教师培训总结

时间:2023-03-09 12:09:40 总结 我要投稿

教师培训总结范文

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的教师培训总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训总结范文

教师培训总结范文1

  我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富,包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、不断加强师德修养

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的'热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

  二、不断提高业务能力

  教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

  三、积极从事教育科研

  我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式,我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式,不断学习和创新。

教师培训总结范文2

  一、专家讲座,引领前行

  每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。《教师的语言艺术》让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的'东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。

  二、课堂示范,催我反思。

  每一次的课堂展示都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。“简约语文”那丰厚的内涵,一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。聆听了特级教师的课,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。

  三、自我实践,不断提升

  向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。

  这次小学语文教师培训,不论从教育教学的理论还是实践上,都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中,我尽自己所能,积极参与交流讨论的同时,让我感受到自觉要钻研的路很难,要学习的路还很长。虽然培训期间的学习即将结束,但终身的学习还在继续,这次培训就像一抹浓浓的绿意,带给我无限希望!

教师培训总结范文3

  为了配合基础教育课程改革工作,深化新课程标准的贯彻实施,强化我校教师队伍建设,根据我校青年教师培训计划的要求,对全校五年教龄以下的青年教师进行了培训。从督查了解情况看,取得了很好的效果,现总结如下:

  一、领导重视,层层落实,力争培训到位

  我校领导高度重视对青年教师的培训工作,能根据周密而详实的'培训计划开展培训工作。通过对本地教改及发展、班主任理论与实践、教学基本功、教学常规的各项培训,已使青年教师逐步适应了本职工作。由于领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。广大青年教师的基本理论水平和业务能力得到了提高。

  二、内容丰富,形式多样,确保培训质量

  本学年培训工作的显著特点是内容走宝,形式多样。在教导处和政教处的统一组织和安排下,培训内容涉及政治学习、师德与规范、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面,教师在培训的基础上撰写出学习论文或心得一篇。从督查情况看,大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或网络。内容全、措施硬,确保了培训的质量,对提高青年教师的业务素质,端正青年教师的工作态度起了积极的促进作用。

  三、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展

  本学年青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存在不足。主要表现为:

  1、认识不够,忙于应付。部分青年教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。

  2、流于形式,东拼西凑。少数青年教师培训时不够认真、仔细,甚至有个别教师出席不及时,培训不认真,谈体会马虎,写心得胡编乱造。

  3、形式单一,缺少实效。部分青年教师书写的说课稿及达标课教案质量太差,教学反思缺乏自己的体会,理论太多。上研讨课前准备不够充分,导致培训效果差。

  青年教师培训是强化教师队伍建设的重要途径,是我校重点工作之一,目前我校青年教师队伍的整体素质亟待提高,培训工作尤显重要,学校应及时总结培训经验,制定改进措施,争取取得更好的成绩。

教师培训总结范文4

  本次培训,参训教师共21人,以青年教师为主,还包括两名新近入职的教师。为确保本次培训取得实效,耿老师还特意出台文件,制定培训计划,明确培训内容,强调培训要求。

  在耿慧慧、范奎两位教研员的精心组织安排,各学员通力配合,为期一年多的培训,秩序井然,内容丰富,形式多样,达到了预期目标。现就培训工作开展情况作如下小结。

  本期培训可谓内容丰富,形式多样,精彩纷呈。既有教育理论的学习与探讨,又有教学经验的交流与展示;既有骨干教师示范课的引领,又有青年教师的汇报课的展示和再汇报课的提升;既有精彩的读书交流活动,又有示范课和汇报课的精彩点评;既有专业教师对青年教师集约化的拓展训练,又有导师对青年教师一帮一的单独指导……在有声有色的培训工作中,青年教师大开眼界,受益颇丰。

  要使培训工作开展得扎实有效,纪律严明是保证,措施得当是关键。在培训计划中,既有整体上的工作纪律要求,如参训教师必须按时参加,不得迟到、早退、缺席,又有关于示范课和汇报课的具体要求,如示范课有六点要求,汇报课有四点要求。在措施方面,学校听取导师意见,集思广益,不断完善导师工程实施方案,在培训中,既要体现出骨干教师在示范课上的引领功能,又要为青年教师搭建好充分展示自我的'良好平台,激励他们挑战自我,超越自我。培训期间,参训教师每人都写下了5000字以上的读书心得以及出一份高考试卷。

