小学课外活动总结

时间:2023-03-07 11:29:40 总结 我要投稿

小学课外活动总结通用

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的小学课外活动总结通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学课外活动总结通用

小学课外活动总结通用1

  在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:

  一、任务完成情况

  本学期课外活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的`运动技能,而且身体素质也有一定提高。

  二、主要经验和体会

  1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材,以免活动时失控。

  2、内容要多样化。每班都安排有:篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以根据不同学生的兴趣爱好,满足学生的需要。

  3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  三、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的。管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握运动技能,增强学生体质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。

小学课外活动总结通用2

  浙江开展“点亮微心愿·共筑中国梦”主题活动,我们分院积极响应,在校园开展了“圆梦”微心愿,“你的微小心愿,我来帮你实现”的行动。我们将“圆梦”微心愿分成了三个步骤:

  一、收集微心愿。

  二、认领微心愿。

  三、活动管理。首先在收集微心愿时,我们是通知班长去班里征集大家的微心愿,根据大家的心愿特色分类管理;认领过程是把心愿贴在心愿墙上,由老师,委员及班委进行认领,下一步是认领者与学生进行对接;活动管理是指在后期我们要关注微心愿的实现效果。

  在后期我们的持续关注中,我们看到了“圆梦”微心愿所取得的的实质性效果。首先,它不仅仅帮同学们完成了自己的心愿;其次,它还帮助同学解决一些现实生活中的困难问题。比如缪文杰同学的.微心愿是“希望能有一个勤工俭学的机会”,经过徐振前老师认领。可是由于学校勤工俭学的岗位并不多,所以一下子没办法安排到,然而徐老师考虑到他一直都是在外边进行周末兼职的,时间较长也比较辛苦,所以经过徐老师跟学校相关部门协商,重新安排了勤工俭学的岗位,给他提供了勤工俭学的机会,最终完成了廖文杰同学的“微心愿”。

  另外,还有陈亮同学的微心愿——“拆装发动机一天”,这个心愿当时是由张玉龙老师认领。所以,当他们班所有同学在16周学习发动机的实训课时,张玉龙老师手把手地指导陈亮同学,更加难能可贵的是在星期三下午,当其他同学完成当天的“任务”后,张老师利用课余休息时间帮助陈亮同学,给他讲解发动机的原理与构造,经过张老师的谆谆教导,陈亮同学最终领悟了部分发动机知识,同时也完成了他的心愿。

  “你的微小心愿,我来帮你实现。”在现实生活中,我们每个人都会有自己的心愿和梦想,或大或小,大的也许在一时半会之间我们还无法实现,可是那些小心愿只要我们在举手投足间多出一把力,那么就可以“成人之美”。“赠人玫瑰,手留余香”只要大家相互帮助,在帮他人实现梦想的同时我们也收获了快乐。“海不择细流故能成其大;山不拒细壤故能就其高。”只有当那一个个微小的心愿和梦想都实现的时候,才能聚少成多、集腋成裘,实现大的梦想,久而久之,在我们大步迈向新中国的同时,依十三亿人的力量,共同筑起伟大的中国梦。

小学课外活动总结通用3

  为进一步推动中等职业学校教学改革,加强中职学校学生职业技能训练,提高职业技能水平,根据《重庆市教育委员会等11部门关于举办重庆市第三届中等职业学校职业技能大赛的通知》(渝教职成[20xx]47号)精神,江津区教委会同区人力资源和社会保障局、区总工会于20xx年1月成功举办了我区中职学校第二届学生职业技能大赛暨重庆市第三届中职学校职业技能大赛选拔赛。现就大赛情况总结如下:

  一、明确思想高度重视

  (一)活动指导思想:本次大赛以科学发展观为指导,发挥职业技能大赛对职业教育的引导、展示、检验、激励作用,不断强化“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的办学理念,推动我区职业教育改革与发展,促进职业技能大赛与学校专业建设和教学改革密切结合,促进中职学校人才培养与就业需求和岗位能力标准密切结合,全面提升我区中职学校专业教学和技能培训水平,培养适应江津区经济社会发展需要的技能型人才。

  (二)成立组织机构:为确保竞赛活动顺利有效举行,区教委与相关部门多次召开专题会议研究、部署竞赛活动,对整个竞赛日程作反复研究,并成立了以区教委主任王忠荣为组长的大赛组委会;成立了区教委副主任张庆平为组长的大赛仲裁委员会及大赛赛场督查工作组。组委会成员职责明确、分工合作,各司其职,为我区第二届中职学生技能大赛及重庆市第三届职业技能赛选拔赛的成功举办提供了有力的组织保障。

