二年级语文上册期中试卷总结

时间:2022-12-01 18:05:55 总结 我要投稿

二年级语文上册期中试卷总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的二年级语文上册期中试卷总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级语文上册期中试卷总结

  本次的语文试卷共三道大题,试卷难易程度适中,但题量比较大。

  (一)在基础知识方面:

  1、看拼音写词语中,都是平时接触过的词语,但是由于学生在考试时,注意力不够集中,导致一些简单的拼写出现错误,比如:“美丽”一词,是从课文中来的,但是错误率较高,如“诚实”一词,平时强调了许多遍,还是出现较多的失误。

  2、比一比组词中,出现了形近字的比较,虽然平时也是强调,但一些差生失误还是较多,特别是“耍”与“要”的比较。

  3、词语练习上,ABB、AABB类的词语我们的学生已经练得很熟了,90%的学生在这两个词语样式上没扣分,但写错字较多,特别是“红彤彤”与“黑乎乎”,这几个字写错较多。

  4、变字小魔术中,除差生不理解题目外,大部分学生做的.不错。

  5、量词运用中,错的较多的是“一()大门”、“一()镜子”。

  6、照样子写句子,学生平时练得多,所以失分较少。

  (二)在阅读方面

  这次阅读简单,学生十失分较少,只有个别学生没有认真阅读,把写小白兔样子的句子没有找出来。

  (三)在写话方面

  虽然大部分同学没有被扣分,但实际上只有少数同学的写话符合要求并表达通顺完整。马龙、曹荣、丁元、李文辉、徐世梅等同学的作文失分较多,原因在于跑题,或者没有写完。个别学生字迹潦草,缺标点,错别字较多。分析原因、提出对策

  整改措施:

  针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读能力较差,极个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:

  1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句,让学生掌握牢固,在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。时刻了解学生的学习情况。

  2、抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背,都要会写。

  3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。

  4、在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。

  5、重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,认真观察图画,弄清图画内容,先口述再动笔,尽量地把语言写通顺。

  今后教学中,我要注重平时的教学,功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识,培养学生良好的学习习惯,端正学生的学习态度,提高学生的语文学习能力,争取下次有更大的进步!

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