教务员个人工作总结精彩

时间:2023-03-01 18:09:47 总结 我要投稿
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教务员个人工作总结精彩

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的教务员个人工作总结精彩,希望能够帮助到大家。

教务员个人工作总结精彩

教务员个人工作总结精彩1

  本学期在学校领导带领下,我作为一名政教处工作人员,在做好日常教学工作的同时,协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下:

  一、做好常规检查工作

  从进入政教处以来,每天早上、中午能准时出现在政教处门口,不仅仅是检查班主任跟班情况,同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规,发现问题及时解决并给予帮助。尤其是在星期二的文明形象大检查,早早的到,逐个逐个的检查,能真正的把文明形象大检查落到实处。

  卫生的检查对于我来说,有一大难题,楼下的卫生区人来人往,总有遗落在地上的一片两片纸,再上楼喊学生来处理,一是影响学生学习,二是有可能早已被风刮到别处了,三是耽误时间,所以很多次,都是我弯腰捡起来,每当此时,总是自嘲自己是“清洁工”,但是,这是我的工作,在没有想到好的'办法之前我必须做,而且要做好。

  二、做好量化核算工作

  每天的量化黑板要公布,每周的班风班貌要统计,每月的班主任津贴和三查结果要核算,每学期的总量化要统计排名记忆深刻的便是班主任津贴的核算,最初算了两个星期也没有算出来,复杂的种类,不同的算法,绕来绕去绕不出个到儿,但这都是过去,现在这一切都是小菜一碟儿,这也告诉我,只要肯去做,就没有翻不过的山!

  三、做好资料收集整理工作

  每一个月的表彰大会,每一次政教处的活动:运动会、红歌会、班歌比赛、书法绘画比赛、文艺汇演、演讲比赛,每一个学期末的各项资料的准备,每一次迎检资料的准备,都有我的身影。为了收集并整理好他们,每次都忙忙碌碌甚至焦头乱额,也有没有及时收集的,也有忘记收集的,希望在来年能改正错误,把工作做的更好的。

  四、做好办公室日常管理工作

  办公室的工作首先是卫生和打开水,这点儿自我感觉没做好。这学期,我有很多个第一节,所以每天早上都是匆匆忙忙的,总是忘记,以后一定改正。第二件事是安排每周的值日,每周五我会通知这周谁值日,并且叮嘱他们要做好记载。

  五、做好校牌管理工作

  这学期,因为一些原因,我接管了办校牌儿的工作,虽然和我早上查班主任的工作有点儿冲突,但是在政教处领导和同事的帮助下,从开始的慌乱到现在的仅仅有条,一步一步走来,有坎坷,但更多的是收获。办校牌我一律坚持没照片部给办,就算是我带的学生也不例外,因为无规矩不成方圆。财务管理不敢怠慢,一分一毫记录详尽,以备不时之需。

  六、做好一切杂七杂八的工作

  除了上述工作之外,我做的工作还有很多杂七杂八的,比如:帮助管理门岗部(就近原则),耐心的给班主任解释扣分情况、跟班情况,接受班主任的责备,随时记录学生的不文明行为,等等。

  在政教处的一年多里,起早贪黑的,虽辛苦却是收获更多。每一次领导的批评,虽然会有一阵子的难受,但是我感觉自己又成长了一大步,所以,我会虚心接受领导的批评,也希望多给予批评指正。在新的一年里,自己一定会少犯错误,不“等”“靠”“要”,事事做在前头,同时做到细心、耐心、留心!

教务员个人工作总结精彩2

  教学工作是学校工作的中心工作,教学质量的高低关乎着学校办学的成败,教学秩序的好坏关乎着学校的声誉与存亡,作为教学工作的中枢环节——教务处,它的工作支撑着全校的中心工作,在全校各方面工作中起着举足轻重的作用。这一年来,我们认真贯彻落实学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了必须的提高。现将本年度工作做以简要的回顾和总结,以便积累经验,汲取教训,使教务工作更上新台阶。现将一年的工作作总结。