  二、大力宣传营造氛围

  (一)首先,竞赛前,教委积极向区领导汇报此项赛事,努力争取领导关注、关心;其次,职成教科还在教委机关会议上向大家作了工作汇报,以求得到教委领导的了解和支持;最后,召开全区职业学校校长、分管校长会议,布置赛事及宣传工作。

  (二)竞赛期间,区教委通过区电视台、江津报等宣传媒体广泛宣传我区13所职业学校学生参与的职业技能大赛,使全区广大市民普遍形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的共识;各职业学校通过各种形式在学生中、在社会上加强赛事宣传,扩大赛事影响。

  三、内容丰富参赛面广

  本次大赛按照重庆市中等职业学校职业技能大赛组委会的要求和我区实际情况,共设九个大类包括企业网搭建及应用、园区网互联及网站建设、动画片制作、网络综合布线技术、电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、数控车工、车工、钳工、汽车二级维护、汽车维修基本技能、女式休闲上装(夹里)现场电脑样板制作与缝制、中职学生模特表演、工程测量、工程算量、会计实务;财会电算化、点钞、客房铺床、模拟导游等共22个竞赛项目。

  各学校高度重视、积极性高,全区参赛人数共达1552人次,其中旅游类参赛学生共230人次、财经类216人次、计算机类321人次、电子类341人次、建筑类123人次、机械类321人次。

  四、效果显著成绩喜人

  本次大赛的成功举行在全区各学校及参赛学生中产生了较大影响,也取得了较好的成绩。全区共产生一等奖80名,二等奖160名,三等奖320名,获得一等奖的`选手将代表我区参加重庆市的比赛。本次大赛,还有很多参赛指导教师都取得了较好成绩,教育行政部门将获奖教师的成绩作为职称评定的重要条件,在骨干教师培养、学科带头人选送和名师评选等方面给予优先,这极大的鼓舞了教师的积极性。

  本次大赛体现了职业学校“技能育人”的办学思想,更展现了我区职业学校的办学水平,提高了学生的实践动手能力和学习兴趣。技能比武显身手,通过此次大赛,广大学生展现了智慧、显示了才华,提升了专业技能水平,更树立信心;职场竞技比高低,我们相信,参与本次大赛的学生能在以后职场竞赛中游刃有余、更胜一筹!

  他山之石,可以攻玉。

小学课外活动总结通用4

  我院在广泛开展健康教育与健康促进的下乡义诊活动的同时首先以身作则,为了促进“无烟医院”的建立,给医院职工和就诊患者一个健康的环境、晴朗的天空。院长提出倡议:远离烟草、引领健康!下乡义诊是为了是加强农村社会主义精神文明建设,是增进农民健康、减少疾病的具体体现,执行《烟草控制框架公约》、搞好控烟是我们每个公民的义务。根据省卫生厅的统一部署,结合“送医、送药下乡”的活动,我们将控烟与健康的主题思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年从3月—9月份以来先后到西宁市两社区(冷湖路社区、大堡子镇、)两县(湟中、大通、)、五县(平安、民和、乐都、互助中坝乡、循化、)、海南一县(贵德、)、海北一县(祁连县、)、玉树州一县(囊谦县)等偏远的、贫困的农牧地区进行免费义诊、免费治疗、发放科普宣传材料等活动30点次。在下乡义诊的活动中着力解决偏远地区农牧民“看病难、看病贵”问题,受到了贫困农牧民群众的'欢迎,取得了一定的成绩。以下是20xx年健康教育与健康促进的下乡义诊工作的总结

  1.首先制定计划:我科将开展健康教育与健康促进的下乡义诊活动纳入目标管理的重要内容,制定出工作方案,切实保证送医、送药的卫生下乡活动落实到实处。提高贫困地区农牧民群众的“生命质量”。

  2.宣教主题(1)、控烟与健康(2)、健康万里行(3)、防治艾滋病知识的宣传;(4)、宣传卫生科普知识等。

  3.主要内容:(1).《控烟与健康》、(2).《科学、健康、文明生活》、(3)实施《传播生命知识》的项目、(4)《预防艾滋病的预防》(5).超高原眼科疾病的健康讲座。(6).糖尿病、高血压、高血脂、三高疾病的预防和治疗(7).胆囊炎、胆结石、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡等消化系统疾病的预防和治疗(8).关节炎、腰腿痛病、的防治,骨折后功能锻炼注意事项(9).慢性阻塞性肺气肿、红细胞增多症、超高原环境眼科疾病的预防和治疗、低氧血症、呼吸睡眠暂停综合症、急性高山病的预防和治疗、等疾病的防治和治疗。(10).农牧区女性村民卫生知识的宣传和普及。

