计算机教学计划总结

时间:2023-03-24 19:20:42 总结 我要投稿

计算机教学计划总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的计算机教学计划总结,希望能够帮助到大家。

计算机教学计划总结

计算机教学计划总结1

  本学期,我任教11级3班、12级4班的《计算机网络技术》和12级9班的《office20xx实例教程》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结。

  一、学校制度执行情况

  平时积极参加全校教职工活动会议,认真学习学校下达的文件,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。工作上服从安排,人际关系融洽。

  二、教育教学情况

  1、潜心钻研,认真备课。

  在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志及参考书,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。认真写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、以生为本。

  本学期采用了“蔡林森的先学后教”教学模式,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自学能力、团队精神、思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

  3、虚心学习,坚持听课.注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学方法。同时,认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

  三、自身的学习情况

  1. 为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的`知

  识坚持学习有关计算机方面的知识,阅读《电脑爱好者》、《电脑报》

  等计算机报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

  2.为了提高自身的业务水平和教学水平,有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验,从而提高自己的上课水平。

  四、科研情况

  积极学习教育名著《教学革命--蔡林森与先学后教》,并做笔记。

  针对班级学生计算机基础普遍差的情况,我跟学生一起,寻找原因,虽然步履蹒跚,我也乐在其中。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。除了注意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生阅读,给学生讲,让学生练。在日常工作中,我还积累了一些教学案例,并针对计算机知识的特点,做点滴积累。

  当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业知识的

  掌握还不深,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老教师、优秀教师学习,以提高自已各方面的能力,适应新期的职业教育和学校发展的要求。

计算机教学计划总结2

  一、学情分析

  对于农村小学四、五、六年级学生刚接触信息技术这门课程,虽然对于现在的社会来说,大家对于计算机并不陌生,但是对于孩子来讲,计算机的熟悉程度还是很罕见,且大多数学生刚开始接触计算机,纯粹是上课时间学习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生会对所学知识遗忘较大,操作易生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术并不像语文、数学那么枯燥与单调,相对来说学生觉得比较新鲜。但这由存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导。

  二、 本学期教学的主要任务和目的:

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。

  2、了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

  4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。

  5、培养学生良好的信息素养,初步学会用计算机简单的信息,养成当好的计算机使用习惯和责任意识

  三、 教材分析

  本学期使用的教材主要为江苏出版社和凤凰出版社的《中小学信息技术》课本,教材的优点是一些技巧方面介绍的比较详细,制作比较精美,,缺点是整合的内容比较少技术方面介绍的过多。所以,在教学过程中教师会适当的插入的《小学信息技术》的教学内容,取其精华,去其糟粕。

  四、教学重点

  1、了解信息和信息工具的`概念,并能正确区分

  2、鼠标的操作

  3、认识键盘的组成,并能正确输入文字、数字和拼音

  五、教学难点

  1、了解信息和信息工具的概念,并能正确区分

  2、鼠标的使用

  3、键盘指法的练习

  六、教学措施

  以“鼠标的使用、键盘指法”等为学习重点,适当辅之于游戏、组织竞赛等形式,一提高学生的星期。

  1、以学生上机操作为主,教师讲解为辅。

  2、注重辅差、培优、提中。

  3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

  4、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。

  七、本学期教学内容

  第1课:遨游因特网

  第2课:网络文明小公民 第3课:便捷使用网络 第4课:下载图片1 第5课:下载图片2 第6课:浏览图片 第7课:打字游戏 第8课:下载文字1 第9课:下载图片2 第10课:下载网页

  第11课:下载和安装软件 第12课:欣赏MP3 第13课:录制声音 第14课:编辑声音 第15课:播放影音 第16课:文件大管家 第17课:共享资源 第18课:复习考试 第19课:放假

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