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学校保护野生动物工作总结（通用16篇）
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的学校保护野生动物工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校保护野生动物工作总结 1
生态兴则文明兴。兰州市七里河区许许多多的新时代文明实践环保志愿者坚守初心，用心用情呵护野生动物和绿水青山，身体力行做美丽家园的践行者。6月24日上午，由甘肃省农业农村厅渔业渔政管理局、兰州市农业农村局、市科协联合主办，七里河区委宣传部、区农业农村局等多家单位协办，甘肃秦州珍稀水生野生动物国家自然保护区管理局、兰州市七里河区海洋科普协会承办的“20xx保护野生动物科普宣传志愿服务活动暨野生大鲵救助康复放归仪式”在海德堡兰州极地海洋世界举行。
活动现场由海德堡兰州极地海洋世界的`环保志愿者将三只救助康复的野生大鲵（俗称娃娃鱼）交给省农业农村厅工作人员完成栖息地放归工作。据了解，这三只大鲵都是在兰州段黄河沿岸被发现且生命体征不佳，后送至海德堡兰州极地海洋世界野生水生动物救护中心进行救助，在工作人员近两年的饲育治疗下，终于康复，得以重归家园。此次活动呼吁并倡议广大市民，更多地关心关注野生动物，更好地保护生态环境，特别号召广大青少年要深刻认识生态环保的重要意义，厚植“绿水青山就是金山银山”的理念。
一直以来，七里河区致力于保护生态文明志愿服务工作，以海德堡兰州极地海洋世界为代表的辖区企业积极响应，以实际行动保护和拯救野生动物。下一步，七里河区将持续开展“呵护自然你我有份”等新时代文明实践科普宣传志愿服务活动，广泛发动并组织志愿者尊重自然、顺应自然、敬畏自然、保护自然，助力打造宁静、和谐、美丽、宜居的家园，使人与自然和谐共处，让文明在此常驻。
学校保护野生动物工作总结 2
为有效引导青少年自觉保护野生动物、保护生态环境，并带动全社会形成保护野生动物、崇尚健康生活的良好风尚，黄山区生态环境分局联合龙西社区于7月12日上午组织开展了一期环保主题教育活动。
保护野生动物科普知识宣传。邀请了市环境教育基地千鸟谷公司杜明辉老师讲授黄山区野生保护区动物科普知识，杜老师生动形象地向青少年介绍了黄山区的各类保护动物，并且通过分享他们日常救助野生动物的工作实况视频引导青少年树立保护野生动物的意识。活动过程中，杜老师还精心设置问答环节，青少年们兴致勃勃，互动不断。活动最后杜老师与青少年分享他设计制作的机关盒，激发了青少年对科普知识的极大兴趣。
变废为宝彰显环保理念。为培育青少年低碳绿色生活意识，提高未成年人的环保意识和动手能力，结合此次环保主题活动开展了“节俭养德、变废为宝”环保手工制作活动，参加活动的青少年们都带来了自己“变废为宝”的小制作，并积极向大家介绍设计制作的理念和目的。青少年们利用废旧的塑料瓶、纸杯、废纸、毛线等材料，制作了花瓶、飞机、笔筒等小制作。“变废为宝”不仅锻炼他们的.动手和思维能力，还让他们切身感受到“垃圾是放错地方的资源”，增强了环保意识。
活动结束后，青少年们纷纷表示通过这次活动不仅学到了很多知识，同时还深受感触，对于保护野生动物和保护生态环境都有了深刻认识。此次活动的开展不仅在青少年心灵中播下守护绿色家园、保护生态的种子，还通过他们将野生动植物保护知识传授给父母和其他人，共同构筑起保护野生动物、共建生态文明的社会力量。
学校保护野生动物工作总结 3
为加大保护野生动物宣传力度，提高群众保护野生动物意识。近日，塔河县林业和草原局开展了保护野生动物宣传活动，副县长郭宝福出席活动并讲话。塔河县林业和草原局全体干部职工出席活动。