  4.积极参加大型公益活动6次:20xx年3月5日《中心广场——学雷锋活动》20xx年3月8日《中心广场大型大型义诊活动》20xx年6月16日《互助青稞广场百名医师西部行》20xx年7月11日《互助北山义诊》20xx年7月24日《中心广场南侧义诊》20xx年8月18日《中心广场义诊》并且向广大农牧民提供医疗保健咨询服务:

  5.咨询内容:糖尿病、高血压、高血脂、胆囊炎、胆结石、关节炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺气肿、红细胞增多症、超高原环境眼科疾病的预防和治疗、低氧血症、呼吸睡眠暂停综合症、急性高山病的预防和治疗等疾病的防治和治疗,针对女性农牧民进行卫生知识的普及和宣传、进一步提高女性农牧民的自我防护意识。

  6.为贫困农牧民进行免费的健康检查:免费测血压:2509人次;为贫困农牧民发免费药品价值约:5000元;免费测血糖:60人次;免费心电图:80人次;免费B超:780人次。(其中妇科B超检查:150人次)发放健康宣传资料:慢性支气管炎、糖尿病、高血压、胆囊炎、胆结石传染病、结核病、脊髓灰质炎、艾滋病等多种高原地区的常见病、和多发病的防治宣传资料,针对牧区居民发放藏语的宣传资料20xx份;发放中文宣传资料:39983份,赠送健康资料等,提高了农村群众预防疾病和自我保健能力,促进形成科学健康的生活方式。

  7.存在的问题:

  (1)通过以上健康知识的宣教,感觉收效不高;农牧民对控烟与健康的问题不能理解,所以在农村、特别是贫困山区光靠宣教是不行的。

  (2)超高原地区的牧民群众对高盐、高脂的饮食的依赖,也无法对高血压病进行有效地控制

  8.整改措施:

  健康教育与健康促进的工作要持续开展下去,增强农牧民的健康意识的。送医、送药的下乡义诊活动,是我院的一项民心工程,该项工作是目标管理的重要内容,要会同有关部门一起,将该项民心工程长期地、扎扎实实地开展下去,让贫困地区的农牧民切实得到高技术含量的医疗服务。达到防病治病的目的。

小学课外活动总结通用5

  一、作文题目的确定

  由教导处统一命题,作文题目是我通过上网查找借鉴全国各小学学校的经验、及标准而出的。基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,学生可任选一题,做到有话可说,有感而发,有趣可写。

  二、作文的评阅

  学生作品上只有编号,没有姓名和班级,所以更方便各位老师评阅。作文评阅标准统一,三年级的.作文由邱述艳老师评阅、四年级的作文由史琳菲老师评阅、五年级的作文由唐元英老师评阅、六年级的作文是由史国梅老师评阅。尺子一样,每年级评选出前三名。

  三、总体分析

  1、大部分学生卷面干净,字体工整。字数都达到了要求,说明同学们有话可说。

  2、大多数学生对作文竞赛较陌生,时间观念不是太强,不能按时写完,六年级写得最慢。

  3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想,语言不够简洁。废话偏多,亮点较少。

  四、年级分析

  1、三年级作文分析

  优点:想象力较丰富,条理清晰,能用上积累的好词好句,围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。

  不足:选材不够新颖,内容空泛,词句个别不通顺,有乱写乱画现象。

  2、四年级作文分析

  优点:

  (1)学生能展开想象去集思广益力求创新,表现了新奇、丰富的思想。

  (2)学生的书面整洁,错别字较少,语句通顺,中心明确。

  不足:内容不够具体,构思不严谨。

  3、五年级作文分析

  优点:卷面整洁,能按时写完。题材新颖,合乎情理。

  不足:

  (1)大部分学生审题不够细心、到位,抓不住题眼,抓不住关键。

  (2)语言不新鲜,列举事例太单一。

  (3)语言平淡、不生动,结构不清晰,层次感不强。

  4、六年级的作文

  优点:

  1、书写工整、仔细。结构合理,层次感很好。

  2、篇幅较长,字数符合要求。

  3、审题准确,能抓住题眼。

  不足:

  1、前后内容有时冲突。

  2、内容上还是不够具体,只是一个大体的轮廓,让人看起来模模糊糊、似是而非。

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