疫情的线上会议总结

时间:2023-02-02 19:14:17 总结 我要投稿

关于疫情的线上会议总结(通用24篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的关于疫情的线上会议总结,希望能够帮助到大家。

关于疫情的线上会议总结(通用24篇)

  疫情的线上会议总结 篇1

  从入脑入心到知行合一,在薪火相传中夯实斗争的思想根基。理论越彻底,认识越深刻,行动越自觉。年轻干部充分享受改革开放以来的发展成果,此次疫情抗击的艰巨复杂让年轻干部在“岁月静好”之下,充分认识我们所要面临的考验和斗争还会很多,来之不易的战果让年轻干部深刻认识到,只要紧密团结在党中央周围,就没有过不去的坎、翻不过的山,从而进一步坚定斗争意志、把稳斗争方向。此次疫情波及全国,如何战胜疫情的关键在于如何结合地方实际,创造性地将党中央的各项决策部署落实落细落到位,对年轻干部来说,这是一场理论与实践相结合政治历练课,在学用结合的过程中进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,提升吃透精神实质和政策精髓的能力和水平,在理论上更加清醒,政治上更加坚定,更好把握斗争的方向和原则,当好政治忠诚的“排头兵”“执行军”,把政策理论学习优势转化为推动工作的生动实践。

  从纸上谈兵到真抓实干,在并肩逆行中淬炼斗争的过硬本领。与众多优秀的人同行,你也会走得更远。疫情是一场没有演习的“全天候”“全领域”战斗,科学研究、物资调配、预防防控、人员管理、经济运行等各方面的'工作相互牵涉,“战情”错综复杂、瞬息万变,年轻干部难免有“本领恐慌”“能力透支”的现象。和众多政治过硬、经验丰富的老同志并肩逆行,为群众构筑起“铜墙铁壁”,是对年轻干部最好的言传身教。年轻干部要把年轻作为“硬资本”,多到防控预防、交通卡口、企业复工等一线当几回“热锅的蚂蚁”,多接几个疫情排查、临场调度、物资调配这样的“烫手山芋”,坚决摒弃到一线“到此一游”,为“履历镀金”的投机思想,坚决克服当太平官、练太极拳、过太平日子的消极念头,边干边学,边做边悟,发挥好战斗实践的乘数效应,涵养雷厉风行、一日千里的作风,提升果断决策、组织协调的能力,摆脱不敢斗争、不愿斗争的“斗争恐惧症”,以过硬的斗争本领做好新时代的“斗士”。

  从群众中来到群众中去,在为民冲锋中守牢斗争的人民立场。民心是打赢一切战争的基石。我们党进行的所有斗争,归根到底都是为了维护人民的利益。疫情形势严峻,党员干部退无可退,身后就是广大群众。一方面要坚持以人民为中心,把群众的身体健康和性命安危摆在首位,另一方面必须充发动群众、依靠群众,发挥好人民群众的主题作用。年轻干部大都出了学校门就进机关门,群众工作经验缺乏。年轻干部要在下沉一线,走家访户中用脚步增进群众情感、了解群众所需,在政策宣传、发动群众中用真情学会群众语言、融入群众群体,在处理实际问题,落实决策部署中设身处地为群众思考、想方设法为群众服务。让年轻干部不断保持党的先进性和纯洁性,进一步坚定斗争意志、把稳斗争方向、明确斗争任务,以踏踏实实的奋斗实现人民群众对美好生活的向往。

  疫情的线上会议总结 篇2

  2022年的4月如期而至,草长莺飞、花开盎然的画面向人们款款走来;当人们正准备去欣赏一场盛大花事之时,随着“固始县新增新冠确诊病例1例”一条爆炸式新闻,疫情卷土重来,猝不及防地,这座小城一切按下了暂停键。

  一声令下,迅速集结。4月21日夜晚10点半,固始县人民医院高梅护士长和同事们接到医院电话:“有紧急任务,请速到人民医院西区方舱病区。”我们的抗疫之战正式打响了。

  抗疫的勇士们接到通知后,没有一人退缩,没有任何一个人无故缺席,他们义无反顾地纷纷从县城的四面八方奔赴而来,迅速集结在固始县人民医院西区方舱病区。

  亲自挂帅,连夜部署

  此刻,已是深夜12点半,在西区方舱病区疫情指挥办公室,李可珍同志,身为一名共产党员,她不负固始县人民医院党委会的重托,受命于危难之际,身先士卒,勇挑重担,连夜赶来为大家召开紧急会议。

  方舱病区的抗疫工作千头万绪,李可珍同志认真梳理,安排人员与相关单位有效对接。她负责协调方舱医务人员的职责分工、感控、护理、消杀,以及患者的收治、转归、出院和医护人员的生活保障工作。为了怕延误工作,党员李可珍把手机铃声调到最大,唯恐错过任何一条重要通知,唯恐漏接任何一通工作电话,无论多晚、多困她都认真对待疫情防控工作的每一个电话。在后来几天里,疲惫不堪的她眼球布满血丝,并经常感到身体不适,同事们看在眼里,疼在心里。有同事在一旁劝慰她说,你要注意休息啊。可是倔强的她仍旧继续工作。从人民医院西区方舱病区启动到持续性工作,先后有三十多名医护人员参与人民医院西区方舱病区工作,从不熟悉到她能准确地叫出每个人名字,并嘱咐大家要做好个人安全防护工作的同时,不管谁有需求,她都第一时间想尽一切办法给予解决。在这里,感觉她就像一个大家长,细心地照顾着大家的生活。

  临危受命,勇往直前

  在隔离病房的更衣间内,白衣天使们细心地做好个人防护,带上闷热的防护口罩,穿上密不透风的防护服,然而就是这一袭白色征衣,就像大家的铠甲战袍,装备好立马投入了战斗之中。

  在这场“硬仗”中,这位白衣天使,那秀美的长发剪了,脸被口罩勒出了血痕,手被消毒水漂到发白。看到这样的一幕谁不心疼呀?在疫情面前,为了大家的生命安全,她们甘愿放下一切,用自己柔弱的身躯来守护全县人民的健康和安全!

  大爱无疆,上善若水。作为一名战斗疫线的白衣战士,不但要有全面的医疗知识、熟练的操作技术水平,还要有一颗无私奉献的高度责任心。4月23号晚,病房里接诊了一位高龄78岁的新冠阳性患者,这位老人身患高血压、糖尿病等多种疾病,而且行动不便,并伴有右侧股骨颈骨折,当时患者孤身一人,无人照料,医生和护士二话没说当了陪护人员,给患者倒水喂药,抱患者去卫生间,同时不停地安慰患者以消除她的恐惧心理,并鼓励帮助她和其他患者共同树立战胜病魔的信心。

  医护人员的全方位服务使患者的身心都得到了及时有效的治疗。虽然这是平凡岗位上最普通的举动,但她们却用真心、诚心和爱心赢得了患者们的肯定和认可。事后,当有人问起满脸沾满汗水的当班护士黄明秀说:“你累吗?近距离接触阳性患者你害怕吗?”她微笑着平静地说:“不累,也没啥,这只是做我应该做的事,我是一名医务人员,救死扶伤,这是我义不容辞的责任。别担心,我会保护好自己的。”

  不畏艰险,兢兢业业

  在平日的工作期间,病房里随时能看到他们忙碌的身影,除了对新冠患者每天进行咽部采集核酸、诊断救治工作和询问密接史之外,他们还包揽患者的`一切衣食住行,比如打水、送饭、拿药,倒垃圾等。他们常常累到腰酸背痛,但从不叫苦叫累;他们常常汗流浃背,但从无丝毫怨言。而且为了避免院内交叉感染,他们还承担起每日的病房的消杀、终末消毒工作,这无疑又给他们的工作又增加不少负担,但是他们却说,保护患者的同时,也是在保护我们自己。

  面对每日的终末消毒,他们从不敢怠慢,从84液的配制到喷洒,他们都严格按照院感科同事的要求严于律己,生怕有病毒的“漏网之鱼。”忙碌了一天的工作,只有在脱下防护服的时候,才发现灌铅的胳膊已抬不起来,冒烟的嗓子已干渴嘶哑,然而身上的汗水,湿漉漉的头发,脸上被勒红的印记都是他们最美的妆容!这一身防护服里还藏着医务工作者不为人知的秘密,因连续7、8个小时工作长期不喝水引起的口腔溃疡,长时间憋尿引起的泌尿系感染,生物钟紊乱生活不规律复发的痔疮……然而这一切都没有阻挡他们逆行者前进的脚步,休整一下又继续战斗。

  甘于奉献,舍小家顾大家

  在这场有硝烟的战场上,同事们并不是与生俱来的超级英雄,有人需要守护,就有人义无反顾;有人需要保护,就有人选择奋不顾身。这世界哪有什么英雄无敌,哪有什么岁月静好,只不过是在无数个危急时刻,有人站出来、顶上去,勇敢前行。他们只是平凡的人,是为人妻为人夫,是为人父母为人儿女,是每个家里的顶梁柱、主心骨,固始人民有难了所有的一切都置于脑后,带着行李赶往隔离区,以隔离区为家,顾不得家里的孩子老人。