  当然培训中还是有一些小问题的,主要表现在我青年教师上汇报课上面。个别教师对教材挖掘不到位,缺少突破,提问质量不高;还有极个别教师只追求利用多媒体,而忽略黑板的功能,缺少板书设计;大多的青年教师教学语言不够简练,缺乏感染力,更有极个别教师心理素质不高,上课紧张,影响教学效果。

  这些问题,我们将在今后的工作中不断改进。我们要继续努力,勇于面对,毫不气馁;我们要研究策略,改进方法,破解难题;我们要相信青年教师,相信通过不懈的努力,一定会有所改进的。只要我们有信心,不远的将来,就一定能够取得骄人的成绩的。

教师培训总结范文5

  务的顺利完成。

  三、小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术

  小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的'转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

  四、爱岗敬业,加强师德修养。

  由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

  总之,为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。

教师培训总结范文6

  今年暑期是我首次参加音乐教师培训,机会难得,所以我十分珍惜这次机会,除了一天因为工作原因请了假以外,剩下的四天时间我都是准时参加,从未缺席,而且非常认真聆听各位专家领导的讲课,并作了详细的听课记录。

  7月6日上午进行了开班典礼,然后由市进修学校的杨主任给大家做了名为《中国教育现状》的讲座,生动而精炼的语言阐述,让大家都为现在的教育现状而感慨,不得不让我们这些当老师的好好深思一番,究竟改如何教育我们的'下一代。下午是由江苏省镇江中学的韦老师给我们作了一个关于“音乐课堂教学”的讲座,讲集教学理论与实践活动于一体,让每位教师切切实实领悟到了该如何面对教学中的各种难题,以及如何上好音乐课。

  7月7日一天是由南京前线歌舞团资深指挥家陈佳南老师给我们做的讲座。“行家一出手,就知有没有”,这句老话来形容陈老师的讲座是最合适不过的了,他集五六十年的实践经验于一身,深入浅出的给我们讲解了合唱指挥上的各种知识,让大家受益匪浅,面对着已过不惑之年的陈老师我们不由的心生敬佩,尤其是如此知识渊博的他,如今还是那么孜孜不倦的学习、充电,而且有着非常强的敬业精神,更是让我们肃然起敬。

  7月9日一天给我们安排了句容市教研室的龚仁祥老师的“信息技术与课件制作”讲座。龚老师年龄与我相仿,但是在信息技术上却已达到了高手级水平,不得不让我佩服,今天在他的指导下,学习了如何上网截取图片、音乐及Flash片段等等知识,对于我们这些经常需要自己做课件的一线教师来说,用途真的非常大。

  7月10日,教育局给我们安排了两场讲座,一个是市进修学校杨良文主任的“论文撰写与课题研究”的讲座,一个是基教科陈德芳科长的关于“文艺汇演”节目方面讲座,通过一天的学习收获非常大,因为两位领导不仅是我们的前辈,更是教育界的专家,在他们的引领下,我想我们句容的教育明天一定更辉煌。

  为期五天的培训学习就要结束了,说真的,五天的学习时间感觉太短了,虽然有很多收获,但我感觉还有很多想要学的东西,只有盼下一次学习的机会了。再次感谢句容市教育局、句容市教师进修学校给我们提供的这次学习机会,感谢各位领导专家给我们带来了如此多的精神食量。

教师培训总结范文7

  本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。

  一、更新观念摆正心态

  这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课,都让人耳目一新,让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的.讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈老师的《教师师德新探》、张老师的《音乐教师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》,令我们受到一次教育的洗礼,精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动,从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。

  二、提升个人魅力

  作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  三、热爱学生

  真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

  四、不断反思

  要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、相互交流、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。

教师培训总结范文8

  在我们这些新教师正式开始上课之前,学校利用假期的时间对我们这些新教师进行了一次培训,培训的目的是为了让我们更多的了解学校,更好的去做好我们的工作,为学生提供帮助。在这一次的培训中我收获了很多,让我之后能够更好的展开自己的教学。我相信通过我自己的努力,我是一定能够做好教师的工作的,也一定能够让我的学生学好知识。