  一、严抓教学管理,确保教学质量的稳步提高。

  1、为了打造“让学生满意,让家长满意,让社会满意”的三位一体办学模式,建立良好的学习环境和学习氛围,20xx年有针对性的在教学管理上狠下功夫,严抓教学过程中的每个环节,做到繁而不乱,疏而不漏。教务处在每天日常教学检查的同时,还不定期按条例进行抽查,使得学校在教学质量及教学秩序方面取得了令人可喜的成绩。

  2、招生工作是学校生存的命脉,协助招生办抓好今年的招生,是教学工作的一个重要环节。由于任课教师的课时都比较多,去招生的同时,容易影响正常的教学秩序,这无疑对学校的教学工作是一种严峻的挑战。在校领导、教务处及各科室的通力合作下,科学的调整招生教师的课节,通过串课、调课和补课的方式,机动灵活地安排好每一节课,决不让学生缺课、丢课。面对预科生采取重点培养,积极引导,因材施教的教育理念,满足每个学生的愿望和发展的需要,为今后的成长打下了坚实的基础。

  3、加强学科之间的相互交流,共同营造和谐的教学环境。教师在教学态度,教学方法,教学内容,以及教学成果四个方面进行教学质量的评价,并对研讨结果记录在案,做到有计划、有组织、有内容、有成效、有总结的良好学习风气。在教学研讨的基础上,为适应时代发展的要求,各科室积极探讨教学的改进,接纳新方法,增加新内容,为学生的成长和发展提供了基础性保障。

  总之,严抓教学管理和提高教学质量是教务处在教学管理中的重中之重,本着“不丢掉一个学生,要对每一个学生负责”的教育理念,制度的不断完善健全,积极主动并卓有成效的管理,为学校今后的发展提供了健康的平台。

  二、合理安排学校的日常教学工作。

  1、学前。围绕教学这一中心开展工作,根据预先审议制定的年度教学计划,对于课程的设置、教师的配备、学生的分配、调整,做了统筹的安排,保证了开学后,各项教学工作的全面开展。制定了课程表,经各方面审议校正,并及时检查了运行情况。整理统计教师授课一览表,统计授课教师名册(在职、外聘),统计各专业教师所教主修、副修学生人数。购置教材,按时发放,提前组织授课教师备课,制定课时计划,书写教案,确保教学工作的正常运行。调整部分教师授课科目,影视专业的课程由汪琥老师和王宁老师代课。完成上学期期末学生成绩汇总,安排考试时间补考。

  2、学中。跟踪管理各专业、各科室的教学计划落实情况,开展了全面的教学检查工作,做到有方案、有步骤、有协调、落实到位。注重教学进度的跟踪,质量的检查,发现问题及时调整,并加以总结。开展各项教学活动,在学生中掀起学习的热潮,最终促进教学质量的全面提高。

  3、期末。安排组织各专业的专业课考试、文化课考试,组织文化试卷出题、批卷、上分以及所有成绩归档。

  毕业验印工作成为学校工作的又一重点,同样也关乎着学校的命脉。为此,教务人员要付出许多人难以想象的辛劳和心血,做了大量繁琐而细致的工作,使学生圆满通过了毕业关,取得了毕业证。

  三、积极开展教学活动,促进学生学习的主动性。

  教务处协调各科室合理安排及科学开展各种教学活动,有利的促动了教学工作的'全面提升。实习环节是检验学生专业素质,学习方法,创作方法及内外部技巧的重要手段,让学生把所学习与掌握的专业基础知识,基本理论和基本技能技巧,以及其他专业基础课程的知识与能力综合运用于创作实践,因此专业实习环节的主要任务是培养学生艺术实践和舞台表现能力与创造能力,以及培养学生与其他艺术创作部门的协作能力,进而培养学生走向各级高等学府继续深造或培养学生走向社会的生存竞争能力。为此在校领导的建议和支持下,我们举办了首届校园文化艺术节各专业的专场演出。

  1、声乐科为了使声乐学生的演唱得到锻炼,声乐教师利用上课和中午的休息时间,组织学生进行排练,教师从声音、语言、节奏、舞台表现以及歌曲处理等方面给学生指导。我们的学生舞台表现也有了很大进步。在激发了学生学习专业的兴趣,同时也促使他们发现别人的长处,祢补自己的不足,达到了学校通过演出来锻炼学生与相互学习的目的。