  对于所有的医务人员而言,最苦的不是隔离病房工作,而是每个闲下来的夜晚,抗疫期间因家中老人无人照顾,膝下儿女无人看护,心如刀割却无能为力,每次跟家人视频,孩子都哭着找妈妈,每逢那一句我想妈妈了瞬间破防,心疼的无法呼吸,却又不能表现出来,告诉家中老人们,我们很好,隔离区吃住都很好,不用担心。告诉孩子妈妈就是电影版的吴京,百毒不侵,百战不挠,等疫情结束就能回来陪你,挂完电话已是泪流满面,久久不能入睡。

  固始县人民医院西区方舱病区护士们说,能为抗疫献上一点爱,尽上一份力,不仅是大家一次难忘的人生经历,也是对自己意志的一种磨砺。我们的一身战袍,一份爱心,就是那一点点微弱的光,这平凡的微光,都将汇聚成满天星海,照亮漫长黑夜中前进的方向,也终将迎来全县人民的霞光满天、遍地繁花似锦。

  疫情的线上会议总结 篇3

  经过全国上下的共同努力,我国疫情防控形势总体平稳,国内感染风险主要来自境外输入。奥密克戎变异毒株的出现,全球疫情形势更加复杂严峻,必须毫不松懈抓好常态化疫情防控各项工作,坚决筑牢“外防输入、内防反弹”防线。

  为应对最新变异毒株带来的挑战,我们必须做好充分准备。面对不断出现的变异毒株,我们要严阵以待、不掉以轻心,同时又要避免恐慌心理、自乱阵脚,保持既不恐慌也不轻慢的心态,严格落实疫情防控常态化措施,坚持动态清零目标不动摇,就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战,巩固来之不易的防控成果。

  毫不松懈抓好常态化疫情防控,全力阻断疫情输入、传播、扩散。新冠肺炎疫情是一次特殊的考验,我们要攻克这个难题,就要总结好、使用好我们前期战胜疫情形成的好经验,要做到“一口岸一方案”,不断完善疫情防控工作方案和应急预案。陆路边境口岸海关要坚决落实“客停货通”“人货分离”等防控政策,对跨境司机、边民等高风险人群要严格做到闭环管理。同时,要继续坚持人、物、环境同防,采取多种有效措施,严密防范新冠病毒通过进口冷链食品输入风险。要进一步严格规范进口冷链食品生产经营行为,加大日常监督检查力度,坚决杜绝食品生产经营者采购、使用无合法来源的进口冷链食品。

  持续加强防疫健康宣传,引导广大群众严格落实个人防护措施,有效阻断疫情的传播链。新冠肺炎疫情具有传染性强的特征,而这些问题往往出现在一些不良的生活习惯和饮食习惯之中,这就需要每一个人加强抗疫知识的学习。明确“保护自己”也是积极抗疫,要主动把“戴口罩”“一米线”“勤洗手”等防疫要求记在心中、落实到行动上,才能有效地阻断疫情的传播链,守护好我们来之不易的防疫成果。

  有序推进疫苗接种工作,切实筑牢免疫屏障。当前,“打疫苗”已经成为了大家的自觉,为疫情防控贡献“一臂之力”,是每一个人的责任。当然,“打疫苗”是为了在人体内部筑起一道防护网,让病毒进不去,能够更好地守护人民群众的健康。党员干部要做好疫情防控的宣传,让更多人对“打疫苗”有科学的认识,自觉打“第一针、第二针、第三针”,构筑起健康免疫系统。

  依靠科学力量战胜疫病,牢牢掌握疫情防控主动权。从年初开始新冠肺炎疫情突然暴发,到我们迅速行动、有效布防,有效地遏制了疫情的扩散,得益于始终坚持党的领导。同时,我们能够迅速阻断疫情,离不开科技支撑,通过疫苗的有效防控,让我们的疫情防控工作更快地推动。新阶段,面对变异的.新冠肺炎病毒毒株,我们要提高思想上的认识,坚持筑牢“外防输入、内防反弹”屏障,持续用好“科技线”,依靠科学的力量,更好地战胜疫病,筑牢人民群众的健康“防护网”坚持动态清零目标不动摇,就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战,巩固好来之不易的防控成果。

  疫情的线上会议总结 篇4

  当前,疫情处于较为严重复杂时期,疫情防控更是处于关键阶段,需要有人能站出来真正担当作为,“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”,面对严峻考验,全体党员干部,坚定信心、众志成城,让担当作为成为人民群众安心最大“定心丸”!

  冲锋在前,奋战一线率先抓落实,不缺执行力。疫情防控阻击战打响,在这危难时刻,广大党员干部要带头发挥先锋模范作用,挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”,“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日,奔赴“疫区”支援,他们说“国家的大事,我们义不容辞”,直抵防控最核心战场,他们说“若有战,召必回,战必胜”,率先抓防控落实,需要他们冲锋在前,这是党员干部的职责,更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力,疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中,广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署,“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。

  铁拳出击,积极应战抗疫现成效,不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视,但绝不是制造恐慌,公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失,党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑,任何时刻任何情形,党员干部都不缺战斗力,铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战,医务战线的党员干部前赴后继迎难而上,有了他们的“不计报酬、无惧生死”,才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份请愿书承载着的都是勇敢的决心,他们说“作为医护人员,我责无旁贷”,疫情就是命令,时间就是生命,他们不眠不休从未言弃,这是党员干部的担当,更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来,千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。

  科学应对,钻研科普及时解疑难,不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的.战役中,“病毒”是我们共同的且是唯一的“敌人”,科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑,开展疫情应急科研攻关,强化防控诊疗技术研发及成果应用,为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑,他们一直在行动,这样的科研“智囊团”,是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关,科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击,信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝,党员干部要带头理性应对,让科学、透明、作为成为抵抗病毒的。强有力屏障。

  特殊时期需要特殊方案应对,非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中,党员干部要“有所作为”“有所担当”,科学防治、精准施策,让担当作为成为人民安心最大“定心丸”。

  疫情的线上会议总结 篇5

  2020年初至今,我们被新冠肺炎疫情所笼罩,全国人民、各行各业上下齐心、毫不懈怠的进行疫情防控,看着在疫情防控中付出巨大努力的前辈们、英雄们以及一个个普普通通的人们所做出的看似微小却又伟大的事,强有力的鼓舞着我,他们那为国为民、全力以赴、不求回报的精神,也深深的感动着我,让我为我们的国家感到无比的骄傲和自豪。

  作为一名医务工作者,冲到前线,保护人民的健康是我们的使命,作为一名医务工作者,我更加深知疫情防控的艰辛与不易。伟大而艰难的事要有人去攻克,微小而简单的事更应该有人去努力,于是我义无反顾,怀着激动的心情加入了医院疫情防控门诊志愿者的队伍。

  在门诊志愿者工作开展前,院领导召开了鼓舞动员会,强调了志愿者工作的重要性,讲解了志愿者工作职责和内容,使我对此次工作有了更加清晰的认识。

  我被分配的岗位是院外预检审核,预检审核是疫情防控的第一关,我深知把好第一关的重要性。上岗前张娟娟主任与门诊办的老师们对我们进行了细致的岗前培训,并带我们到实地岗位进行了现场学习,让我更加明确预检审核岗位的'工作应该怎么去做。

  上岗后,我们首先对来院患者和陪同人员逐一进行一码通的查验,并且询问是否有发热、咳嗽,是否有接触发热病人以及是否有境外旅居史,是绿色一码通以及没有发热、咳嗽,没有接触发热病人和境外旅居史的患者和陪同人员,才可以走一码通审核通道测量体温正常后进入门诊大厅;对于没有一码通的老人等,走人工审核通道逐一进行实名制登记,询问情况和测量体温正常后,才可以进入院内,有些老年人因年纪过大表达不清或行动不便,我们便耐心的去和老人交流,一步一步的引导着老人进入医院;有些还没有注册一码通的人,我们也会细心的去指导如何注册一码通;对于一码通异常人员,或者有发热、咳嗽等情况的患者和陪同人员,我们会对其在院外测量体温,详细记录其信息、体征以及流病史等情况,然后根据情况由工作人员带领至发热门诊或新冠门诊进行下一步检查。在预检审核第一个关口,我精神高度集中,细心检查登记,没有漏掉任何一个环节。

  工作中,我们会遇到很多细小的事情,让我觉得温暖。比如有些老人知道自己听力不好和表达不清,他们便会把自己的相关信息提前写到一个卡片上出示给我们看,还有一些小孩子,看到我们后会向我们微笑打招呼,非常可爱的给我们说声辛苦了。他们都积极的配合着我们,这一切细小的事让我非常感动,让我觉得一切辛苦都是值得的。

  工作的这一周,天气非常炎热,但是我们依旧要全副武装,穿上蓝色隔离衣、带上防护物品稳稳的站在医院门口,汗水浸湿了衣服、帽子以及手套,打湿了眼帘。虽然累,虽然辛苦,但是能够为疫情防控付出自己的绵薄之力,内心却是满满的充实感和自豪感。

  最后,我要感谢各位领导及各位老师的支持、帮助与教导,很荣幸自己不负众望,完满的做好了志愿者工作,得到了患者及同事的一致肯定。

  微小的事需要有人去努力,看似简单而平凡,却充满力量!

