小学交通安全教育宣传总结简报

时间:2022-12-01 09:03:13 总结 我要投稿

小学交通安全教育宣传总结简报范文(精选16篇)

  随着社会一步步向前发展,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。究竟什么样的简报才是好的简报呢?下面是小编精心整理的小学交通安全教育宣传总结简报范文(精选16篇),欢迎阅读与收藏。

小学交通安全教育宣传总结简报范文(精选16篇)

  小学交通安全教育宣传总结简报1

  今年12月2日是第xx个"全国交通安全日",按照中央、省、市的统一部署,市政府在滨州影剧院广场举办市政府组织开展以"社会协同治理安全文明出行"为主题的"全国交通安全日"主题活动。市政府副市长、市公安局局长桑培伦,市政府副秘书长尹月林出席,市公安局、文明办、网络办、教育局、司法局、交通运输局、安监局,市道路交通综合治理委员会办公室等部门负责人参加活动。市公安局党委委员、交警支队长王洪涛及交警支队相关领导陪同参加。

  活动中,桑培伦等与陪同领导同志,先后观看了"全国交通安全日"主题宣传展版,滨州市"守护平安幸福童年"中小学生主题活动获奖作品和"小交警韵律操"等展项,并在抽奖区抽奖答题。桑培伦就举办主题宣传活动,强化道路交通安全宣传工作,倡导全社会树立安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识,强化文明、法治交通意识,从源头杜绝和减少道路交通事故的发生提出建设性意见。

  小学交通安全教育宣传总结简报2

  随着人们生活水平的提高,家庭轿车的拥有量逐年递增,交通工具给我们的生活带来便利的同时,也给我们人身安全造成严重威胁,因此,对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。交通安全从娃娃抓起,从小抓起,确保幼儿园交通安全规范化、科学化,形成“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的良好局面,为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意识,结合公安部今年首次确定的“12月2日全国交通安全日”,实验幼儿园开展了交通安全月一系列活动,通过交通安全主题谈话、学习交通安全知识、学认交通安全标志、学唱交通安全歌谣、交通安全知识竞赛、“小手牵大手,安全文明行”家长签名活动等教育形式,教育幼儿从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,树立道路安全意识,切实保护幼儿的交通安全。

  12月12日上午,中四班家长明洁警官为孩子们上了一节生动的交通安全课,徐警官以通俗易懂的语言,结合宣传资料、图片,深入浅出地讲述了有关交通安全方面的知识,引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全,还带领孩子们学习了指挥交通的手势,孩子们热情很高,学得形象生动,表达了他们从小立志,做一个遵守交通规则的好娃娃。

  小学交通安全教育宣传总结简报3

  为了加强幼儿的交通安全意识,10月26日上午,铁清镇中心幼儿园大班开展了“安全过马路”主题活动。

  活动开始,教师引导幼儿认识了红绿灯、斑马线、人行道和一些交通标志,并讲解怎么安全过马路。之后幼儿进行“交通标志我知道”抢答,活动结束前师生共同演示了怎么安全过马路。

  通过此次活动,幼儿了解了一些基本的交通安全知识,过马路时知道要注意自己的安全“红灯停,绿灯行”,并认识到了不走斑马线的危险性。

  小学交通安全教育宣传总结简报4

  为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理。以进一步增强中学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。在班委会成员的的精心组织和班主任的指导下,我班在教室举办了以“交通安全”为主题的主题班会,通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解,使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵,时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。

  据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中学生伤亡事故中占有较大的比例。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

  生命,不存在侥幸。昨天没事,今天也凑巧,明天就说不定了。我们知道,没什么比生命更珍贵,更值得珍惜的东西了,因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险,要意识到生命很宝贵,我们应该保护自己的安危才是,请大家珍惜自己宝贵的生命,时刻遵守交通法规。交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

  以后我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

  小学交通安全教育宣传总结简报5

  为增强全体师生的交通安全意识,丰富交通安全知识,12月2日,在第四个“全国交通安全日”到来之际,我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。

  教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将20xx年“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。

  召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片,明确交通事故的严重危害,学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。

  开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师生群策群力,围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,内容丰富,图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

  发放致学生家长的一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的交通安全宣传教育,营造全民文明交通的氛围。