郭宝福在讲话中指出，开展野生动物保护宣传工作，目的是为了倡导更多人参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会大众保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的绿色理念。
就如何做好野生动物保护工作，郭宝福强调，要提高政治站位，切实增强野生动物保护管理工作的责任感和紧迫感，采取有效措施，强化监管，依法从重从严从快打击各种破坏野生动物资源的违法犯罪行为，坚决打赢保护野生动物这场持久战；要加强属地管理，突出工作重点，深入排查重点区域和目标，形成一级抓一级、级级抓保护的工作局面，确保野生动物保护工作取得实效；要明确部门职责，各级各部门要分工协作、齐抓共管，形成野生动物保护管理强大合力，共同做好野生动物保护管理工作；要加强宣传引导，强化保护野生动物生态文明理念，营造强大的舆论攻势，进一步形成全社会爱护野生动物、人人自觉保护野生动物的良好氛围。
活动中，县林业和草原局的工作人员通过悬挂横幅、发放宣传单的方式，宣传保护野生动物的.法律法规，呼吁百姓保护生态环境资源，珍爱野生动物，禁止捕猎、食用珍贵濒危野生动物。此次宣传活动，使百姓更加了解保护野生动物的重要意义，进一步营造保护野生动物、保护生态环境的良好氛围。
学校保护野生动物工作总结 4
我市的野生动物保护管理工作在省林业厅关心指导下，在局党委的领导下，在全市各有关部门的共同努力下，认真贯彻执行《野生动物保护法》、《野生动物保护实施条例》，认真执行“加强资源保护合理开发利用”的方针，严格执法检查，打击破坏野生动物资源的各类违法行为，有效地保护了我市的野生动物资源，回顾20XX年上半年工作主要做了以下几方面的工作：
一、积极开展宣传月活动，提高全民野生动物保护意识。
从4月10日开始，以“繁荣生态文化，建设生态文明”为主题的“爱鸟周”活动全面展开。截止4月30日，我市共刊登宣传文章5篇、倡议书8篇，发送短信10000条，发放宣传手册3000份，发布宣传片1部，悬挂标语横幅36条。
特别是在4月16日，德清县下渚湖湿地公园举行了由浙江省林业厅、浙江大学、浙江省野生动植物保护协会主办，德清县人民政府承办的朱易地保护暨浙江种群重建项目启动仪式。朱是我国一级重点保护的“国宝级”鸟类物种，也是典型的.湿地鸟类，具有珍贵的观赏价值和极高的科研价值。此次引进的朱，有5雄5雌，共10只。今后我市将深入系统地开展朱人工繁育、野外驯化、野生种群重建，以及提高繁育子代的繁殖潜力和抗病能力等方面的研究工作。
此外，市本级针对吴兴区养殖鳄鱼的势头强劲，存在许多隐患的现状，会同区农林发展局着力加强管理。目前起草了《鳄鱼驯养繁殖与经营利用管理规范》，并正在征求有关方面的意见。
二、规范各类野生动物许可制度，在保护中求发展。
为了严格实行狩猎证、驯养繁殖许可证、经营利用核准证、野生动物运输证等许可制度。年初我市还制定了《市林业局野生动物管理审批项目说明》，进一步规范了省重点以下野生动物的驯养与利用管理。
据统计，全市野生动物驯养繁殖、经营利用单位为32家。驯养繁殖的品种有梅花鹿、鸵鸟、河麂、蓝孔雀、鳄鱼、龟、蛇等。其中吴兴上跃龟鳖苗种有限公司发展势头较为强劲，该公司年产值已达到了2000万元左右，去年经国家林业局批准，已经在开始驯养繁殖湾鳄、暹罗鳄。
三、加强疫源监测，积极防控动物疫病。
我市长兴县扬子鳄保护区及德清县下渚湖湿地公园已被列为国家级重点疫源疫病监测点。如长兴县扬子鳄保护区根据实际情况，落实专项资金，添置监测设备，进行24小时全天候监测。同时，安排专业人员加强巡查和值班，坚持每天在15时将全天监测情况进行汇总后上报省林业厅。德清县下诸湖湿地公园监测点也已严格按照国家和省厅要求，专门聘请三合乡沿河村干部每天两次对该处进行巡查，并登记好巡查发现的各种情况。监测点工作人员，每天进行一次观测，做好观测记录，一旦发生异常情况立即上报。
四、加大执法检查力度，查处违法经营活动。
