期初备课检查总结

时间:2023-01-12 18:13:10 总结 我要投稿

期初备课检查总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的期初备课检查总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期初备课检查总结

期初备课检查总结1

  一、检查概况

  根据教研计划工作安排,9月5日我校教导处联合中高低组教研组长对全校21名数学教师的备课教学常规工作进行了检查,总体来说,绝大部分教师的工作成效是值得肯定的.,但同时也存在一些问题,有待进一步整改,现将检查情况反馈如下:

  二、优点:

  1、大部分教师都能按新学期教导处指导和要求认真备课,呈现教学设计和二次备课两种形式,教案格式规范,突出教学重点和教学难点的设计,严格按照教研室规定的教学流程备课。

  2、大部分教师能做到超周备课,精心准备,认真撰写,数量足够。

  3、本学期办公室只允许一台公用电脑,所以大部分教师都是自先设计教案,突出教案的个性,然后再和组内成员集体备课,避免了以往从电脑上抄教案的不良现象。

  4、教师的二次备课和教后反思有实效,能够及时写上自己的教学感受体验感悟。

  三、不足;

  1、多数教师在被作业设计这个环节简单应付后缺少这个环节。

  2、个别教师的教案教学难点是如何突破的,在教学设计上没有很好的体现出来。

  3、少数教师的二次备课和反思太少,太空洞,烦死不深不实。

  四、建议:

  1、进一步端正教师的认识,明确备好课是上好课的前提,是提高课堂效率的关键。

  2、要强化教学反思和二次备课,要有实效。

  3、环节要齐全,师生双边活动要清晰,作业设置要精心。

  4、对新教师作进一步的指导。

期初备课检查总结2

  于8月16日对本学期期次备课情况进行了较详细的检查,各年级、各学科的备课均完成较好,无论是数量质量均能按要求进行,有些年级、学科完成较出色。具体情况如下

  一、语文、数学学科

  教者在领会课标、教材的基础上,根据教学目标、重、难点,结合学校学生实际,以电子稿件为依托,在此基础上进行增、删、调、改,使其更具合理性、实用性。

  低年级在字、词上,结合偏旁、部首、音形义、谜语等多种方法进行二次备课,调动了学生的学习积极性,趣味性,提高了识字效果。

  3-6年级,在把握教学目标、重难点的基础上,从量上、环节上、方法上进行备课,使其设计更适合学生和教师实际,实用性更强。

  二、科任教师的备课

  英语学科倾向于实物和肢体语言帮助学生理解、记忆。美术学科,倾向于先观察情境图,来激发兴趣,提炼内容,交流方法,作画评价。环环紧扣,合情合理,实用性强。音乐学科,从基础知识,到基本技能,再到循序渐进的一系列的训练同时,注重了方式、方法和学生实际,合情合理,有的放矢。

  以上是期初检查的大体情况,各位教师均能做到认真备课,合理调试,圆满完成期初备课任务。

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