  此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。

  小学交通安全教育宣传总结简报6

  根据公安部、教育部、交通运输部、国家安全监管总局《关于开展20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,为深入开展好20xx年“12.2”全国交通安全日主题活动,营造良好舆论氛围,11月29日,邵武公安局交警大队召开“12.2”全国交通安全宣传周工作会,对下步交通安全宣传工作进行部署。

  会上,罗国顺大队长传达学习了20xx年“12.2”全国交通安全宣传周活动方案,要求政勤中队紧紧围绕“社会协同治理,安全文明出行”主题,广泛发动社会多方力量开展形式多样的宣传活动。同时,他就组织开展好20xx年“12.2”全国交通安全日主题活动提出了几点要求:一是加强组织策划。要提前制定工作方案,做好启动日当天各项准备工作,同时积极联系团市委、文明办等部门共同开展“社会协同治理,安全文明出行”为主题的交通安全日活动;二是抓好工作落实。要针对“12.2”交通安全日主题宣传活动工作量大、涉及面广的特点,进一步明确各中队的职责分工,确保各项工作措施落到实处。同时,将交通安全日主题宣传活动开展情况作为年度工作考评的重要内容,加强检查考核;三是突出宣传主题。要组织民警深入客货运企业、社区、乡镇等地方,对企事业单位、机动车驾驶人和广大市民开展宣传教育,大力弘扬“社会协同治理,安全文明出行”的理念,号召全社会共同参与到“12.2”全国交通安全宣传周活动中来,营造浓厚的社会宣传氛围。

  小学交通安全教育宣传总结简报7

  xx月xx日上午,在我和班委会成员的的精心组织下,我班在教室举办了以“珍爱生命健康成长”为主题的主题班会,通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解,使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵,时刻用“安全第一”的警示指引着我们学习和工作的前进方向。

  这次班会在xx同学的主持下,班级的气氛很活跃,同学们认真的学习,达到了增强同学们交通安全意识的目的。本次班会首先以安全的重要性开场,让同学意识到安全重于泰山,生命只有一次;其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患,来提高对安全的重视,及能够及时的发现自己身边的交通隐患,并及时有效的避免交通事故的的发生;第二,以小品形式介绍交通安全的一些常识及知识,让同学们了解交通安全法规,能够自觉地遵守,并制止其他人违反交通法规;让同学们谈谈自己对交通安全知识的了解,来调查对交通安全知识了解多少。第三,观看安全教育警示片。

  总之,本次班会开的比较成功,同学也都很积极,遵守班会纪律,配合班委会的工作,达到了本次班会的目的。通过本次班会的学习,同学们了解了一些交通安全知识,及我们学校及周边所存在的一些隐患,来防止交通事故的发生;提高安全意识,做一个自觉遵守交通法规合格的大学生;时刻把安全放在心间,做任何事情坚守“安全第一”的原则。

  小学交通安全教育宣传总结简报8

  交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,小学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严重的交通安全问题,学校有必要对小学生进行交通法规安全教育,帮助小学生树立遵守交通法规的意识,帮助学生提高交通法规的认知水平。

  1、充分利用班会做好宣传教育。印发“学生交通安全知识”,班主任利用班会课等进行宣传和学习,提高学生交通法规的认知水平。同时,在班会课上,根据小学生的学习心理发展特点,用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

  2、利用板报这一宣传阵地,开展了“交通安全教育”主题板报活动,各班从多个角度出发,发表了各种形式的文章,起到了很好的教育作用。

  3、学校还开展了“小学生交通安全知识讲座”,通过讲座使同学们认识了许多交通标志,了解了许多交通法规。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。

  4、组织全班学生在网上参加交通安全知识竞答,得分较高,收获很大。

  交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生的安全,使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,小学生养成遵纪守法的良好行为习惯,将终身受益。

  小学交通安全教育宣传总结简报9

  为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识,预防和减少涉及学生的交通事故,我校开展了形式多样的安全教育活动,大力宣传了交通安全的重要性,提高了全体师生对交通安全重要性的认识,使“安全”一词更加深入人心。