我市各级林业主管部门加强与工商、城管等部门的配合，加大对经营野生动物市场、宾馆、酒楼的监督检查力度，上半年，全市收缴青蛙300多斤，蛇类50余条，全部放归野外。除此之外，我局进一步规范了野生动物救助工作，专门制定了《受伤野生动物救助管理办法》，上半年救助受伤野生动物26只，其中有国家重点保护的雕、雀鹰、白鹇、猕猴，省重点保护的白鹭、夜鹭、獾等。
五、主要存在的问题。
1、野生动物资源保护管理费收取难度较大。
1999年12月，省厅转发《省物价局、财政厅降低收费标准的通知》（林计[1999]301号），对收费标准进行调整，但在实际操作中，收费额度很难掌握。省厅出台的《商业性经营利用驯养繁殖技术成熟的陆生野生动物名单》中无蛇类一项，故部分蛇类养殖单位在受到养殖技术和政策的双重影响下，纷纷转产或停产。
2、特别是疫源疫病监测点工作人员
一是受专业知识的限制，技术能力有所欠缺，对鸟类的具体品种、生长特性、疫病传染的主要特征等，不能做到熟练掌握。
二是没有专门的检测设备，无法对疫病进行确定，导致监测点的监测功能不能完全发挥。
三是由于缺乏资金，导致监控设备在数量和覆盖面上还远远不够。
六、下一步工作打算。
野生动物是自然资源的重要组成部分，保护好野生动物对于维护生态平衡，构建和谐社会有着积极的作用。虽然我市的保护工作取得了一定成绩，但还有许多地方有待完善。今后，我们将一如继往，从以下三个方面努力：
1、每年以“爱鸟周”、“野生动物保护宣传月”活动为载体，面向全社会开展爱护野生动物的宣教活动，提高全民保护意识。
2、加强对国家和省重点保护陆生野生动物的救护力度；扎实做好陆生野生动物和候鸟疫源疫情疫病监测与防控工作；完善长兴扬子鳄保护区、德清下渚湖湿地保护区及其他自然保护小区的建设。
3、严格野生动物驯养繁殖许可证、野生动物经营利用核准证的审核审批；定期进行执法检查，加强对野生动物驯养繁殖经营利用单位的监督与管理。
学校保护野生动物工作总结 5
随着社会经济的迅速发展，人为活动对环境及生物多样性造成的破坏与威胁日趋严重。天然林面积不断减少、农田土地沙化和退化、水土流失、江河湖泊水质恶化和自然灾害加剧以及人们对野生动植物资源不合理的开发利用，使得越来越多的野生动植物物种灭绝和濒临灭绝。因此，加大对野生动植物的监管和保护是非常紧迫和必要的。
如此严峻的形势之下，野保科提出具体的工作方法，经过研究，决定将这些工作方法汇编成几个保护项目，请上级有关部门审查和批准。20XX年，我们先后向上级部门递交了《湖北襄阳崔家营湿地公园基础设施建设项目申报书》、《襄阳市襄州区野生动物保护项目申报书》、《襄阳市襄州区国家级野生动物监测站项目申报书》、《襄阳市襄州区野生动物疫源疫病监测项目申报书》《、襄阳市襄州区20XX年珍稀濒危物种调查监管项目申报书》。其中，崔家营湿地公园已被列入省级湿地公园的范畴。通过开展区域性野生动植物种生境监测和产业状况等方面的专项调查、数据汇总和分析评价，建立资源档案，为野生动植物的保护管理和可持续利用提供决策依据；确保襄州区野生动植物资源实现良性发展；开展野生动植物保护宣传，提高公众保护意识，在全社会积极营造出爱护野生动植物的良好氛围。
襄州区的'野生动植物资源、湿地资源相对较少，能够有效地进行开发利用的资源空间是很狭小的。有些农户提出驯养繁殖野生动物的申请或咨询驯养繁殖野生动物的政策法规，这是一项互利互惠的工作，既能让农户增加收入，又利于我们宣传保护野生动物的工作，但大多数野生动物因为其驯养繁殖技术不够成熟不能驯养。
我们必须将理论上的操作规范和实施细节与现实相结合，在工作中根据上级的有关文件要求为指导，及时地总结工作经验，认真研究摸索，制定完善的工作制度，争取把工作做得更好。
学校保护野生动物工作总结 6
近年来，金华市民保护野生动植物的意识越来越强，在过去一年里，我市野生动植物保护工作成效显著，成功创建了国家森林城市，救助非法猎捕、非法经营的野生动物750多只(条)。今年，新版《野生动物保护法》开始实施，我国野生动物保护工作开启新纪元，野生动物将得到更严格的保护。
