历史文化协会工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的历史文化协会工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx-20xx学年度上半学期的工作接近尾声，是历史文化协会发展的一个重要阶段。这个茁壮成长的协会在本学期举办了不少的活动，本着服务大众的出发点，为丰富大学生的课外生活，继续发挥着自己独特的力量。
十月份，我协会响应了学院的招新工作，招入了一批12届的新干事，为历史专业培养更优秀的人才走出了重要的一步。并大力宣传历史知识，传授经验，增强每个热爱历史的学生的素养。同时并着手培养新的一批新的协会干部，让他们尽快适应历史文化协会的管理模式。
十一月份，我协会举办了历史知识讲座，由历史专业王云红老师讲了关于清代文字狱与清代文化生态"的讲座，王老师为我们讲述了文字狱的发展历程以及各个朝代关于文字狱的案例,尤其实是清代各种文字狱案例,让我们了解了各个时代的文化环境.
十二月份我协会举办了“一二九”学生运动知识问答。成员在参加各种活动的过程中都不同程度地提高了自身修养、增强了个人素质、锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。
回顾前段工作，整体取得了良好的成绩，这与我们组织部成员之间的努力和配合是分不开的，尤其是组织部有时需要做一些数据统计等一系列需要耐心和细心的工作，这一点都取得了不俗的成效。各种活动的举办都对学生起了很大的促进作用：
首先是中学生品德思想教育的新阵地。大学生品德教育应该是多姿多彩，寓教于乐。只有更多的走出课堂，创设有效的德育场景，让学生在角色扮演中进行情感体验，德育才是真正鲜活的、有生命力的。
其次是大学校园文化建设的新载体。学生社团是校园文化的活跃群体，成为校园文化建设的主力军。社团活动既满足了中学生娱乐需要，也丰富了学生课外生活，同时可以把一部分“网虫”从网吧带回校园。历史文化协会在这一点上有力地发挥了其积极的意义。第三，是完善自我培养能力的有效途径。学生社团在结构上打破了班级管理的有限模式，为学生的成长提供了一个全新的`环境。跨年级、不同班的学生，通过自己的组织，相互交流，取长补短，活动中有合作又有分工，更容易形成一个宽松自由的氛围，青年学生在合作与竞争中，更具安全感和成就感，更有利于学生的身心健康发展。
但还有一些问题存在，其体现为：工作时间常与成员的上课时间起冲突，占用私人时间的事情也是屡见不鲜。但是在各场赛事中都能看到成员们忙碌的身影，运送器材，布置、打扫会场，组织纪律...每个人都任劳任怨，冲在前面。
这学期里，历史文化协会的工作得到了院团委、社联和同学们的支持和帮助，各种活动都顺利完成，在下学年的工作中，我部将本着打造“学习型，创新型，多元式”优秀部门的工作理念，发扬服务广大学生的精神，增强团队合作意识，努力提高工作效率和工作质量，及时反思、总结，不断改善自身不足，把组织部的工作做到更好！
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