  一、利用国旗下讲话进行安全教育。12月3日周一课间操,我校学生处和德育处以交通安全为主题进行了讲话,提醒全校师生安全意识贵在平时,使大家受到了良好的安全教育。

  二、学生处在家长会时,给每位家长发放“致家长的一封信”,呼吁大家维护校园秩序和交通秩序,提高安全意识,为孩子的学习和生活创造良好的环境。

  三、“小交警”走上街头助岗值勤。自本学期开始,我校高二年级成立了由少先队志愿者组成的“小交警队”并开展了“同走平安路”活动。在每周日上午走上街头,在各繁忙路口站岗值勤。少先队员头戴小红帽,手持小红旗在街头宣传交通安全知识,指挥行人穿越马路,文明纠正违规行为。

  四、充分发挥班会课的意识引导作用。我校三个年级共3800多人组织收看了交通安全课,一幅幅惨烈的交通事故画面,一件件真实的交通事故案例,一个个鲜活的生命瞬间消亡,令全校师生深受教育,感受生命是如此的美丽可爱与脆弱,感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道,“生命是如此的脆弱,如此的不堪一击,多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望”;“我们一定要小手拉大手,学生促家长,今天回家要告知家人及亲朋好友一同努力,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意识,真正做到交通安全从身边做起。

  在开展以上活动的同时,学校还利用校园广播站、班主任晨讲,校园网的宣传以及每班出一期以安全为主题的板报,时刻提醒大家注意各方面的安全。总之,加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以交通安全教育日为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高,为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。

  小学交通安全教育宣传总结简报10

  为了全面加强我校的交通安全教育,提高学生的自我保护意识和遵守交通法规的意识,我校开展了“交通安全教育”系列主题活动,使学生进一步认识到交通安全的'重要性。活动形式如下:

  1、在全校范围内进行交通安全宣传。通过电视媒体,远程教育,课外书籍等形式,向广大师生宣传交通安全教育。

  2、发放一封《给学生和家长交通安全教育公开信》,提高家庭、社会对孩子安全教育的广泛参与度。

  3、为营造浓厚的宣传气氛,各班以“交通安全教育”为主题办了一期黑板报。

  4、各班以“交通安全伴我行”为主题,开展一系列有关交通教育的主题班会。学校的各班班主任给学生进行了交通安全方面的教育,并从交通安全引申到对学生的饮食、消防和意外伤害等安全问题的教育,要求同学们把安全意识从学校带进家庭,从家庭带到社会。

  通过此次的宣传教育活动,同学们深刻认识到交通安全的重要性,争强了学生的交通安全意识,同学们表示交通安全要牢记于心。在出行中药严格遵守交通规则,确保自身安全,做文明守纪的好学生。

  小学交通安全教育宣传总结简报11

  为了进一步加强幼儿园交通安全启蒙教育,全面提高幼儿的交通安全意识和文明交通意识,5月15日我园利用周五下午家长会邀请乡派出所干警宣传了交通安全教育活动,安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。

  交通安全意识从幼儿抓起,随着交通事故逐年增多,为了有效预防交通事故的发生,让幼儿和家长感悟生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,提高学生的安全出行自我防护能力。期间,乡派出所结合幼儿园周边交通状况、幼儿出行等习惯、安全出行注意事项等内容,向幼儿宣传交通安全法律法规和安全出行常识。活动中,乡派出所干警紧紧结合幼儿园学生自我保护意识差以及当前交通安全的严峻形势等特点,以通俗易懂的语言、活生生的交通事故案例,认真分析了幼儿园学生在参与交通过程中存在的交通违法行为,并就如何保障幼儿外出、骑车、乘车安全,预防和避免交通事故的发生与老师作了详细的探讨。

  通过此次活动,使广大师生对交通安全方面的知识有了进一步的了解,提醒孩子们要从小养成遵守交通法规的好习惯,并将所学的安全常识告诉身边的亲朋好友,共同遵守交通法规,做到安全出行。

  小学交通安全教育宣传总结简报12

  为切实做好岁末年初道路交通安全宣传和管理工作,确保辖区道路交通安全、畅通、有序。1月17日下午,怀安镇交管站以陇原“红色文艺轻骑兵”惠民演出活动为契机,对前来观演群众进行了交通安全知识宣传。