市林业局野生动植物保护管理管理站呼吁广大市民进一步增强保护意识，在日常生活中自觉参与并关注对野生动物、植物的救助和保护。
我市陆生野生动物有4大类31目89科共404种，鸟类在陆生野生动物中，数量最多，占69.55%，种类丰富。其中，绯鼠耳蝠，红喉姬鹟，靴隼雕这三种金华独有;绿喉潜鸟、红头潜鸭、草原雕、白枕鹤、黑喉噪鹛、鳞头树莺、矛斑蝗莺、义乌小鲵、平胸龟、白头蝰这10种动物，我市是主要分布区。
近年来，我市鸟类种群不仅数量逐步壮大，种类也有所增加。麻雀、鸦雀、绣眼、白腰文鸟数量明显增加，越来越常见，以前从未见过的噪鹃、短耳鸮也在金华地区发现。
但是，位于食物链顶层的大型兽类以及两栖爬行类数量明显下降。上世纪50年代在北山和南山相继发现过华南虎和云豹等，现在难觅踪迹。以前常见的'活鼠蛇和灰鼠蛇现存数量较少，蛙类数量也没有得到有效恢复。
我市野生植物资源也相当丰富，国家一级重点保护野生植物有2种，分别是银杏和南方红豆杉，国家二级保护野生植物有17种，比如香果树、鹅掌楸、金钱松、浙江楠等。
我市20xx年启动的全国重点野生植物普查工作中，在磐安发现了4株国家二级保护植物———天台鹅耳枥。该树种极为罕见，目前有记载的野生母树数量全世界不到30株。此次发现的4株，使磐安成为天台鹅耳枥在国内的第二处自然分布地。另外在磐安发现了阔叶猕猴桃，这是在浙江省境内首次发现该物种。
为保护好金华的野生动植物，过去一年，市林业局先后开展了各类宣传和检查整治行动。
在打击破坏野生动物资源专项行动中，查处非法经营野生动物15种400多只(条);开展非法狩猎检查85次，出动人员307人次，收缴鸟网47张，没收野猪夹753个、电猫4个，立案调查31人，其中刑事处理23人。
非法猎捕鸟类等野生动物集中检查行动暨“清网行动”中，清除鸟网95张，收缴野猪夹、电猫等非法猎捕工具910个，行政处罚29人，刑事处罚5人，救助野生动物17种350余只(条)。
野生动物驯养繁殖场排查整治行动中，关停或搬迁养殖企业36家，完成整改22家，还举办了野生动物保护管理培训班补齐疫病防控和养殖场管理短板。此外，我市还建立全省的野生动植物保护管理专职机构，依托金华动物园建立完善的野生动物救护体系。
学校保护野生动物工作总结 7
为进一步增强青少年野生动物保护意识，强化未成年人生态道德教育，树立正确的生态价值观和生态道德观，我校积极组织学生参与由广州市林业和园林局、广州市教育局联合举办的第二届广州市“一图一故事，野保小卫士”守护野生动物故事征集比赛。借此机会，我校邀请广州动物园的陈杰文老师（熊猫老师）到校进行一场别开生面的保护野生动物环保课堂。
本次活动首先由陈老师对本次赛事进行介绍，并详细讲解比赛规则和评分标准。接着，陈老师以生动的形式与学生们分享保护野生动物的小知识。陈老师从野生动物与伴侣动物的定义、哪些动物不能饲养等方面展开讲解，并通过短片等多种形式让学生们直观了解保护野生动物的重要性。活动期间学生们都十分投入，积极参与互动，纷纷表示作为少先队员，要学习更多的.科学知识，自觉保护大自然和野生动物。
同学们通过此次活动认识了很多珍贵、濒危的野生动物，意识到生态链断裂、生态失衡的严重后果以及保护自然、保护野生动物的重要性，激发了同学们热爱自然、保护野生动物的内在动力，让人与自然和谐共生理念根植于同学们的心中。
学校保护野生动物工作总结 8
为进一步加强生态文明建设，切实做好保护候鸟等野生动物的宣传工作，提高学生的生态文明意识，进贤县三里中心小学近期开展了以“保护野生动物，共建美丽家园”为主题的系列生态文明宣传教育活动。
11月16日下午，学校组织了部分少先队员前往泾口乡山头村，通过实地观察学习的形式，大力宣传保护候鸟，保护野生动物的重要性，不断强化师生们的生态保护意识。
各班开展了“保护野生动物”主题班会，通过班会让同学们了解野生动物，并认识到野生动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用，深化学生对野生动物保护的意识。