  疫情的线上会议总结 篇6

  疫情来得突然,疫情来得迅猛。在大灾大难面前,总是有那些美丽的模样浸湿着我们炙热的双眼,也触碰着我们敏感的神经,更颤动着我们温暖的心灵。

  靠着这身“疫情就是命令,防控就是责任”的召唤,一批批无名英雄们选择逆风而行,把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。有84岁高龄、两度与病毒作战的钟南山院士,是他的“疫”无反顾让我们看到了希望,鼓舞了信心,增进了斗志,在他的精确研判和分析下,病情正得到及时有效地抑制;有身患渐冻症的张定宇院长,是他的“疫”无反顾让我们看到了即便自己身体状态不好,却毅然战斗在抗击疫情、救治病人最前线的那份担当和责任;有夜以继日挥汗如雨的火神山建筑工人们,是他们的“疫”无反顾让我们在这场与疫魔竞速的较量中取得最终胜利,让世界见证了“基建狂魔”式的中国速度。

  “我们在救死扶伤这件事上可能发挥不了什么大作用,但是宣传防控知识、入村摸底排查,我们最适合不过了!”这就是基层党员在面对严峻疫情后的第一反应。他们冲锋在前,“疫”无反顾递交必胜“请战书”,入村入户开展工作,保障广大人民群众的生命健康安全。无论是“霸气喊话”“温柔劝返”这样“花式”的防疫措施,还是“地毯式”搜索、“网格化”排查这样“接地气”的防疫举措,体现的是“共赴时艰”的初心使命,绽放的是“我将无我”的信仰力量,凝聚的是战“疫”斗争的必胜决心。即便他们没有专业的隔离衣、救援服、“N95”,但却依然立志于守好家门口“最后一米”的疫情防线,“疫”无反顾地甘为“孺子牛”,让我们看到最美“守门人”的样子。

  在网上,你肯定被这样的画面所感动:女护士的双手被消毒液、滑石粉伤得满是血口子;医生的鼻梁被护目镜、口罩磨得掉皮出血;无数医护人员主动请缨,在支援武汉的“请战书”上按下手印……这一幅幅令人心疼的画面,定格了抗疫一线的.白衣天使的诸多付出。他们加班加点、轮番作战、24小时待命,以满腔赤诚全身心地投入到这场战“疫”中,誓言要打赢这场疫情防控阻击战。是他们用“坚守”为我们守一方平安,彰显了扶危渡厄的医者担当,也彰显了舍小我救大我的奉献精神,让我们看到当之无愧的新时代最可爱的样子。

  当然还有无数的华夏儿女们,即便“宅在家要长蘑菇了”也不出家门半步,人人不信谣不传谣,用自己微小的力量抗击疫情,用爱与勇气直面困难,用信心与责任心共克时艰。我坚信,待春暖花开时,风是甜的,阳光是温暖的,万象更新,阴霾当愈,我们携手,繁花与共。

  疫情的线上会议总结 篇7

  新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,全国一盘棋,同时间赛跑,与病魔斗争,在抗疫一线涌现出了无数可敬、可爱的“你们”,也正是因为“你们”的无私奉献和舍小家顾大家,这场战“疫”胜利可期。

  “你”是救死扶伤的白衣天使,展现了大爱逆行者的无悔担当。医者仁心,造就人间大爱。“你”在这场没有硝烟的战“疫”中,带着无悔信念舍小家奔赴一线,成为最美“逆行者”,谱写着一个个感人故事。“你”用无疆大爱与患者共克时艰,用“我将无我”见证医者仁心,以实际行动践行着“救死扶伤,不辞艰辛”“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的无悔誓言。

  “你”是勇挑重担的.人民军队,彰显了人民子弟兵的初心本色。疫情就是命令,防控就是责任。从选调军队优秀医疗人员进行岗前培训和考核,到全面接管火神山医院救治任务;从组建抗击疫情动力支援部队,到保障武汉各网点生活物资配送运输,再到调运物资支援“方舱医院”建设,人民子弟兵闻令而动,以最高站位迅速动员部署,发扬特别能吃苦,特别能战斗的精神,始终奋战在疫情防控最前沿。第一时间向组织递交请战书,“抗击疫情,首战用我”,“坚持到疫情最严重的地方去”……子弟兵们用实际言行构筑起了抗击疫情的钢铁长城,向人民群众传递出必胜信心和强大力量。

  “你”是坚守初心的共产党员,诠释了党旗下宣誓的铮铮誓言。“我是一名共产党员,疫情来了,我不上谁上?”“只要有困难,党员就应该第一时间冲在前面!”“‘战疫’不打赢,我们决不收兵!”疫情面前,广大党员没有片刻迟疑,纷纷主动放弃与亲人团聚机会,积极投身到抗击疫情这场全民战役中,用爱与责任构筑起一道携手抗击疫情、守护人民健康的坚固长城,让鲜红的党旗高高飘扬在疫情防控斗争第一线。因为“你们”的存在,党徽在疫情防控斗争第一线越发“耀眼夺目”。

  “你”是众志成城的人民群众,凝聚了共克时艰的强大正能量。一方有难,八方支援。这次新型冠状病毒肺炎疫情,全国人民心往一处想,劲往一处使,各地纷纷驰援武汉,医护人员、救援物资、爱心捐款不断向一线集结,“武汉”你并不是独自在战斗,全国人民始终与“你”同心同向。“你”看,满载爱心蔬菜的货车从各地驶出,各阶层人士的爱心捐款向武汉汇聚,海外华侨自筹的医疗物资抵运国内……不仅如此,为坚决遏制疫情蔓延扩散,全国人民认真落实疫情防控各项举措,大街小巷显得格外“宁静”,全民总动员投入到了这场没有硝烟的战争中。

  疫情的线上会议总结 篇8

  自从成为一名医生后,自从开始我的医学学习后,我就没有后悔过,做一名救死扶伤的医生是需要医德和医术的双重结合的,我一直在不断地进步中,希望自己能够在不断的竞争和不断的生活中取得进步。

  20xx年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

  一、工作质量成绩、效益和贡献

  在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。

  二、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。

  三、专业知识、工作能力和具体工作

  能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  四、工作态度和勤奋敬业方面

  热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的'工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。

  医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!

  疫情的线上会议总结 篇9

  所有人的目光,都在关注疫情的前线,经历了一个多月的时间,抗击疫情斗争进入攻坚战。医护人员的治疗方案,进行到了第五个,我们也欣慰地看到,治愈率在提升,死亡率在下降,大家对待疫情的态度也比之前的不以为然,到高度重视,丝毫不懈怠。这么多人的努力,让我们更加心痛医护人员的日夜奋战。疫情攻坚,致敬疫情前线的医护人员,为你们点赞。

  一、勇敢,是你们职业操守的底线

  疫情肆虐,谁的生命都是宝贵的资源。保护病人的同时,也要保护自身的安全。面对各种各样的危重患者,你们冲在前,忘记了自己也是易感人群。虽有防护服,但是内心对疫情评判,也是时刻放在心间。和死神较量、和时间赛跑,都忘记了自己也是普通一员。疫情前线,坚持着职业操守的底线,为了更多的病人恢复健康,我们看到了你们每个人的勇敢,为你们点赞。

  二、执着,面对病毒决不手软

  从感染到发作需要一段时间,每位病人来到你们面前,都是带着健康的渴望,与病毒作战。认真接收每一名病人,从检查到治疗,每一个环节都认真、一丝不苟。尤其是ICU病房,与死神作战,让每位病人生还,战胜死神,面对病毒的纠缠,决不手软,为你们点赞。

  三、坚韧,给疫情攻坚争取时间

  每个人都知道,这种病毒有极强的传染。我们的医护人员,明知山有虎,却又要在保护自己的同时,偏向虎山行。高强度的`工作和高压的工作,给身心都带来了不小的困难。没有一个人叫苦,没有一个人喊难,每个人都拿出了坚持而不放弃的忍受力。面对危险与困难,坚韧,为你们点赞。

  四、乐观,让自己变得强悍

  一边带领病人与病毒作战,一边还要让自己有足够的体能支撑高强度的疫情攻坚战。保持乐观情绪,保持心中那份对职业的责任感、使命感,让自己变得强悍。让病毒看到你们望而生畏,让患者看到你们就心安,让家人看到你们别心痛,让全国人民看到你们,别泪流满面。疫情攻坚战,让自己变得强悍,因为敌人不会轻易地退缩,只要你们足够强悍,才能有机会冲出防线,走向胜利的那一天。为你们点赞。