  交管站干部向观演群众发放宣传材料,讲解农村易发的农用车违法载人、超载、超速、酒后驾驶等交通违法行为的危害性,大力宣传交通安全对家庭幸福和社会安定的重要性,提醒广大群众在出行时要时刻紧绷交通安全这根弦,自觉抵制交通违法行为,杜绝因为一时疏忽酿成家庭惨剧。

  期间,共悬挂横幅2条,发放宣传材料100余份,切实向道路交通参与者推广了交通安全相关法律法规,有效增强了辖区群众的道路交通安全意识,营造了良好的道路交通安全氛围。

  小学交通安全教育宣传总结简报13

  20xx年12月2日是国务院批准的第xx个全国交通安全日。为全力"122"交通安全宣传,11月29日下午,鹰潭交警信江大队走进鹰潭市第四小学,为该校师生上了一堂生动的交通安全教育课。

  民警通过播放交通安全警示教育片、讲述交通事故实际案例、与学生互动交流等各种生动活泼的形式,向学生们讲解了文明行走、文明乘车、文明骑车等交通安全知识,告诫学生们拒绝乘坐安全隐患车辆和"黑校车"、拒绝在公路上玩闹等危险行为;同时也教育学生从点滴做起,从身边做起,摒弃交通陋习,文明安全出行,自觉养成遵守道路交通法规、文明出行的良好习惯。

  小学交通安全教育宣传总结简报14

  20xx年122“全国交通安全日”即将来临,为进一步提高我区群众、学生等交通参与者的道路交通安全意识,尽可能减少和预防我区交通事故的发生。11月24日下午,冀南新区交警大队宣教中队民警深入辖区马电社区人员密集场所,借马电职工和太行学校学生下班放学之机,开展122“全国交通安全日”预热宣传

  活动中,宣传民警以“社会协同治理、安全文明出行”为主题,通过摆放交通安全宣传展板、发放交通安全宣传材料、面对面宣讲交通安全法律法规等形式,向放学的中学生详细讲解了乘坐车辆、步行和骑车等方面的日常出行安全常识。民警向广大群众讲述了交通安全的重要性,并结合社区、辖区道路实际情况,重点宣传无牌无证、酒后驾驶及骑乘摩托车不戴安全头盔等严重交通违法行为的危害和后果,教育群众要学会自我安全防护,重视交通安全,自觉抵制各类交通违法行为,遵守交通法律法规,同时还向马电职工发放交通安全知识宣传资料,告诉他们要自觉抵制各类交通违法行为,提高自我保护能力,争当最美交通参与者。此次宣传活动,进一步增强了群众的交通安全意识,营造了浓厚的交通安全氛围。

  小学交通安全教育宣传总结简报15

  为切实增强广大师生的冬季交通安全意识,提高学生的自我保护能力,有效预防和减少辖区师生道路交通事故的发生,近日,直属大队组织民警走倒淌河寄宿制小学,以学生喜闻乐见的方式开展交通安全宣传工作。

  民警在课堂上用藏汉双语,通俗易懂的语言为学生讲解交通安全知识,展示宣传图片,并向学生发放大队印制的《致家长的一封信》。通过提问交通安全知识的方式,与学生展开互动环节,使学生们在交流互动中了解更多的交通安全知识,同时,号召同学们“小手拉大手”要求同学们认真阅读宣传资料并传达给家长,告知家长了解学习交通法规的重要性和必要性,和家长一起学习交通安全法规。通过宣传进一步增强广大师生冬季出行交通安全意识、文明出行意识和自我保护能力,有效预防交通事故的发生。

  小学交通安全教育宣传总结简报16

  交通安全教育从小抓起,让幼儿从小懂交通,从小就把安全意识、生存意识放心中。20xx年12月14日上午,xx第二幼儿园开展了交通安全教育活动,活动中将一些生硬的交通规则,通过孩子们喜闻乐见的形式融入其中,帮助孩子们切实地了解一些基本的交通安全注意事项,增强了幼儿的交通安全的意识,同时请幼儿园老师扮演交警叔叔的角色融入到孩子们中间,和孩子们进行了有趣的交流。

  通过本次活动,幼儿认识了常见的交通标志,了解了交通标志的作用和特征,并通过游戏了解交通手势所代表的意义,加强了幼儿的安全意识,提高了幼儿自我保护的能力。

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