校园文化节读书节活动总结

时间:2022-10-28 15:40:46 总结 我要投稿

校园文化节读书节活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的校园文化节读书节活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园文化节读书节活动总结

校园文化节读书节活动总结1

  以“健康家园,和谐公寓”为主题,紧紧围绕我院建设示范性职业学院的步伐,黑龙江农业工程职业学院第十届公寓文化节系列活动现已圆满结束,特作总结汇报。

  一、活动筹备情况

  本届寝室文化节我们本着进一步推进公寓的管理质量、精神文化建设,创造良好文明的公寓环境,配合我院开展养成教育活动,推行全程管理,全员育人的理念,以高品位、高质量的管理、活动为载体,深入开展学生自我管理的教育,提高学生的扎实、塌实的实践能力,共同建设“整洁、高雅、和谐”的公寓文化的原则。结合我院广大同学和寝室的实际情况,一改往年的老传统,力求以新颖的风格、独特的视角展现我院公寓文化建设的全貌,据此制定了本次公寓文化节的具体活动方案。

  二、活动概述

  本次公寓文化节系列活动共分五项,分别是:

  (一)星级寝室创建活动

  (二)寝室文化活动作品征集大赛

  (三)体育类活动:①寝室杯“三对三”篮球赛②快乐“转转转”呼啦圈比赛

  (四)公寓安全知识讲座

  (五)“牢记感恩”优秀电影展播

  本次系列活动面向全院各公寓全体学生。于xxxx年xx月xx日正式开始并于xxxx年xx月xx日顺利结束。

  三、经验总结

  回顾寝室文化节系列活动的整个过程,有许多经验值得我们认真总结。

  第一,活动准备阶段,在院学生处的指导下,对活动方案进项了认真讨论、审核,深入同学中间积极听取各方面的意见和建议,对活动全过程进行了仔细设计,在活动开始前确定了正确的指导方针、目的意义和宗旨,形成了一整套可操作性强的活动方案,为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。

  第二,活动筹备进行阶段,各公寓楼长对活动进行大力的宣传,制作打印各种所需表格,活动进行中维持活动现场的秩序组织参赛报名人员能顺利完成比赛。为了便于各项活动的顺利展开,通过宣传板等方式进行了活动的前期宣传,营造了良好的公寓文化节氛围。

  第三,在活动后期数据处理阶段,我们应用计算机对数据进行了统计、分析处理,大大提高了工作效率,提前完成了工作计划。

  历时近一个月的时间,在学生处的指导下,在全体公寓楼长的积极努力下,在全院同学的积极参与下,本次公寓文化节系列活动于xxxx年xx月xx曰圆满地落下了帷幕。此次活动以寝室文化为核心,形式新颖,风格独特,内容充实,受到了全院广大同学的一致好评。全院广大同学纷纷踊跃报名参加,以火一样的热情,投入到了公寓文化建设当中,在各项活动中广大同学各展所长,才艺异彩纷呈,充分表现了农工职院学子良好的精神面貌。通过这次活动,我们看到了同学们的热情,让同学们真正的领悟到“寝室是我家,完美靠大家”。从整齐的内务上,感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放,整洁的床铺,干净的.地面,让人感到既温馨,又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间,各寝室之间形成了比学习、比整齐,比上进的良好风气。

  第十届公寓文化节的帷幕已经落下,但它所带给我们的一切还只是开始。在公寓文化节中涌现出了一大批先进寝室和个人;尽管在文化节举行过程中,出现了许许多多的问题,但在总结经验的时候,我们仍然可以说,我们组织了一次成功的公寓文化节。

校园文化节读书节活动总结2

  十月份我校首届读书节已经落下帷幕,现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结如下:

  本次读书节的主题为“营造书香校园,共享读书之乐”,儒雅人生,从阅读开始。同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与伟人碰撞,激励自己前行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。

  一、深入宣传,营造良好氛围

  根据学校工作计划,在郝主任的统筹安排下,办公室制定了读书节的具体方案,大屏幕显示标语,并联合政教处、各年级各部、还有语文组,依托学生民主自治管理委员会,尤其是学习部和宣传部,强势营造了读书氛围,并在10月8日的“国旗下的讲话”中做了联合签名宣传动员工作,向全校各班级发出了倡议,要求各班召开主题班会,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,提高学生的思想认识,为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。

  二、全员参与,彰显特色

  本次读书节通过前期各年级各班宣传和要求,在宣传部的具体落实下,通过班主任和语文老师的指导和建议,班主任根据自己班的实际情况作出了具体阅读任务,语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题提供了一些有针对性的帮助。基本上实现了让全体学生动起来,践行“共享读书之乐”的活动主题。另外,本次活动的阅读主题是每人读一本名人传记,从成功人士的身上找成功的理由,并以此为动力,用榜样的力量激励自己,寻找通往成功的各条途径。这是这次活动的特色。

  三、开展读书交流与展示活动

  月底在学生民主自治管理委员会的组织下,以班级为单位进行了读书交流与展示活动。学生就本月自己的读书情况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的感悟,并在班级作了汇报展示。学习部和宣传部进行了评比和存档。通过阅读与交流,同学们加深了读书的感受,体验了读书的乐趣,并从人物传记中汲取了榜样的力量,不仅开拓了视野,而且提升了自我的精神风貌。

  四、展望将读书进行到底

  蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。当然,由于本次读书活动是首次开展,而且本月周期较短,同时也包括一些主观因素,使得这次活动存在很多诸如活动形式比较单一,力度尚不够大等不足。我想通过以后不断累积经验,并及时总结,我校的校园文化节会越办越好。虽然读书节和我们暂时告一段落了,但我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断。那就将读书进行到底吧!

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