  五、勇气,不放弃,坚持到胜利的那一天

  每个清晨的早晨,和患者一道迎接新的一天,这是一种与生俱来的职业使命感,选择了救死扶伤的职业,选择了与死神擦肩而过的瞬间,我们面对疫情的勇气,强大了自己,也安慰了哪些看着你们的感染者。鼓励每个人不放弃治疗,让这些患者看到你们的勇气就心安。一起加油,一起努力,坚持到胜利的那一天,为你们点赞

  疫情攻坚战,你们冲锋在前,鼓起必胜的号角,全国人们都在很你们站在统一战线,在党中央的领导下,我们一起努力,加油!疫情攻坚,值此致敬疫情前线的医护人员,为你们点赞。

  疫情的线上会议总结 篇10

  xx年参加工作,一直于我院检验科工作。秉承"质量第一、服务临床"的理念,坚持以病人为中心,高质量、高效率地为临床提供快速、准确的诊断依据,踏踏实实,勤奋工作。尤其近几年来,我对自己的工作有很多的思考和感受,在这里作简单的总结:

  一、政冶思想方面:

  认真学习党的各项方针政策,法律、法规,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党同组织保持一致,保证在实践工作上不偏离正确的轨道。几来,自己不断加强思想道德和业务技能的学习,提高工作的责任心,工作严谨负责,勤勤恳恳,任劳任怨,积极配合主任的工作,不计较个人得失,加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心,服务临床的思想,急病人与临床之所急。严格遵守危急值报告制度,及时与临床医生联系,提供有利的诊断依据。在完成临床检验工作的同时,还承担本科室进修与实习生的实习带教工作,坚持以理论联系实际,做到学以致用。

  二、工作学习方面:

  本人不仅具有较高的政治思想水平,同时也具有很强的业务学习和工作能力。面对专业知识的日新月异,更加注重专业知识和新技术的学习。每年订阅《中华检验医学杂志》《临床检验杂志》《检验医学》经常上网浏览;《中华流行病学杂志》《中华医院感染杂志》、《中国抗生素杂志》《临床输血与检验》《中国实验诊断学杂志》等相关专业杂志;同时特别关注《中华检验医学杂志》开设的"继续教育园地"拦目学习;参加各种提高培训班、学术交流会。20xx年参加xx研讨会;20xx年5月参加xx培训班。7月被当选为xx市医学会第二届检验专业委员会常务委员。为了更进一步提高自己的综合素质,除在业务技术方面努力学习外,也加强相关知识英语与计算机应用知识的学习。xx年参加了自学[卫生事业管理]本科的学习,今年年底毕业。从中学习了许多管理方面的知识,获益匪浅。

  三、道德品质方面:

  (一)有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神

  我来自农村,深深懂得"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"的道理。上中学时,生活的`艰苦及一直步行于十几里之外的学校,磨砺了我吃苦耐劳,锲而不舍的品质性格。参加工作后,一直与血、尿、便、细菌、病毒打交道,虽然有点脏、苦、累,但我从未为自己选择的专业而后悔。使我自豪的是为临床医生提供了科学翔实的诊断依据。特别是为呼吸科、重症监护室、康复科等提供的药敏试验报告取得了非常好的治疗效果,得到了信任和好评。

  (二)有严于律己、诚信为本、乐观向上的优良品质

  我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点,但我是一个修正主义者,时刻在完善自己。

  四、今后的工作计划:

  今有幸被当选为检验科副主任,今后的工作,不仅在业务上,而且在管理工作中,也要提高自己的水平。在院长的领导下,配合好主任,努力把我院检验科带入良好的学习氛围,进一步提高检验技术质量,早日使我院检验科各专业实验室,通过ISO15189实验室质量管理体系的认可,建立与国轨的质量体系,更好地为临床各科室服务;加强与临床科室的联系,开展临床需要,特异性较强的检验项目,增加科室经济效益;激发科室每一个人员的积极性,为科室的发展献计献策,将检验科建设成团结向上的一流科室,为医院发展贡献自己一份微薄之力,等到退休回首时无遗憾。

  疫情的线上会议总结 篇11

  受新冠疫情影响,我们的教学从书声琅琅的校园,变成了屏幕前的云端相连。兰山区的全体美术教师积极响应“停课不停学”的号召,努力打造新型线上美术课堂,用思考和行动筑起一道线上教学抗疫防线,让美育不停歇。

  一、指导思想

  为贯彻落实全区学校疫情防控工作视频会议精神,最大限度降低疫情对美术教育教学工作影响,兰山区艺体信息教研室有序推进线上教学工作,实现“停课不停学”的目标,确保高质量完成本学期教育教学工作计划。

  二、教研备课共研讨

  线上教研

  及时开展线上研讨和交流活动,保证线上教学有序进行,解决教学过程中遇到的困难和问题,保证线上教学质量。

  扎实备课

  课前进行线上集体备课,整合资源,落实教学工作,解决师生线上教学的相应问题,确保美术线上课堂的顺利进行。

  线上教学

  通过教师精美的教学设计、精彩的线上课堂,让学生直观地了解掌握创作方法,感受到美术的魅力,丰富了自己的学习活动。

  有效巡课

  通过兰山区艺体信息教研室巡课,全面了解兰山区小学线上教学情况,发现线上教学存在的问题,做好线上教学的服务和指导工作,确保线上教学效果。

  三、夯实专业基础提升教师专业素养

  开展“教师范作赏析”活动,定期组织不同创作主题或者课中范画创作,更好地磨练绘画技巧,夯实基本功,促进美术教师专业成长。同时,以李士云美术名师工作室骨干教师和2021年新入职青年美术教师为基点开展的'每日速写打卡活动也取得了显著的成果,老师们的专业技能都得到了不同程度的提升。

  四、作业评价促进步

  在美术教学中,对学生的作业进行科学合理、恰如其分的评价,有利于调动学生的学习积极性,启迪学生的思维,促进学生更好地发展。

  五、学生作品展

  在这一个多月里,兰山区美术老师与同学们在云端共赴了一场“享受美、欣赏美、体验美”的盛会。同学们在轻松愉悦的学习氛围中展开自己丰富的想象,用艺术表达对生活的爱。

  “疫情”就是命令,兰山区的全体美术教师不忘初心、牢记使命,凭借一丝不苟和精益求精的态度,确保了线上美术教学工作的顺利开展。复课在即,美术教学将转入线下继续进行,让我们重聚在校园,继续美术探究之旅。

  疫情的线上会议总结 篇12

  面对突如其来的疫情,学校的线下教学都转移到了线上。对于美术这门学科而言,本来就不太受重视,现在又转到了线上,学习效果就更是难以保证了。面对这种情况,我们美术组老师每周坚持课前研讨,利用多种形式,从学生兴趣入手进行有效备课,确保学生喜欢上这一门课程。

  一、运用多种形式进行备课

  我们在备课的时候,先备教材,在教材备充分的基础上,再备学生(包括每个年龄阶段学生的心理特点),尽量让课堂内容生动、有趣。这样,学生才能够通过兴趣来学习这门艺术。我们在准备的时候,都用了、微视频、教师示范等形式,就是为了让学生在创作的时候能够参考面广一些,完成的作品更出色一些,更好的保护孩子的创作热情。

  二、作业评价机制多样化

  线上教学,由于面对的班级比较多,所以,只能通过作业来了解学生。我们在批改作业的'时候,会非常认真,每个孩子的评语几乎都会不一样,所以,孩子在画画的时候都会认真的去表现。我们还通过各种不同形式的作业让孩子在玩中体会美术在实际生活中的应用。比如,在欣赏课的学习中,我们不能做到像在课堂上那样让孩子去表达,那么,我们就通过提交小练笔、拍小视频等方式训练孩子的艺术表现力。

  总之,“离校不离学,离校不离美”。我们美术组四位教师一定会不断思考,不断创新教学方法和教学思路,确保学生度过一个“美”的早春。待“春花烂漫时,我们再相聚”

  疫情的线上会议总结 篇13

  自20xx年2月疫情持续以来,美术组积极响应学校线上教学号召,严格遵循学校下发的《线上课堂教研组工作指引》,积极组织集体备课,做到每周至少一次线上集备,研讨教学进度与内容,加强教学总结和反思工作,注重整理和收集相关资料,积极反馈和调整教学状态。在美术组的共同努力下,目前线上美术教学已经步入正轨。

  美术组采取比较常用便捷的微信视频会议、企业微信小组群沟通等方式进行工作交流,针对我校不同年级美术教学展开教研。教研内容从“工作部署”、“教学计划”、“问题反馈”等系列步骤开始,并注重“调整战略”“交流经验”“及时总结”。

