得失,一切听从领导支配,谨慎完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度。总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的教学工作中加以改良,不断总结经历,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,不放弃任何一位学生!我也坚信有耕耘总会有收获!

七年级思想品德的教学个人工作总结3

  本学期,我担当七年级思想品德教学工作,作为一个新教师,教学经历欠缺,为此只能在工作中从各方面严格要求自己,踊跃去请教指导教师,结合本校的实际条件和学生的实际状况,使教学工作顺当的完成。这学期以来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以造就学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的特性开展、听从领导的分工,踊跃做好本职工作,谨慎备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比拟完整的学问构造,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。随着时间的推移,本学期已接近尾声,下面我对本学期的教学工作做出总结和反思,为今后的教学工作打下根底。

  一、做到了谨慎备课。

  备课是教学工作进展的必要打算,在备课的过程中不仅要备学生还要备教材、备教学方法。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,对每一堂课都进展细心设计,课前做好充

  分的打算,制作学生们感爱好的多媒体课件。

  二、增加上课技能,提高教学质量。

  在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生在轻松开心的气氛中学习;组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性;激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白;课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  七年纪学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的'思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生做到从友善起先,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。

  四、虚心请教指导教师。在教学过程中,不懂就问。

  在各个单元的学习上都踊跃与其他教师请教,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。

  五、谨慎批改作业:布置作业做到有针对性,有层次性。

  对学生的作业批改刚好、谨慎,分析并记录学生的作业状况,将

  他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢。对于七年级学生,造就组长们协助我检查其他学生朗读、背诵课文。

  六、工作考勤方面。

  我酷爱这份职业,踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,经常查阅有关教学资料。同时经常在课余时间与学生联系,时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。

  经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。此时此刻社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己。

【七年级思想品德的教学个人工作总结】相关文章:

思想品德教学的个人工作总结04-01

思想品德教学个人工作总结03-31

思想品德教学个人工作总结01-18

思想品德教学的个人工作总结04-01

七年级思想品德的教学个人工作总结3篇04-22

七年级思想品德教学的工作总结01-27

七年级思想品德教学的工作总结04-20

思想品德个人教学总结04-23

思想品德个人教学总结04-23