  这一次的培训一共是两天的时间,第一天我们观摩了学校一名优秀教师的公开课,从这一堂课中我学习到了很多。好的老师就会不由自主的把你的思绪带入到她的课堂中,我是想观察她是怎样讲课的,但也会不自觉的去听老师讲的具体的内容。我感觉自己跟这名优秀的教师的差距是很远的,但这也让我更加的明确了自己要努力的决心。我们也听了优秀的教师的讲座,听她说她是如何从一名新老师成长到现在的。这也给了我很大的启发,从中也学到了她的一些经验,我相信我是能够很快的适应自己在xx学校的生活的。

  在培训中我也明白了老师都学生的影响是很大的,在教学中,老师的一言一行都会影响到学生。若是老师有一些不好的行为,可能学生就会学习到。老师对学生的影响是潜移默化的,可能在我们自己都没有注意到的时候,学生就已经学到了我们身上的一些东西。所以教师是要做好学生的榜样的,不能做一些对学生有负面影响的事情,可能会有不好的后果。学生对老师的感情是带有一点崇拜的,所以他们就会不自觉的去学习教师的.一些行为。

  要成为一名好的老师,不仅要有好的教学能力,也要有好的品质,即好的师德。这是非常的重要的,甚至于比老师的教学能力还要重要。教师的身上是必须要有优秀的品质的,就算有不好的一面也不能展现在学生面前。在这一次的培训中也让我看到了自己身上存在的不足,我还有太多需要学习的地方了。但这也是能够理解的,毕竟我是一名新老师。

  虽然是这样,我对自己的要求也不能太过于放松了,毕竟我身上的责任是很重的。所以在以后的教学中,我一定会不断的学习,总结经验,多向优秀的教师学习,尽快的成为一名教学效果好的老师,这是我的目标。我在培训中虽然学到了很多,但这还远远不够,所以之后要更加努力的学习。

教师培训总结范文9

  这是我上岗以来第一次远程培训,作为一名新老师,我很珍惜每次学习机会。本次培训对象都是今年新招教师,培训课程主要分为两大板块:

  1、专业理念与师德

  2、专业知识与专业能力。同时为每位教师提供平台,可以就教学上的问题进行交流讨论。

  本次培训使我获益颇多,下面就此浅谈几点看法:

  我认为作为一名教师最基本的不是专业知识而是师德,是的,师德是教师的灵魂!培训中也多次提到“学高为师,身正为范”,教师的师德师风直接关系到青少年的健康成长。都说教师是为人师表应该以身作则,特别作为一名小学教师,我也深深的明白教师在小学生心中的地位非同一般,因此更应该从自身做起为学生树立榜样,推动学生的'全面发展。其次,专业知识与能力的培养也是对一名教师最基本的要求。通过这次培训我认识到,一名语文教师的专业知识能力主要体现在三个方面:一、要有扎实的汉语言文学知识与阅读写作能力二、要有一定的语文课堂教学理论和课堂的驾驭技巧及能力三、要善于揣摩学生的心理掌握正确的教学方法,这也都是我需要加强的地方。

  此外,通过本次培训认识了许多志趣相投的朋友。通过这个平台我们可以分享自己的教学经验与技巧,同时还可以提出教学中所遇到的一些问题,与其他教师交流共同解决。每位教师对教学都有着不同的见解,很多都值得我去学习。我相信,博采众长,在今后的教学道路上我一定会有所进步。在欣赏学习他人文章的同时,我也在不停的思考,自己有何不足,哪里有待提高。一直觉得我不是从学校毕业了,而是进入了另一所学校。作为一名老师,随着时代的发展,我们必须不停的刷新自己,那就意味着我们要不停地学习。作为一名新教师,我的教学经验还是比较缺乏的,我不知道如何将各种知识传授给学生使他们又快又完整的吸收。我想这不仅需要求教于他人,还要自己不断地探索,在探索的道路上总结方法。

  首次参加网络培训,在不耽误工作的情况下进行学习,即取了经,还丰富了课外的生活。在今后的教学中我也将不断的学习、摸索,使自己进步也为了使孩子们有更大的进步。

教师培训总结范文10

  参加xx省小学教师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了很多。重新审视语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中更好地把握教材,进行高效的课堂教学。

  一、认真学习新课标

  深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的`语文能力。

  二、讲授新课程时应从整体上把握教材

  弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有哪些变化,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

  三、在准确把握教科书编写思想的基础上

  从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

  感谢远程研修,提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。

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