  线上教学课堂实况

  针对自身的学科特色,美术组教师在课程设计上不仅注重学生的美术素养培养,另外还用心准备丰富多彩,特色鲜明的课程内容,帮助学生缓解疫情带来的烦闷和压力。

  何丹妮老师负责七年级美术教学,前三周何老师开设了“名画解读”、“中国画欣赏”,以及“创意拼贴”主题课程,名画解读和创意拼贴课程注重学生创意和想象力的培养,不局限于手绘,所需材料也很简单,如家中的废报刊杂志都可以作为创作素材。中国画鉴赏一课,结合春晚舞蹈《只此青绿》,引出舞蹈所改编的中国画《千里江山图》,激发学生的学习兴趣,强化学生对中国文化的认同。

  蔡非非老师负责八年级美术教学。开设了“新学期的爱心贺卡”、“书籍的.版面设计”、“知识点复习--班级竞猜”等系列内容,加强孩子们的积极性、责任性,课堂参与率也提高了。

  陶莉老师担任高中美术教学。开设了“学生作业展评”、“名画鉴赏”、“艺术家故事”等系列内容,并根据学生的喜好,将课件配上生动有趣的表情包,有效增加了时代特色和趣味性,其风趣、幽默的方式深受学生所喜爱。在针对美术生的术科教学中,则加大速写、素描等造型训练内容,通过微信、邮箱、电话等方式积极和学生、家长沟通。做到让家长放心,学生安心。

  学生作业及课件截图

  漫长疫情终将过去,教学热情亦会持续。美术组教师们以敬业和热忱积极教研。线上课程围绕图像识读,审美判断,文化理解,创意实践,美术表现等核心素养来精心设计。老师们更因时制宜,因地制宜,综合考虑学生居家状况,设计出与时俱进的课程,努力以自己的实际行动支持国家打赢“防疫”阻击战!为战胜疫情贡献自己的力量!

  疫情的线上会议总结 篇14

  已亥末庚于初,猝不及防的新冠病毒席卷神州大地,整个社会似乎被按下了暂停键,伴随而来的是停工、停产、停业、停学。随着传统春季开学季的来临,在学校无法进行课堂教育的前提下,教育部门提出了“停课不停学”的号召,于是云上办(伴)学在华夏大地上遍地开花。从2月中旬开始,各级各类学校纷纷开始网络授课,这是我们国家互联网普及以来最大规模的网课行动。

  一、“云伴学”与“不安分”的概述

  面对疫情,我们开展了史上最大规模的网课行动,教师成了主播,学生成了观众,教学形式在此背景下发生了巨大的变革,“云伴学”便应运而生。“云伴学”包括两层含义,即云端办学、云上陪伴学习。前者是借助网络云平台进行举行学习活动,与课堂教学唯一的不同就是网络云平台成了学生的学校;后者是教师教学的形式和方法发生了改变,教师可以针对学情,借助云平台筛选资源陪伴学习,只需要在重点和难点给以引导和针对问题答疑解惑,同时教师还可以在云端获取资源达到自己教学和专业素养的提升。从另一个角度来看,这无疑实现了优质资源共享,促进教育公平。

  面对疫情中的线上教育,针对疫情过后的线下教学,感知正在生成的未来!我们教师到底要如何应对呢?“不安分”一词也许能较好概括。那么,何为不安分?“不安分”即指教师不满足于现有事情的状态而不停地找寻新的突破口和教学方法;为何要“不安分”,因为“不安分”可以让你孜孜不倦的学习,“不安分”可以打破课堂教学常规,换一个角度催生学生学习的兴趣;如何做“不安分”,教师要做到不停地学习、不停地思考、不停地实践、不停地创新。当下,科技的进步和网络时代的到来,是线上教学得以开展的沃土,同时也是教师践行云平台和获取学习资源的重要途径。教师应借助现有的资源和科技时代实现自己专业素养的提升,担负好教书育人的重任。

  二、线上现学,做一个“不安分”的求知者

  伴随着“停课不停学”线上教学的通知,接踵而至的是焦虑不安!焦虑的源头有二:一是,“把面对一群活泼可爱的孩子的情景转变成面对的是一台冰冷的电脑、一部没有回应的手机”;二是,面对新型事物的无所适从,线上教学在此之前是从未有过的尝试。然局势至此,线上教学也是大趋所势,只能收住焦虑,脚踏实地的走好脚下的路!

  生在这样一个科技繁荣美好的年代,打开电脑知识的海洋、人类的文明、世界的广阔可以尽收眼底,只要我们愿意,可以“自由学习一门语言、学习一门手艺”;科技时代让我们的学习变得便捷,只要我们做一个“不安分”求知者,我们才可能拥有不安分的能力。于是面对“停课不停学”我做了以下的应对,线上收罗学习,充实理论基础,形成线上备课教学储备。

  1.查阅相关论著,更新教育理念。教育大业,理念先行!好的理念是成功的头等大事。于是笔者便通过百度、知乎等平台搜索关于“云上教学”、智慧课堂的相关文献和书籍,然后购买观看,吸收营养和先进的理念指导自己的线上教学。其中朱永新的《未来学校》等观念便给笔者的启发颇多。

  2.整理先前经验,服务线上教学。教学要善于整理和积累先前有效的教学经验,使之更好的服务于自己的后期教学。作为一个从教5年的教师,笔者深知其理,于是结合相关文献和书籍中的方式和理念,将之前的教学课件重新调整,服务线上教学。

  3.观摩名师课例,充实实践基础。观察是学习一项技能的第一步,科技时代网络给我们提供了无限可能,而且线上教学的轨迹里也必定积累了一定的线上优质教学课例,另外疫情期间国家和地方都相应的开发了学习平台。我们便可以通过此类资源向名师取经,从而规范自己的教学、充实自己的课堂实践经验。

  4.向专家讲座取经,学习先进理念。许多教育专家针对线上教学,在线上开展专题讲座,发挥教育引领和指导。像CCtalk就是一个很好的学习平台,在疫情期间这个平台就很好的发挥了教育引领,很多教育专家纷纷在此平台开设讲座,他们的讲座中干货满满,且确实有效的能指导教师的线上教学。

  5.关注名家动态,紧跟时代步伐。早期许多教育专家、名校长、名师以博客的形式发表自己的教育见解和心得。现在随着微信的广泛使用,他们大多在自己的微信公众号里发表自己的教育动态。所以只要我们细心就一定可以从中受益匪浅,关注他们的动态是我们及时更新教育理念和紧跟时代步伐的有效途径。

  三、云上伴学,做一个“不安分”的实践者

  “云上伴学”如疫情一样为突如其来的新事物,对多数人来说都是一个挑战,但是面对挑战唯有做一个“不安分”的实践者,做些不安分的事情,才能攻克难关。为此在教学方面我做了以下的实践。

  (一)按学习领域进行外部分组,鼓励学生自行选组学习

  对于线上教学,其实我们并不陌生,从上世纪90年代末开始的远程教育平台,到本世纪初培训机构率先转战线上,再到今天众多网络教育“航母”的形成,可见在线上教育的发展过程中已经积累了一定的资源和经验,所以网上应该有大量的优质教学的案例。同时,线上教学除了带来挑战,与之共成长起来的是各种网师,其中不乏优秀的星级网师,他们是在线课程自然也是星级课程。只要我们将这些稍加收罗整理,便能为己所用,使之更好的服务于自己的线上教育教学。

  为此,笔者按照美术学科的学习领域把收集到的优质课程、微课进行了四类划分,然后打包放到云共享。钉钉上建四个学习群组,组织学生根据自己的特长和喜好选择自己喜欢的小组进群自主学习,至此便将所教的1-6年级9个班共计400余名学生成功按四个学习领域进行了外部分组。至于如何验收学习成果,笔者先是选择组内学生会的成员作为组长来监督学生打卡学习情况,教师则负责查收、批阅作业,最后进行双周测评,在群内随机连线学生进行交流、评讲学生美术作业。具体流程大概如下:

  (二)开展“主题式学习”,打造生活艺术课程

  主题式学习是指师生围绕一个或多个经过结构化的主题进行学习的一种学习方式。主题式学习可以让学习具有连贯性、系统性,知识体系化。主题式的学习相对于分散式的课题学习,可以调动学习者的学习兴趣和参与学习的积极性,强化学习者对学习内容的理解,有助于学习者获得整体、全面的知识,培养学习者的问题意识和问题解决能力。于是通过认真备课、深思熟虑后,设计了“为生活而美术”三大模块的“生活艺术课程”,具体如下:

  1.生命知疫——我的生活我做主

  疫情是产生此次线上教学的主要原因,学生是活生生的生命个体,他们拥有生命、绽放生命,所以他们有了解生命的权利,有珍惜生命的责任。《生命知疫》的课程主要目的是让学生了解疫情的来源、成因,学习什么是冠状病毒、如何预防冠状病毒和自己防护。这个主题课程主要包括:“以漫画动画的形式了解冠状病毒、思维导图的形式表现预防冠状病毒的方法、学习制作冠状病毒的防护用品”这三课。

