育种者工作总结范文
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的育种者工作总结范文，希望能够帮助到大家。
育种者工作总结范文1
20xx年我乡紧紧围绕农民增收、农业增效、农村稳定三大目标，不断加大种植业结构调整力度，积极整合各种项目资金，大力发展喜凉性作物马铃薯，把其作为特色农业的重点与支柱进行培育，实现了农业生产的稳步发展。
一、任务完成情况
1、种植任务完成情况。今年，全乡落实马铃薯种植2480亩。
2、产量任务完整情况。今年我乡马铃薯种植任务完成、栽培技术培训到位、病虫害防治做到了统防统治，今年单产较上年略有增产，共完成3648吨。
二、主要措施
（一）加强领导。乡党委、政府将马铃薯种植作为20xx年全镇的工作重点和突破点，成立马铃薯产业化发展领导小组，加大工作力度，重点打造，重拳出击，确保任务全面落实，加大对马铃薯种植的支持和帮扶力度，保证政令畅通。
（二）加大投入。一是争取上级扶持资金，协调银行对基地农户提供小额低息贷款，支持马铃薯发展，创新机制吸引社会闲散资金投入马铃薯生产中来。二是引导马铃薯产业的建设，特别是金马淀粉等几家粉厂的扩大经营。
（三）增强培训。在马铃薯的各个技术环节都有综合服务中心的技术人员都召开培训会，使种植户都明白优质马铃薯的种植技术。
（四）大力推进我乡优质马铃薯的发展。
1、大力推进种薯良种化。全乡都种由县农业局提供的优良品种。
2、大力推进种植规模化。在各个村都要求集中种植。
3、大力推进生产标准化。要求全乡标准化种植面积到80%以上。
4、大力推进经营产业化。主要以金马淀粉厂等几家淀粉厂为主，加大马铃薯的收购、制粉及销售。
三、严格考核
实行阶段考核和经常督促检查相结合，全面检查和单项考核相结合，加大考核力度，凡按期或提前完成目标任务的，乡政府予以表彰，对没有按时完成任务的，想政府将根据责任大小取消相关人及单位年度评先、评优等，保证工作顺利进行。
育种者工作总结范文2
一年来，我乡蔬菜种植专业合作社在县农牧局、乡党委、政府的领导下，始终围绕我乡以无公害蔬菜的农业产业结构调整，服务三农，为我乡蔬菜农业种植户提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植、规范管理、提高蔬菜品质，增加经济收入积极开展工作，现将20xx年工作总结如下
一、目标任务完成情况
1、我乡按照县级文件的要求，增设了技术信息科、生产资料供应科，进一步完善了服务组织，为大力引进、示范、试验、推广、销售等方面提供指导和服务
2、为了加大我乡农业产业调整力度，提高土地的经济效益和社会效益，切实增加农民收入，20xx年，乡党委、政府在总整布局、重点突出的前提下，发动农民种植蔬菜。20xx年无公害蔬菜、蔬菜种植项目面积达5000亩
二、具体做法和措施
（一）加强组织领导，做好引导工作
今年的蔬菜种植项目能够顺利实施，达到预期目的，与我加大产业结构调整结构有着很大的关系，为此，乡党委、政府高度重视，成立了以乡长为组长，分管农业副乡长为副组长，相关部门负责人员组成的项目工作领导小组，并且我乡还成立了市、区、乡三级业务部门组成的技术小组，切实增加了技术力量的投入，给基地建设奠定了坚实的技术力量。为加强工作的管理力度，使工作层层落实，分管乡长与乡主要领导签订了目标责任书，各示范点明确专人负责，制定奖惩制度，做到目标明确、责任到人，工作有人抓、有人管。
由于蔬菜种植产生的经济效益显注，老百姓的种植热高涨，为了能正确引导老百姓，达到合理布局的目的，我们通过召开群众会，深入农户等多种形式，从思想上下功夫，让群众能够结合自身的实际，安排种植计划，不盲目地扩大种植面积。
（二）积极抓好物资筹备工作和基础设施建设
1、由于我乡的财力有限，群众的经济基础薄弱，目前单靠群众自己发展菜种植有一定的困难，为此，乡党委、政府积极与县蔬菜部门对接，争取物资、资金、项目的倾斜，及时将物资筹备到位。
2、农业农村工作，基础设施建设是重要保障，特别是在凝冻之年，为了让农民的土地能最大限度地产生经济效益，尽可能地减少种植、运输成本，今年我乡在将主要精力重点放在基础设施恢复上，4月底就将受损基础设施全部修复完毕。
