小学学校工作总结

时间：2023-04-20 18:19:21 总结我要投稿

小学学校工作总结范文锦集

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的小学学校工作总结范文锦集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学校工作总结范文锦集

　　xxxx学校现有12个教学班，在校同学700多人，教职工总数31人。学校建设了校内网，初步完善计算机网络系统。学校教室和教辅场室充分，设备设施齐全，训练教学质量不断提高。

　　校内占地面积21825平方米，建筑面积约6671平方米，可绿化率达100 %，学校分为教学区和运动区，设计新颖，布局合理，设备齐全，有配套功能室30多个，配有200米环形跑道的标准运动场，2个标准篮球场，室内乒乓球台11张；图书馆藏书量达3万多册，生均达44.8册；投资近200多万元的校内网已建成并投入使用；老师和行政人员人手一台电脑；每个教室都配备实物投影仪，视频网络系统和多媒体教学平台，实现了互联网室室通，是一所设施齐全的新型现代化学校。

　　在各级领导及社会各界的关怀支持下，我校始终坚持正确的办学方向，，加强环境训练，提高师生环保意识，优化育人环境。这一年来，我校进一步以创建“绿色学校”为抓手，把环境训练作为提高同学素养训练和改进校内环境管理为切入点，扎扎实实地推动前进校内绿色行动，并取得了阶段性成效。

　　一、目标明确，机构落实，规范合理，确保校内绿色行动稳步推动前进。

　　以环境训练为依托，带动学校整体办学水平和办学档次的提高，将环境训练和可持续进展的战略思想贯穿到学校训练教学的各个环节和过程，努力提高环境训练的针对性和实效性，这是我校环境训练工作长期追求的目标和方向。近年来，我校把创建“绿色学校”工作纳入学校管理的重要议事日程，每年召开几次专题会议，争论创建工作中的问题，提出解决策略。校长任组长，训练主任和德育主任任副组长，各班主任任成员，进行争论部署创建工作的各项事宜；各班级、各中队为其次线，具体贯彻和落实绿色行动的各项措施；少先大队、环保岗为第三线，负责宣布传达督查并进一步细化创建的各阶段性工作。由于分工明确，从方案制定、措施落实到组织支配，活动有序有效，责任到位，使我校创建工作深入到到恒久地开展。

　　由于创建“绿色学校”工作是一项系统的社会工程，离不开社会的广泛参预与支持，我校通过家长会和社区大力宣布传达，使“绿色学校”创建已形成热潮，绿色环保理念正在深入到到校内、深入到到人心，大大加快了东莞市创建卫生城市的步伐。

　　二、突出老师主导地位，突出环境训练主题，努力促进学校环境训练的纵深进展。

　　第一、加强老师队伍建设，学校环境训练工作是靠宽阔老师组织和实施的，因此，加强老师队伍建设，提高全体老师的环境爱惜意识和环境训练水平，是学校环境训练蓬勃进展的基础工程，近年来学校始终坚持老师队伍建设不放松，邀请专人为学校师生专题讲座，不失时机选派老师参观各校的绿色环保工作，并要求老师能为学校环境训练献计献策。其次、优化课堂教学主渠道，突出环境训练的主题，扎扎实实开展环境训练工作，将环境训练与德育训练相结合。要求每一学科都要渗透环境训练，科学、品德等科目要突出环境训练的主题，联系教材实际，联系生活实际，联系同学实际，深入到到挖掘四周环境训练的内容，有意识地、精确地向同学传授有关环境爱惜学问：如在课件制作，录音中一方面激发同学兴趣，另一方面渗透环保学问，并在试题中适当渗入环境训练学问内容。

　　三、以同学为主体，开展丰富多采的环境训练活动。

　　在近年来的环境训练实践中，学校不断探究和完善自身的环境训练体系，形成了专题训练与活动实践相结合，并与兴趣活动相协调的环境训练活动特色。

　　把养成训练与环保实践相结合，培育同学的良好习惯。我们要求每一个同学“从我做起，从身边每一件小事做起”，使环保成为自觉的行动。充分发挥班级卫生监督岗及少先大队环保小卫士，通过班级卫生，文明小天使，环保小卫士等的评比，强化对每一个同学环保意识的培育，并通过“手拉手爱惜东江河”活动，“爱惜绿色、清除白色垃圾”活动，上街清扫垃圾活动，让同学亲身感受环保之重要，并且学校还提出了“同学做到的，老师确定要做到”的口号，在校内进行了“无烟学校”的创建，消退自身污染。

　　四、紧紧抓住校内文化建设的纽带，突出环境训练的主题。

　　环境与人类亲热相关，提高人类的环境爱惜意识，走可持续进展之路，这是现代文化建设上的一个里程碑，创设人文校内，以文化引领学校进展，是我校既定的目标和追求，在校内文化建设中，我们坚持唱响环境爱惜进行曲，使环保成为校内文化建设的一项主要内容。

　　第一、从“校内”创设到“三化”落实，体现我校环境训练的轨迹，师生共同创建一个和谐、良好的训练环境。20xx年依据环境训练的要求，我校进一步完善了“绿化、净化、美化”的“三化”要求，并为此抽出大量资金进行学校的美化与绿化工作，争取做到面面墙壁会说话，季季校内有绿色，并在师生中多次进行“变废为宝、美化校内”的活动，先后种植各种常青树100多棵，为校内的美化起到了重要作用，并且同学在自己亲自创设的乐园中更加珍惜、疼惜环境，通过多次散发环保传单，使环保学问家喻户晓，家进步入学校也能自觉遵保卫生公约。

　　其次、落实环境训练载体，拓宽校内文化渠道。在充分利用“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“绿色915行动”等传统的环境训练活动的同时，我校还充分利用德育训练主题活动开展环境训练，在以“学规范、做合格小公民”、“争创文明校内”、“环保、我能行”、“消退垃圾，向环境污染宣战”等主题活动中，进一步深化环境训练的内涵。我们还大力领先提议节约水电，节约粮食的行动，找准传统道德训练与环境训练的结合点。第三、构建环境训练平台，丰富校内文化内容。为使环保训练更进一步，我校长期开展环保书画角逐和环保手抄报角逐，环保征文、演讲以及环保训练为主题的黑板报评比，校内广播准时进行环保宣布传达，学校的宣布传达栏开拓环保专栏，大大拓宽了环境训练内容。本学年，为进一步强化、促进“绿色校内”的创建氛围，我们又召开了“环保——从我们身边做起”环保学问讲座，“增加环保意识，创建绿色校内”宣誓活动，“让地球布满生气”全校师生签名活动，使师生从思想到行为有了更进一步深入到到。

　　长期以来，我校牢牢把握一切为了孩子的办学宗旨，在训练教学质量，校内文化以及环境建设方面都取得了可喜成果，但由于起步较晚，加之环境训练中人才匮乏，资金短缺，场地有限，大大影响了“绿色学校”创建的步伐，加之阅历积累欠缺等缘由，我校的环境训练工作还存在诸多不足的方面，但我们认为正确而不怀疑，经过上级领导的指导和全校师生的不断努力，我们定会跨入市级“绿色学校”的行列。

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