  2.趣味美食——我的生活我美术

  这个疫情增长的不仅是我们的假期,同样还有我们的厨艺,因为疫情迫使我们不得不自食其力,也因为疫情居家无事可做的我们,美食成了我们不得不做和想方设法的重要活动。而且也正值春节之际,餐桌和美食是孩子们必接触的事物,所以笔者便开展了《趣味美食》就一主题课程,以主题学习的形式让学生观察美食、参与美食、用美术表现美食,这个课程包括“节日的餐桌、做个艺术馒头、出自己手的果冻”三课。

  3.绘生活——我的`生活我会画

  “艺术来源于生活!”生活是表现美术重要题材,春节期间很多孩子跟随父母回去老家,他们的老家也可能是偏离城镇的山区,有些即使身处城镇,由于疫情期间外出购买各种绘画工具也不便捷,所以在针对学生工具单一、条件有限的情况下,我想到了学生只需一支笔一张纸就能《绘生活》的主题,让学生用写生的方法,趣味绘画生活喜闻乐见的事物。这期课程包括“我家的一角、我家的菜篮子、我的小小鞋”三课,也是一次复习课。

  (三)关注生态,催生美术生长,教会孩子用美术表现生活

  杜威说“教育即生活,教育即生长。”美术学习让学生生长的不应该单是技能,还应该有思维及对生活事件和生态的关注,并且能用美术表现生活、表达情感、传递思想。学生是参与生活的主体,任何与生活有关的事件学生都应该有知晓权,因此笔者想到了“美术生长课程”,面对疫情中的最美逆行者我们就用画笔歌颂和记录《我心中的白衣英雄》,学生在课程学习的过程中既升华了情感,又培养了感恩之心,还明白绘画可以表达情感、寄托思想,学生也对学习绘画有更本质的认识;面对政府“清明文明祭祀”的口号,我们又开始了《让清明祭祀在美术作品中再现》课程,这既增加了学生对中国传统节日的学习,又科普了传统节日知识和培养文明的习惯;为了配合学校顺利复学,笔者引导学生以思维导图或者绘画的方式绘制复学后《预防冠状病毒"加减乘除”法》这一课程。美术生长课程,让学生关注生态、了解时政,用美术表现生活、寄托情感。

  四、未来已至,“云伴学”带给我们的思考

  此次疫情下的“云伴学”,带给我们除了前所未有的挑战,更多的应该是带给我们一些新的思考:未来已至,面对正在生成的未来、新技术、新挑战和“流水式云盘”,作为新时代的教师我们应该保持怎么的状态才能立于不败之地和从容不迫?我想至少应做到以下三点。

  1.“唯有源头活水来”——让终身学习成为教学的源头活水

  学习是打开世界的一扇窗,学习让我们与时代接轨。古人有曰“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”、“日新月异,时代推陈出新”都说明社会在进步,时代在变化。作为一名教师,笔者通过自己的体悟和实践,也深觉终身学习的重要性“要给学生一杯水,那么教师要有一桶水,甚至是一汪活泉”,只有不断学习才能推出更适合学生和时代的课程,从教学的角度来说新媒体和新型技术是对教育的补充的同时也是对教育者的挑战,就如疫情期间“停课不停学的网课”,笔者从初接触时的焦虑到最后的从容应对,这无不是学习的结果。所以唯有做到终身学习不断提升,才能保证源头活水,以更从容的应对教学。

  2.“纸上得来终觉浅”——让躬身实践成为教育研究的助推器

  实践是将知识落实于行动,只有实践才能到达知识的真正内化。在我国实践很早就收到高度的重视。早在战国时期,荀子曰“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”清朝古诗言道“矮人看戏何曾见,都是随人说短长。”近代陶行知先生说“实践出真知。”如今新课改倡导“不唯书、不唯师、不唯权”。这些都说明亲身实践的重要性。身处新技术层出不穷的时代教师,我们需要身体力行的教育孩子勇于实践、敢于实践,在实践中磨砺自己,体悟真知。

  3.“最喜桃李千支绿”——让开拓创新成为教育园地的新风景

  “预支五百年新意,到了千年又觉陈”。他是中国的重要国际门户、是可以媲美硅谷的城市,因为他是城市精神是“开拓创新”,他就是享誉全球的“深圳”。作为一名教师,这无不启示我们在备课时应多向思维,在使用教学要注重教学方法、教学策略、教学内容等不可形式单一,在评价学生时应形式多元,对于学生成才的问题“一支独秀不是春,百花齐放春满园”,这需要教师有“不拘一格降人才”和“最喜桃李千支绿”的理念。教师在教学中还应该鼓励学生不畏挑战,敢于创新,只要这样当面对新的事物时,我们的孩子才能勇敢前行,做时代的领先人和立于时代的不败之地。

  综上所述,此次疫情下的“云伴学”,倒逼我们美术教师改变传统教学的方式方法,推动了美术学科的课堂教学变革;教师唯有“不安分”的学习、实践和创新,才能尽快适应时代的潮流。面对新的挑战,止步不前者为下等,不断学习使自己满腹经纶者为三等,绝知此事躬行者为二等,敢于挑战开拓创新者为一等,能保持终身学习、亲躬行、开拓创新者为特等。在新课程改革、信息技术深度融合的背景下,我们每个教师都应努力做一个“不安分”的人,争创美术教学改革的特等!

  疫情的线上会议总结 篇15

  疫情期间,我校开启了“停课不停学”的教育模式,在学校教导处的统一部署下,我们音体美、信息技术组也进行着线上教学。我们组的全体成员本着“停课不停学,锻炼不能停,我们在行动”的宗旨线上对学生进行各学科的各种方法指导。

  体育教师认真分析学情,充分利用宁教云平台开展体育教学,聚焦“教会、会练、勤练”目标,注重“教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志”,帮助同学通过体育锻炼“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。在特殊时期,课堂教学变成了线上学习,孩子们每天有大量的时间是面对屏幕和久坐不动,这种生活和学习方式的转变,不仅会影响孩子们的视力,还会因为运动量的减少对身体造成伤害,进行适当的运动可以增强新陈代谢,使孩子们的身体机制和免疫力得到显著的`提高。跟平时一样,我们的大课间活动也精彩进行着。每天,体育老师们都会定时推送大课间视频,供同学们观看并学习锻炼身体,培养良好的生活习惯。同时老师督促学生一定要动起来!通过网络教学平台,让各位同学寓教于乐,学有所得。在体育锻炼中具有获得感和体验感,能够自行设计和开展体育锻炼活动。自网络教学以来,学生参与课程的学习热情高,通过同学锻炼视频、照片、制定运动处方等反映了我校网络体育教学效果较好。

  网络教学作业展示:

  音乐、美术、信息技术的老师们根据空中课堂的课表每节课都给孩子们在宁教云推课,及时指导,按照相关要求布置作业。线上教学的同时,我们按时提醒、监督同学们积极上课,并做好线上辅导,查漏补缺,合理安排课堂活动,让学生发挥主体作用,积极参与到课堂中。对于一些需要批改的作业,我们按时批阅,对孩子们作业出现的问题及时给孩子帮助与指导并鼓励他们。

  教师感悟

  音体美、信息技术组的组长姜华老师在复课后的教研组活动上谈到:我校疫情期间“停课不停学”,学校体育与健康课程的教学内容应以适合居家学习和锻炼为主。这次网络教学提升了音体美教师以及信息技术学科教师教学能情期间根据自己的实际情况,如学习的时间、学习的熟练度做出对学习时长、练习强度做出适合自己的弹性调整,能够培养学生的自主学习能力和学习自觉性。

  马丽萍老师认为:抗击疫情关力和信息化水平,拓宽了教师的视野;有利于突破学生学习的时空限制、推动学生自主学习。但相对自律性较差的同学来说,教学效果和质量可能难以保证。网络授课的优点:体现以学生为中心,以学生自主学习为主,学生由被动变主动学习。在教学内容上变化,以及教学模式上的变化,使学生学习上感到新鲜,从而提高了学生学习的主动性。但师生、学生间学习上的相互交流受一定限制。

  蒋华老师认为:学生可以在疫键时期,居家体育活动,不仅可以提高身体机能,而且可以缓解和疏解心理压力,是自己情绪调整的有效手段。通过网络教学,学生能够掌握一定锻炼手段和锻炼方法,为终身体育奠定基础。但学生在课余时间锻炼难以得到保障,对自己坚持锻炼的动机和自律性需要提高。

  张婷老师认为:学生对网络教学接受与适应能力不错,能较好地完成教学任务,教学效果好。但体育网络课学生的学习情况不能及时得到反馈,当出现群体性错误动作时,教师不能面向整体做出预防错误动作的指示,教学效率、效果相对面授课都较低。

  教研组活动上,大家各抒已见对网络教学的学习意见大致相同。通过实践表明线上教学方式很难将学生真正督促到位、抓在手里。但不管怎样,我们仍然用这份执着的精神和炽热的爱与同学们一起战疫情,“停课不停学,我们在行动”共同携手走在教与学的路上,为我们以后的教育教研活动迈上一个新台阶。