  2、舞蹈科为了加强学生对毯技课和腿基功的重视,鼓励学生刻苦训练,使学生快出人才、早出人才,在上半年进行了基本功展示。在活动中,涌现出了很多优秀的班级和学生。在艺术节的舞蹈专场演出中,舞蹈科全员上阵,也是历年来演出中舞蹈学生参与最多的一次,参演人数达到一百余人。

  3、器乐科的专场演出,让我们看到了一支年轻活泼,积极向上的教师队伍。从组织到策划,有条不紊,主动、和谐互助的工作作风,使这次专场演出取得了预期的效果。学生的良好表现,证明了教师付出的辛勤汗水得到了回报,也得到了家长的好评。

  4、影视、播音主持和戏曲专业的教师,在教师少,学生入学时间短的情况下,也尽全力的组织学生进行排练,利用一切资源启发学生的表演感觉,最后也为我们成功地呈现一场别开生面的专场演出。

  5、积极开展听课、说课及公开课展示活动,注重青年教师和骨干教师的培养。在教务处的统筹安排下,分别对舞蹈、声乐、器乐、影视和文化的课程进行教学检查、抽查。积极开展说课、听课、评课活动,以及课后教学研讨和点评。了解任课教师的教学情况,加强交流,促进教师教学水平的提升,确保教学质量稳步提高。

  6、组织学生国家体质健康标准测试。

  7、学校在正常教学工作外,积极参加市、局及有关部门举办的各种校外演出活动和社会公益活动。教务处在确保正常教学的同时,组织学生利用中午及晚间的休息时间进行排练,出色地完成了上级交办的演出任务。

教务员个人工作总结精彩3

  伴随着学校教育教学进步的步伐,我们一起走过了20xx。蓦然回首,往事历历在目。能在学校领导的信任下我担任了学校xx部教务员一职,回首这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作,并担任x年级(1)的语文课教学及语文教研组组长。为了全面熟悉教导工作,更好地为学校教学工作服务,经常请教校长和主任。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。

  一、政治思想方面

  作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到学为人师,身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。

  二、教学管理工作

  作为学校的一名教务员,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

  学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此,注重如下主要措施:

  (1)、在校长的指导下,充分发挥教导处教务员的中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。

  (2)、抓好教研组建设,领导和指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划,检查教研组工作计划的落实情况。定期召开学校教研工作会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。

  (3)、组织全校教师学习教育教学理论知识,加强教学工作管理力度,抓好每学期学初各种计划制定,每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;

  (4)、协助好教导主任做好每学年教职员工的人事工作安排,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时,要及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排。

  (5)、以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,协调解教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量

  (6)、组织教研组教师教研活动,确定教研课题,推动教学改革和教改实验,努力积累教学资料,组织教师积极开展听课、评课、交流,努力促进我校的教学水平,提高我校教学质量;

  (7)、做好教学工作总结,以此促进教学质量的提高,每学期进行一次教育教学总结大会,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进,鞭策后进;帮助教学上有困难的教师,逐步促进教师提高教学水平。每学期学生家长会定期召开,加强学校与家长的联系,共同管理教育好学生;

  (8)、严格执行课程设置计划和教学大纲要求,开足课程,并开展丰富多彩的文体活,活跃学生课余生活。

  (9)、组织人员完成常规管理资料的'搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查组的验收。

  (10)、在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师,深入班级,深入教学第一线,把握第一手材料,勤勤恳恳,以身作则,认真履行自己的工作职责。

  三、考务工作

  教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。要制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。

  1、考试前对学生进行期中、期末学习复习动员和复习工作安排。

  2、精心布置期中、期末考试相关工作。

  3、对期中、期末考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预安排,安排教研室做好科任成绩统计,试卷分析和难度值工作。

  4、20xx年度期末组织做好各部门总结布署工作。

  四、教学常规工作

  教学常规的管理,是教学管理中一种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师。加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

  1、对教师教案、作业、教辅进行了常规检查,并写出反馈意见与建议。

  2、组织课组长、教师随堂听课。

  3、组织教师开展教研活动

  任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:

  五、努力方向

  1、主动学习的意识和时间还不够,无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。

  2、工作的艺术性还需加强。

  3、为人处事能力还需加强。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

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