学校艾滋病防治工作总结优秀

时间:2023-03-28 17:20:29 总结 我要投稿
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学校艾滋病防治工作总结优秀

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的学校艾滋病防治工作总结优秀,希望对大家有所帮助。

学校艾滋病防治工作总结优秀

学校艾滋病防治工作总结优秀1

  为了推动我国艾滋病防治工作进一步深入,相桥初中在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作,普及艾滋病防治知识,提高我校广大师生防艾知识水平,为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。 现将工作总结如下:

  一、学校领导重视预防艾滋病工作

  对于我校开展预防艾滋病预防艾滋病活动,学校领导非常重视,有专门的预防艾滋病领导小组,校领导亲自挂帅,有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动。

  二、 主要工作

  1、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行相关的知识讲座,内容包括:

  (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

  (2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);

  艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。

  (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。

  (4)同情艾滋病人和HIV感染者;

  告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。

  2、开展形式多样的教育活动。

  利用班会及周一升旗时间对学生进行预防艾滋病知识教育。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的'不良诱惑,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。

  3、问卷调查:

  为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度,进行问卷调查,教师学生澄清一些模糊的认识,知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视,艾滋病知识知晓率95%以上。

  总之,艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题,目前世界上无治愈艾滋病药物,且相当长的时间也难以有治疗的方法,只有坚持预防为主,坚持不懈的加强宣传,普及艾滋病的知识,提高人们的自我防护能力,才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务,也属素质教育范畴,在开展活动方面,还希望上级领导给予大力支持和帮助,加强我国预防艾滋病宣传

  工作力度。

学校艾滋病防治工作总结优秀2

  为了做好预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生预防艾滋病意识,我校将“防艾”工作提上学校工作议程,将其视为实施素质教育工作的重要渠道,并与学校德育工作相融合,扎实推进“防艾”工作的开展。

  一、提高认识,加强领导

  (一)统一思想,提高认识

  我校积极响应上级部门的号召,把“防艾”教育列入学校工作计划,列为德育工作计划中重要的一项,将“防艾”教育与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。

  (二)成立领导小组,加强领导

  我校成立“防艾”教育工作领导小组,由校长担任组长,学校副校长担任副组长,各班主任为成员。领导小组明确了各自的工作职责,校长长为学校“防艾”预防教育的第一责任人,统筹全校“防艾”工作,保障预防教育工作的落实;德育处全面具体落实各项工作,并督促检查评价班主任的工作。领导组制定学校“防艾”制度、措施和计划,指导学生开展“防艾”知识宣传,自我保护教育,并负责具体活动的组织和实施。

  二、分析青少年特点,加大宣传力度

  青、少年的身心尚未成熟,世界观、人身观尚未形成,可塑性强,也容易受环境的不良影响。青少年本身具有很强的模仿力,也有比较强的猎奇心理,有时髦心理,还有自我炫耀的心理,这些都是青少年的特点。青少年作为“防艾”预防教育的重点,我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策,也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄,所以从现实角度来说,家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

  我校把预防艾滋病教育作为德育教育的重要组成部分,纳入了学校德育工作计划。从法制教育入手,增强学生的法制、法律知识,使学生知法、懂法、守法、学法,会用法律武器保护自己,这也是学校环境建设中软环境的第一

  步。我校“防艾”工作领导小组在认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上,确定了以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声等全方位、多角度宣传相配合的工作思路。

  三、开展形式多样的教育宣传活动

  “防艾”关键在于预防,预防关键在于教育,加强教育,搞好预防工作仍然十分重要。学校教育学生充分认识到工作的'重要性和紧迫性,从各个方面着手,搞好宣传教育。

  在德育教育工作中,我们都把“防艾”教育作为重点内容,结合学校行为习惯教育工作。围绕“防艾”在班级里积极培养宣传员,提高学生“防艾”意识。

  1、积极开展了“关爱生命,预防艾滋”为主题的班会活动。

  2、利用升旗仪式、晨会、德育主题班会等形式由校领导结合具体的事例对学生进行“防艾”教育。

  3、德育处利用电子屏幕、挂图片等方式进行宣传。

  4、结合校园广播和心理咨询室积极为学生宣传讲解了“防艾”知识。

  5、各班在班主任的组织下,采取各种形式,组织学生开展了“防艾”讨论、互相学习、互相促进,共同提高。

  6、每学期组织全校师生观看一次与预防艾滋病相关的专题片。

  在全校师长期的共同努力之下,我校“防艾”工作取得了显著地成果。学生清楚了解了艾滋病的传播途径、传播方式及巨大危害。并结合我市创建文明城市的契机,大力宣传了当文明人,做文明事,知艾防艾。帮助学生树立了正确的人生观、价值观,拒绝毒品远离艾滋,当一名合格的中学生。