  疫情的线上会议总结 篇16

  春天是播种希望的季节,这个特殊的春天,新冠疫情卷土重来。为了确保线上教学质量,我校美术教研组的老师们以“深度学习”与“美术在生活中的应用”作为线上教学重点。老师们积极进行线上教研,把自己在教学中遇到的问题和软件运用问题,共同研讨,努力探索,站在学生的角度思考问题,美术课因为它的丰富多彩,深受学生的欢迎。在线上教学的过程中,老师们不断进行反思总结,改进不足,每周教学结束后,老师们相互交流制定教学方案,从而更加有效的完成教学任务。

  老师们结合线上教学内容,进行在线解答和指导。对作品进行及时点评,以鼓励为主,对孩子们的创作加以充分的肯定,孩子们在快乐中创作,在鼓励下勇敢前行,使美术教学效果更为突出。老师们的用心评价,学生也信心满满,每一次的作业中都充满了浓浓的艺术气息。

  一二年级学生的作品栩栩如生,妙趣盎然,可以看出孩子们灵动的'思维想象和不凡的美术功底。

  三四五年级学生的“黑白世界线条魅力”作品更是让我们看到了在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心,绘画也是如此。

  美育不仅仅只是让孩子掌握知识与技能,美育还培养孩子的审美、领悟、判断能力,更重要的是培养他们对生活中的感知与表达、创新能力,这就是美术核心素养。希望同学们能够在一堂堂网课、一幅幅作品中,享受美、欣赏美、体验美。疫情终将消失,春天必然烂漫,我们坚信美好可期,让我们一起静待花开,期待校园归来时,师生皆成长。

  疫情的线上会议总结 篇17

  疫情当前,按照上级文件要求,在开学日期确定前,学校不得提前开学。学校第一时间制定“停课不停教、停课不停学”方案,在校领导的指导下,以各组为单位开展全方面、多种形式的组内教研和备课。

  我校继续坚持防控疫情和线上教育“两手抓”,充分发挥和利用“互联网+教育”优势,结合学校实际,美术组以“线上推送资源、线下自主学习、教师线上答疑”三条线为主要方式开展线上教学,引导学生积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受,培养学生对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力,培养学生审美表现和创造能力,从而促进学生人格的完善。

  美术组全体成员利用微信群,及时发现备课问题,共同研讨、解决、完善。结合线上资源,老师们网络说课、议课,谈感想谈收获,讨论教学中存在的焦点问题,再结合案例,深谈体会。在现有的教学情况下,真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”。有趣的`导入,明确的目标,有效的操作练习,教师适时的引导和提示,每节推送的线上教学都是经过深思熟虑、精挑细选的。让孩子们更能体会到美术源于生活又高于生活,并希望能在教学过程中给孩子们带去学习美术的欢乐。

  疫情期间,线上美术教学,老师和孩子们一起,在前进中不断探索学习,不断总结经验,不断调整提高。

  美术作业,传递着屏幕两边的师生情谊,感受着艺术带来的快乐与美好。

  每次收到孩子们用心绘制的作品,心里满是教学的幸福感,还有,与学生共同成长、进步的欣慰……

  一堂堂美术课,一张张美术作业,架起了老师和学生爱与沟通的桥梁,爱与希望将师生紧紧相连。疫情期间,线上学习,线下沟通交流,让师生情谊不断加深……

  教育无小事,事事关人生!

  我们只要坚持做好教学上每一件小事,日积月累,就可以为孩子们更好的指明方向,丰富孩子们多彩的艺术人生,成就我们自己幸福的教育事业。

  疫情的线上会议总结 篇18

  新年伊始,新型冠状病毒的不期而至,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,老师也自然成为 “主播”,在紧锣密鼓地准备着网上授课。对于这个新生事物,从没用过,更没网上直播过。上课之前,各种紧张、无措、不安、激动,简直难以言表,上课后也收获了欢喜和感动。

  紧张不安的是:

  1、备课以前写的是教案,现在要写讲稿,而且有时候语言还要幽默一点。平时授课过程中的学(20—25分钟左右)+练的模式。网络授课改为学习+练习+总结的模式。(每个知识点的讲解尽量控制在3—5分钟之内,随后配以相应的练习)。

  2、如何使用钉钉?怎么跟学生互动?如何布置作业?如何分享屏幕?

  欢喜和感动的是:

  1、慢慢了解了直播的.步骤,大体掌握了操作。

  2、在钉钉上看家长的留言,得到了许多家长的支持与肯定。

  只要做,就会有效果;只要尝试,就会有突破;只要完成,就值得被看见和被肯定。虽然疫情依然严重,但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心,相信一起并行,共克时艰,所有的美好终会到来!因为人生的路上,唯有成长和学习,方能行稳致远!

  疫情的线上会议总结 篇19

  在严峻的疫情面前,为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策,为了确保学生们的有效学习,教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学,代课教师跟课教学,这样我也变成了线上教师,利用钉钉在家进行网络直播教学。

  语文学科是建立在文本的基础上进行教学的,但面对学生没有课本,教学内容又是局里提前定好的,代课教师还要跟课教学这些问题,我依然积极应对,尽量使课堂教学不重复,使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结:

  一、课前准备方面

  由于学生没有课本,我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群,并设计基本问题,让学生提前预习,以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上,以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课文做好讲授课件,准备随时作以补充。

  二、课堂管理及教学方面

  在每次市局的直播课开始之前,我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群,让学生打卡签到,并提示学生准备好纸笔做好笔记,以便自己课后复习,老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时,我既准备了教学课件,还准备了《说明文阅读技巧》,在听完市局的课后觉得老师讲得非常好,我不需补充,因而直接讲解《说明文阅读技巧》。

  三、课后作业及检查方面

  课堂结束后,我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业,并在课下批改作业。针对不做作业,不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长,让其注意督促孩子。

  通过两周的`网络教学深感它的方便,但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课,按时完成作业,可是总有那么五六个学生做不到,有些遗憾。自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去,让我们早日回归校园!

  疫情的线上会议总结 篇20

  面对复杂严峻的疫情形势,学校根据上级教育主管部门的指示,从3月14日开始停止线下教学,开展线上教学。初二年级全体老师本着“疫情就是命令,防控就是责任”的精神,闻令而动,迅速做好线上教学的准备工作,在直播平台的选择、班级群的组建、学科教学内容的调整、每节上课内容的研讨、上课教师的遴选、学生线上学习的管理、作业的批改、学生的个别辅导、学生心理疏导等等方面,能提前想到,能提前做好的,都本着从细从实的工作态度,结合本年级学生实际,以提高学生学习质量同时减轻学生学业负担为目的`,科学规划、精心准备、精准落实。一周来,线上教育教学活动有序开展,效果良好,真正达到了停课不停学、停课不停教的目的。

  “疫”起学习,“语”你同行

  阳春三月,突如其来的疫情让线下教学按下暂停键,可园中学初二年级语文备课组在学校和年级的领导下,迅速讨论出线上教学的应对策略,确保学生停课不停学,与学生家长守望相助,共同抗疫。

  细心部署,精心准备

  语文备课组长陈思华老师第一时间召开了备课组网络研讨会,组织老师们交流讨论、部署线上教学各项事宜。教学任务合理分工,群策群力。陈思华和罗春菊老师更是精心准备课件,多次演练,课件上的每一个知识点、练习题、甚至排版、标记等每一处细节都是老师们精益求精的高质量成果。

  高效教学,亮点用心

  (1)直播前,播放舒缓的音乐、分享励志的心语,温馨提示等暖人心,让学生轻松地进入学习状态。

  (2)评论互动乐不停,齐齐讨论更有趣。罗春菊老师采用评论互动的方式,实现师生互动,激发学生的学习兴趣。随机点学号,指定学号来回答问题,让学生保持注意力集中,与老师保持互动,而不是老师唱独角戏。学生的评论回答,老师也会予以点评。各科任老师引导学生积极参与讨论。

  (3)课后彩蛋,惊喜不断。罗老师用心准备了课后彩蛋,以图片的形式带领学生欣赏封控期间的校园春景,鼓励学生耐心等候返校之日。学生反映热烈。

  每日作业,及时反馈

  老师们利用每日作业平台批改学生作业,通过学科微信群答疑解惑,每天公布优秀作业,辅导学生订正作业,坚持管理早读、解答同学们对课文的疑问、鼓励他们思考。部分老师使用线上教学软件遇到困难时积极提问学习,大家同心协力。

  疫情之下,居家学习,“语”你同行,让我们同心抗疫,共克时艰。相信在春暖花开的三月里,我们定能重返美丽的校园,一起拥抱春日的暖阳,迎接生命的精彩。

  疫情的线上会议总结 篇21

  受疫情影响,“停课不停学”活动进行到了第五周。开学日期依然待定,线上教学只好继续进行。对前期工作进行总结,方便教学工作的继续开展。

  线上教学活动正式开始前,我便对各种教学方式的优劣做过分析。在不同的阶段,九年级语文科目的线上教学尝试了多种不同的方式。

  一、教学及作业布置:

  第一阶段(2月3日-2月9日)。

  就语文学科来说,主要是布置古诗文背诵和默写,学生将默写发送到微信群。这一阶段持续一个星期,共默写了十几篇古诗文。

  第二阶段(2月10日-2月23)

  这时已经正式开学,名师同步课堂开始直播,主要是安排学生看直播,布置作业并要求学生完成打卡。这一阶段,九年级每天安排一门学科布置作业,两周,语文共布置两次作业,每次作业都是发到微信群,老师进行检查。因为科目比较少,检查起来也算方便。同时,每天向学生推送一课由孟红梅名师工作室录制的微课,以看微课的形式完成九年级下册新课的学习,开学后直接进入复习,不再进行新课的学习。

  第三阶段(2月24-3月1号)

  因迟迟不能开学,感到之前的作业内容较少,不能满足九年级的`复习需要,于是做出改变。每天两门学科作业,依然在微信群打卡,学科教师负责统计。这一阶段,深感作业检查的不易,于是探索新的形式,发现了微信小程序“每日交作业”,先在九三、九四班实验,效果良好,遂在全年级进行推广。使用“每日交作业”有很多好处,我专门写了一篇文章发在自己的微信公众号上,见附文。

  第四阶段(3月2日至今)

  再次调整教学计划以适应线上学习的需要。语文作业增加为每周三次,此外,每周一篇微写作训练,一篇大作文,两次早读视频打卡。从3月5日开始,晚自习增加直播课,每周两次。这周由庞玉峰老师做了中考语文复习方法的专题讲解,我做了中考古诗词鉴赏的专题讲解。

  二、作业检查

  作业检查方面,在使用“每日交作业”小程序之后,作业检查的效率大大提高。

  早读布置背诵篇目,要求学生将背诵视频发送到小程序里,我听过后为他们评分。

  阅读理解作业,要求留下做题痕迹,根据参考答案自改自评,我看过之后就共性问题做出点评,既发在小程序里,也发在班级群里。每次作业,既表扬优秀,又督促落后,效果还不错。

  作文,允许学生发送电子版,既是方便学生,也是方便我自己批改。有些同学有抄袭现象,发现后督促更正。

  在整个线上授课期间,作为九年级新手语文老师,我每日和庞玉峰主任利用微信讨论教学计划、作业布置,虚心听取庞主任的意见,共同配合,保证教育教学工作的顺利开展,尽最大努力保障学生的学习效果。

  疫情的线上会议总结 篇22

  距离20xx年高考倒计时即将进入两位数,为了反馈前阶段各年级在线授课情况,共同谋划并落实后期各项具体教学工作,我校抓住下午学生休息的空挡时段,在学校行政楼会议室召开了线上教学工作总结交流会。汝州一高校长张新讲、书记武旭峰及全体班子成员、课程教学中心主任、各级部部长参加了会议。

  张新讲校长充分肯定了各级部线上教学所取得的成绩,同时要求各年级主任、级部长要“守土有责、守土担责”,各级部要制定出下阶段线上教学的详细措施和方案并予以公布,让本级部教师、学生提前做到心中有数。课程教学中心和级部要认真落实考核检查,搞好学校线上教学问卷调查分析,把控好班级教师授课动态,把控好学生在家学习的落实情况。振奋精神,以积极的心态,踏踏实实上好每一节网课。

  教学副校长兰庆杰对毕业班百日冲刺和线上考试做了明确的安排;副校长郭素霞强调要与学生、家长充分互动,督促学生积极主动投入学习;学生发展中心分管领导陈育峰主任强调各级部在要做好疫情上报工作的同时对前阶段各级部好的做法要加以推广;教师发展中心分管领导刘占营主任要求学校教研组要依托网络强化教师集体备课的作用;课程教学中心主任张洁通报了前期教学的督察情况,要求各级部充分利用平台开好级部教师会、晨会、班会。11位级部长分别汇报了本级部线上教学的经验、存在的不足及下阶段所采取的措施。校党支部书记武旭峰要求:各级部要克服对网络上课认识不足、按教学计划合理安排教学进度,避免教学的'随意性;要安排好周考、月考,加强教学检测;课程教学中心和教师发展中心要做好教学指导及教学监督工作。

  交流会的召开,为各级部开展线上教学提供了好的经验和做法,为各年级教学及高考备考工作指明了方向。

  疫情的线上会议总结 篇23

  由于疫情,学生居家隔离。停课不停学,线上教学成为了常态。在这个特殊时期,为积极响应“停课不停学”的号召,保证线上教学质量以及学生健康成长,和学校教育教学的有序推进。青铜峡市第三中学教师已在线上进行了四周教学工作,经过几周的学习,大部分学生进入了学习状态,接下来我来总结一下近两周我的美术教学工作。

  一、精心设计直播课

  网络课程教学设计与线下有很大差异,要补足学生在课堂上注意力不集中的缺点,设计新颖有趣的教学方案。在作业创新上要打破学生的惯性思维,给予鼓励性的评价,让学生及时参与讨论。线上教学尤其要注重备课,课前准备要十分充分,才能保证一节课的质量。课后我及时将每次的作业连同示范图片发布在班级群里,并单独提醒学生及时完成作业内容,这样激发了学生的学习积极性,每次作业都是及时批阅,对于出现错误比较多得学生进行私下单独一对一辅导,确保大部分学生能够及时消化当天所学内容,同时对于优秀作业给予肯定,树立榜样让其他学生学习效仿。另外对于上课态度懈怠的学生及时与家长沟通,对学生进行心理疏导,树立积极正确的上课态度,确保线上教学有序进行。

  二、采用直播连线教学

  在教学时一般都是直播教学,及时连麦管控,交流提问。

  三、及时填报上课数据

  下课及时在班级群里推送听课情况数据,掌握学生听课参与度。并指导学生利用回放解疑或自学,很好完成作业。

  四、开启直播前,开启“禁用点赞”功能。并及时通知学生准备美术学具。

  五、每周适当布置“智能作业”。作业批改完之后,对于存在问题较多,态度不端正的学生,及时与家长联系,反馈给家长。

  六、课堂教学过程中,上比较薄弱的孩子进行一对一辅导,询问孩子在家的学习进度及学习成果。延时连线解决学生的`回题。

  存在问题:

  1.个别学生和家长不配学习,作业也不能按时完成,联系家长拒接电话,无法沟通。

  2.家长上班不在家,孩子无人看管,上课在线人不在,点名提问无人应答,存在敷衍学习情况。

  3.作业总有不写现象。

  4.因为绘画材料问题无法很好完成作业。

  本着对工作高度负责的态度,我会克服客观存在的种种困难,让此次线上教学的效果实现最大化,将学生的学业损失降到最低。面对疫情,停课是对生命的尊重,线上教学是对学生的负责。通过线上教学,我重新审视自己的责任,感受教师职业的幸福。在这条教育道路上,我将继续用爱践行教书育人的真谛,让学生接爱美育教育。

  疫情的线上会议总结 篇24

  由于疫情的影响,“停课不停学”让在线教育走进了不能出门的每个学生手中,电脑,手机成了学生必备工具,作为一名教师,如何为学生提供好的学习资源,保证教学效果成为了必备条件,这回考验的不仅是网络技术条件,而且考验的是教师如何利用这种新的`教学手段,对于学生考验的是自控力,自学能力。

  在2月17日开始在线教学前期,我们物理教研室进行了大量的准备工作,一方面是每位教师参加培训,培训如何使用学习通,钉钉等软件中的各种功能,确保后期运行的时候能够达到熟悉的程度,另一方面是如何建设物理课程,经过讨论研究,物理教研室的所有老师组建成一个教学团队,课程建设到了教研室主任那里。形成团队后,将具体的内容分工,责任到人,认真对待。

  如何保证高效的教学过程,我们进行了讨论研究,学习通里面有直播,EV录播、现有的慕课资源及各种活动(讨论,测试,抢答等),经过讨论研究,在上课前,先将这节课的重难点及主要内容发放给学生,然后进行视频学习,视频部分,一部分是网上优质的慕课资源,另一部分是针对本校学生情况进行的例题与习题的EV录播,由于是第一次录播,很多视频得不断重新录制才能达到最后,大家一起讨论录制时需要注意的问题,声音的高低,语速的快慢,侧重点等等,争取上传的录播是最完美的。

  经过两天的运行发现,课前有了重难点及主要内容后,学生看视频时就会有侧重点,学习效果较好,期间,要求学生做笔记(笔记后期开学后要交回),这样就能进行监管学生,在看完视频后,发布讨论话题,进行答疑,答疑一开始考虑直播,但直播都得突发状况较多,后期改成语音答疑或打字答疑。

  在线教学的突发情况比较多,随着高校陆续开学还有中小学生,学习通的后台承受着巨大压力,为了保证学习过程,我们还与学生建立了微信群,QQ群,在遇到学习通卡顿,繁忙的情况下,微信群,QQ群方便沟通交流,临时发布学习任务,答疑等等。考虑到有些学生的网速不好,在一周之内将作业,学习任务完成即可。如果学习完个别还有问题可以单独联系老师进行答疑。

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