（三）加大培训力度，实施全程跟踪技术指导
为了让农户全面掌握蔬菜种植技术和无公害操作技术，特别是科普、科技方面的培训，根据种植进度和生长进度分期进行培训的方式，对早玉米、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜的种植管理技术、病虫害防治等进行详细讲解，除此之外，为使群众便于学习和运用种植技术，区、乡技术人员还深入田间地头，全程指导服务，让农户现学现用，增强实用性，使技术传授方式更趋于科学化、合理化。
（四）加强后继服务管理
由于农民的素质较低，往往出来虎头蛇尾的'现象，为此，今年我们强调农户着重加大后继服务管理力度，特别是在蔬菜种植的田间科学管理对农户进行全面培训。
三、取得的效益及存在问题
今年我乡发展蔬菜种植，一是提高了土地的利用率，增加了经济收入，节约了种植成本；二是农民的种植技术和管理技术都得了进一步提高，为我乡进一步扩大种植面积奠定了基础。特别是在当前国家对农业种植的大好形势下，我乡的农民人均收入和社会地位逐步巩固提高。
存在的问题主要表现在下面几个方面：
1、农民土地持有率下降（土地的合理与不合理开发）,土地对于农民来说是农民的命根子，农民拥有土地是进可攻退可守。
2、单产提高的空间有限。农产品价格上升的空间有限。.市场价格不稳，销路不畅。面对小生产与大市场的矛盾，挫伤菜农的积极性。生产资料上涨，成本提高。
3、设施落后，品种老化，技术欠缺。
4、菜农到城里卖菜时，车辆管理部门要行车证、驾驶证、养路费。由于农民的车辆平时不用，只有到城里卖菜时才到路上跑，所以大多数都没有相关的手续。
5、政策支持的空间有限。
6、自然因素。气候的不缺定因素，影响蔬菜的生产。
7、非农产业的收入影响农村经济的发展。
8、生产成本加大，农业效率增长缓慢。
育种者工作总结范文3
一、存在问题
1.缺乏专业性。缺乏专业人员，都是兼职教师带领学生开展劳动教育；缺乏专业人员指导，都是老师们凭借自己的的经验，自学或向有经验的家长请教。
2.时间上不足。老师们都是兼职语数老师，无论是时间还是精力上都有限。
3.场地不足。学校场地有限，没有开展劳动教育的专门的场地，只能每个班在所发的花盆里进行劳动种植实践教育活动。
二、建议
1.与专业的种植机构联系或请种植方面专业的人员进行培训指导；
2.在楼顶开辟新的种植基地；
3.配备一名专职的劳动教育教师进行指导管理。
三、做法
1.从一年级班级建立开始，学校就分给每班30个大花盆，放到学校指定的“种植园”区域，四季轮种农作物，直至六年级毕业。
2.“种植园”实行责任包干制，全体学生互相协作，在共同承担劳动职责、共同分享劳动果实。
3.各班学生在老师的带领下进行日常的培土、播种、捉虫、浇水、收获等劳动实践，通过绘画、征文、演讲、手抄报、实践活动记录卡进行记录和展现出来。
4.“采摘节”是蔬菜成熟时节举行的校园节日活动，是各年级劳动成果的大展示，它结合拍卖，所得款项由班主任进行安排，可以用来进行爱心捐赠，也可以用做其他有意义的事情。
5.“美味佳厨”是收获节举办的另一个活动，各班学生把采摘节上拍卖剩下的蔬菜或水果进行厨艺加工，做出各式各样的菜品或水果拼盘，展示孩子们家校劳动教育的成果，感受劳动的价值与丰收的快乐，让孩子们在参与中强化社会责任。
四、成效
1.成功的开辟出了一块有机土栽培基地。
2.分年段开发劳动教育校本教材。
3.挖掘了学校、家庭、社会的劳动教育资源。
4.探索劳动教育与其它学科的融入，构建劳动教育课程活动体系。
5.学生在系统的文化知识学习之外，有组织、有目的、有计划地参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，达到树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
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