学校艾滋病防治工作总结优秀3

  艾滋病作为危害21世纪人类生存的一种传染病,由于其传播与人类行为密切相关、长期无症状的潜伏期、无治愈药物和无有效的疫苗等特殊性,决定了艾滋病的预防将是一项长期、艰巨而又紧迫的任务,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此在学校开展行之有效的`预防艾滋病工作,将直接关系我国经济发展、社会稳定、国家安全和青少年的健康发展,关系国家的民族兴衰。今年我们后士郭学校依据教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》,根据西大街中心校卫生防疫工作会议精神,将预防艾滋病工作纳入学校的整体工作计划当中,对我校预防艾滋病工作进行统一部署和安排,把预防艾滋病与禁毒教育、健康教育等教学活动结合起来,制定具体有效的实施计划和工作目标,大力开展预防艾滋病工作,取得了一定成绩,现将我们学校开展艾滋病防治工作总结如下。

  一、领导重视行动迅速

  根据西大街中心校卫生防疫工作会议精神,我校迅速成立了由校长任组长的“后士郭学校艾滋病预防工作领导小组”,并亲自负责制定我校预防艾滋病规划和行动方案。为确保此项工作的扎实有效地开展,把艾滋病防治教育纳入健康课的内容,开齐课程、开足课时,使学校的健康课开课率达100%,保证有教师、有教材、有教案。制定并实施了领导负责制、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障机制。

  二、开展的具体工作情况

  自此项工作全面开展以来,我校通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术,利用每年的艾滋病宣传日,开展专题讲座和专题活动,新学期开展对每位新生发放“预防艾滋病预防艾滋病处方”等多种形式,对学生进行预防艾滋病、性病的宣传教育。具体情况如下:

  1、高度重视预防艾滋病师资培训,把预防艾滋病师资培训纳入学校整体师资培训计划。

  2、把艾滋病防治教育纳入健康课的内容,开齐课程、开足课时,使学校的健康课开课率达100%,

  3、是加大宣传力度,提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率,三年级以上学生防治艾滋病知识知晓率达95%以上;

  4、制作了宣传展板、宣传栏向广大师生宣传预防艾滋病及远离毒药教育。

  5、是印发艾滋病防治宣传单200余份;五是在校园内外张贴宣传画80张;

  6、面向社会、走进社区,利用给家长一份信,告家长书等形式大力宣传预防艾滋病知识;

  7、结合省、市健康知识宣传月、宣传周,学校举办艾滋病知识竞赛,利用校园广播、电视、多媒体等大力宣传预防艾滋病知识;

  8、学校图书室配备了一定数量的预防艾滋病知识科普读物,确保此项工作由自发开展向自觉学习转变。

  9、各班举行主题班会、办黑板报、手抄报等形式,宣传防艾知识。

  10、校领导亲自督察防艾工作落实及进展情况。

  三、存在的问题和困难

  我们学校结合自身的特点开展了防治艾滋病的教育活动,取得了一些成绩。但是,与艾滋病防治实际需求相比,无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距,也还存在着一些困难和问题,主要表现在以下几个方面:

  1、部分师生在思想认识上存在误区,一些人知识匮乏,对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心,麻痹大意,认为“艾滋病距离我们还很遥远,并不可怕”,另一些人则存有恐惧心理。

  2、学校预防艾滋病教师专业技术水平不高,授课时没有统一的标准,难以把握教材的深度。有待进一步全面培训提升。

  3、学校图书室、阅览室配备的科普材料不足,种类稀少。

  4、缺乏宣传工具,宣传手段单一,学校仅仅靠图片、板报、广播进行宣传,而随课本配发的光盘难以充分发挥其作用;

  5、学校经费紧张,图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏;

  6、学校没有像机、摄像机等设备,工作做了,但是图片资料却难以建档保存。

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