外国语学校教学工作总结

时间:2022-11-21 18:17:07 总结 我要投稿

外国语学校教学工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家整理的外国语学校教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

外国语学校教学工作总结

  教学工作任重道远,“智者千虑,必有一失。”我们在取得成绩的同时,也有很多的不足,有很多有待改进的地方。管理制度不够健全,教学改革力度不够,教学手段不够丰富,教学效果参差不齐,教学秩序有待整顿,教研风气有待加强,培优补差仍需改进,训练内容多而杂,外校特色不够突出,领导榜样没有很好确立。这些问题若得不到解决,就会为学校今后的发展留下无穷隐患。下面仅就以上存在的问题略作剖析说明。

  一、管理存在的隐患。

  管理制度虽然齐全,但有些制度有些条款不能正常实施,存在现实操作的障碍。主要存在以下问题:

  1、教学结算方案不够科学。因为人事安排的局限,重视了大学科,忽视了小学科,小学科根本无法结算,因而导致了教学的一些失误,小学科

  教学存在混课的现象,小学科的成绩也不尽人意。

  2、请假制度不够健全。次数没有限制,时间没有控制,虽然都履行了请假手续,但次数过多,严重影响了正常的教育教学秩序。

  3、坐班纪律不够严明。坐班时间没有得以有效落实,有些流于形式,迟到、早退时有发生,坐班时说笑、晒太阳、自由进出,甚至打球,此类现象司空见惯。

  4、班主任到堂不够理想。早自习、课间操、夕会时有空堂现象。

  5、后勤保障不力。总务工作基本是处于真空状态,后勤无人管理,食堂用餐质量极差,用电用水混乱,不光严重影响了教学,也给学校造成严重的经济损失,更给学校带来了极大的负面影响。

  二、教学存在的隐患。

  上一学期虽然取得好的成绩,竞赛创造了辉煌,教师业务能力得到了全面的提高,学生的学习成绩得到了大幅的提升,但教学上问题仍然很多。

  1、教学改革力度不大。课堂教学还停留在传统教学的层面上,注入式居多,一言堂居多,课堂教学组织、课中活动安排、课堂教学流程缺乏创意。

  2、教学手段不够丰富。教学大多停留在一本书、一支笔、一张嘴上,不足以激发学生的学习热情,还没有很好利用电脑、多媒体及其它的教学工具。

  3、教学效果参差不齐。主学科教学基本平稳,小学科教学弱势明显,部分教师还存在混课的现象,考试成绩也不理想。七、八年级的地理、生物、历史在教学上明显存在很大的问题。即便是主学科,也有少数学科差距明显。八年级外语、初三地理成绩均不理想。

  4、外校特色不突出。外语教学没有形成优势,外教教学次数太少,校园外语学习气围不浓,在社会上造成了很大的负面影响。如果外教工作得不到加强,外语课余活动开展得不到改观,这将会对我们造成更大的消极影响。

  5、教研气氛还未形成。教师只满足于一招一式、一板一眼的常规教学,教研活动开展力度不大,教研活动形式老化,缺乏创意,没有特色。

  6、课外辅导流于形式,部分教师并没有把午间辅导当成培优补差的阵地,只将之当作看守学生的地方。培优补差没有落到实处,部分学生弱势学科没有提高。

  7、常规训练不够科学。练习书多而杂、训练题多而杂,严重浪费了学生的.时间,降低了学习效果。

  8、实验课程还未全面展开。这对今年的中考留下了隐患,也在社会上形成了较大的负面影响。

  9、教学活动组织有待加强。部分教师课堂教学秩序混乱,无法组织正常的教学;部分教师监考不力,导致教学成绩不真实;部分教师阅卷不负责任,导致出现加分错误;个别教师监考不守时,影响了正常的考试秩序。

  10、领导的榜样作用没有形成。要求老师做到的,领导必须先做到。身为领导教学要争先,管理要从严,如果领导没有以身示范,就会给教学、管理带来了人为的阻力,使得有些工作无法正常开展。领导在管理上人情味太浓,值班检查不是很到位,导致教学中消极懈怠现象时有发生。

  三、教学改进的方向

  一个学期以来,我们在教育教学上取得了可喜的成绩,也存在诸多不足,只要我们努力改进,我们一定会迎来一个美好的明天。我真心希望我们全体领导、老师能站在学校发展的高度,多提好的建议,共商发展大计,共绘发展蓝图。我也希望本学期我们的教学工作能从以下几个方面加以改进。

  1、完善管理机制,切实改进教育行风建设。只有完善了管理机制,教学才能出成效。本学期我们在管理制度上要彻底完善,管理行为上要彻底改进。领导要改进管理作风、行为作风,教师要深化思想认识,所有的人都要重新自我定位,要彻底由公办向私立转型。真正的把学校当成我们自己的学校,把自己当作是学校的主人,只有这样,我们的教学工作才会有彻底的转变。校长、领导要加强工作的主动性,要增强以身示范的思想意识,这样才会带动教师工作的主动性、积极性。

  2、加强教学教研,切实提高教育教学水平。在现有的人员配备下,我们要自掘潜力,切实提高教师的教育教学水平。一方面教务处要加大教研力度,多开展实用的、多样的教研活动,给教师提供教研活动的平台;另一方面,教师本身也要自觉地开展教育教学探究,切实提高自己的教学能力。

  3、加大检查力度,确保教育教学正常运转。人有天生的惰性,有压力才会有动力,有动力才会出成绩。本学期教务处要切实加大检查力度,确保教育教学正常运转。要加大课堂授课的随机抽查,加大教案作业的随机抽查、加大坐班的随机检查,要突现随机性。

  4、改进结算方法,实现教育教学全面改观。由于教学结算方案的缺憾,导致小学科在教学上出了漏动,在成绩上出现了不正常的现象,本学期我们要切实改进。

  5、强化外语特色,打造教育教学优质品牌。树着外校的牌子,却没有外语的特色,这是发展我们学校的一大障碍。本学期外教的工作时间必须确保,不能再和上学期那样,要力图挽回不良声誉。外语组的教研活动次数、形式要切实加强与改进,要想办法、寻措施提高外语学习氛围。

  6、加强课外辅导,提高培优补差工作效果。课外辅导是课堂教学的延伸,充分利用午间辅导时间,给优生培优,给差生补差,把辅导工作抓到实处,彻底改变敷衍式的辅导作风。

  7、强化训练力度,提高教育教学训练效果。针对上学期在教学训练上出现的多而杂的毛病,本学期要切实加以改进,一是要精选课辅书籍,二是要精选训练习题,要把训练落到实处;三是教务处严格把关。

  8、加强思想沟通,统一领导教师思想认识。教学是学校工作的核心,教师是教学工作的核心,只有更好地团结教师,调动教师的工作热情,学校才会兴旺。希望校长、领导要多与教师沟通,多站在教师的角度思考问题,多揣测教师的心声,我们的教学工作才会开展得更好,更有成效。

  9、确保工资及时到位,调动教职员工工作热情。工资发放是学校的一个敏感话题,在发放到位的同时,一定要及时,若有迟误一定作好解释工作,争取教师的谅解。

  10、狠抓初三教学,确保优录中考创造辉煌。初三教学是本学期教学工作的关键,学校的一切工作都要围绕初三教学展开,初三全体教师要服从教务处安排,以徐校长为核心,全力打好优录、中考之战,为学校今后的发展打下坚实的基础。

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