学校利用红领巾广播站向全体师生发起了保护候鸟等野生动物的倡议，呼吁同学们认真学习并自觉执行相关法律法规，对猎杀野生动物的.行为进行制止和举报，同时树立饮食新观念，拒绝食用候鸟等野味。学校大队部组织开展了“保护候鸟等野生动物为主题手抄报，一张张精美的手抄报，体现出同学们爱鸟护鸟，保护野生动物的决心。
此次活动让孩子们明白了，野生动物和我们的生活息息相关，保护野生动物，就是保护生态环境。
学校保护野生动物工作总结 9
近日，伴着冬日的寒风，带着乐中学习的热情，东营经济技术开发区丽景小学志愿团队三十余名学生及家长在孙建婷老师的带领下来到黄河三角洲动物园参加保护野生动物志愿活动。冬日暖阳，开启了学习与动物和谐相处的旅程。
本次活动主要分为两大板块进行，首先是观看自然之歌的表演，紧接着进行授旗仪式，进行了期盼已久的“保护野生动物启动仪式”。然后志愿团队积极参加了四项保护野生动物的.活动。启动仪式上，学生们热情的表演感染了在场的每一个人，授旗仪式上领导的讲话简短而有力，为启动仪式的暖场开启了序章。启动仪式结束，志愿团队分为三小组比赛的形式寻找四个活动（画鸟嘴、动物拼图、知识竞猜答题、动物折纸等）参与并盖小印章，最后每个同学在游览与参加活动的过程中更好地了解了动物，学会如何与动物和谐相处。并通过自己的努力赢得了荣誉证书。虽然冬日的风并不暖，但是学生们的热情烘暖了这冬日的寒冷。
这次活动开启了丽景小学志愿团队保护野生动物的序章，也赢得了学生与家长的一致认可与好评，丽景小学团队将以此为契机进一步走进动物，让“保护动物、关爱自然”的理念种植在每个人的心中。
学校保护野生动物工作总结 10
9月28日，我校联合大桂山保护区、大桂山林场、贺州市林业局和姑婆山保护区在逸夫楼学术报告厅111开展“野生动植物保护月”宣传活动，学校副校长蒋红星出席，200多名学生参与活动。
活动中，广西生态科普讲师罗树毅作了鳄蜥科普知识讲座，他通过课件展示、科普视频播放、知识问答互动等形式，重点介绍大桂山的国家Ⅰ级重点保护野生动物鳄蜥的发现与命名、分类地位、生活习性、分布与数量等内容，让师生深入了解鳄蜥。
此外，参观科普标本、浏览宣传板报、集体宣读倡议书、联合举办单位向我校赠送鳄蜥科普读物等形式，更加丰富了野生动植物保护科普进校园的内容。
此次活动不仅丰富了我校第二课堂内容，进一步增强师生对野生动植物的'保护意识，而且也对生态文明建设、贺州市创建文明城具有积极意义。
学校保护野生动物工作总结 11
我们常说“动物是人类的好朋友”，和朋友相处，自然要把“爱”和“保护”放在首位。保护动物光喊口号可不行，还得需要有实际行动。“爱护动物，从你我做起”，今天让我们一起走进自然，走进动物的世界来了解它们，爱护它们。
学园围绕“爱护动物、人人有责”为主题，组织老师们开展学习活动，增强大家保护动物的意识和责任。
升旗仪式上，老师和孩子们通过国旗下讲话、歌舞表演等形式，向全体师生进行“与动物为友，与自然共生”宣传教育，让大家进一步了解保护动物的'重要性。
小朋友们在老师的引导下了解动物世界的奥秘、动物的居住环境，探索有关动物的秘密、特殊本领以及它们受到伤害的原因，研究保护动物、保护自然环境的方法。同时学习了人与动物的生态关系，进一步萌生了关心、爱护动物的情感，提高了环保意识。
给小朋友们带上动物卡通的头饰，一起参加动物狂欢秀。在动感的音乐声中，大家一起跳舞，在轻松愉悦的氛围中感受和动物们在一起的美好。
本次世界动物日主题活动的开展，让全体师生在感知和体验中收获了与动物有关的知识，通过不同途径认识动物、了解动物，把保护环境、爱护动物的意识渗透在日常行为中，一同守护我们共同的朋友！
学校保护野生动物工作总结 12
本着人与野生动植物共存亡，保护野生动植物类也就是保护我们的家园，保护我们自己的绿色生态理念。xx附中生物组老师在校领导的大力支持，持续关心和关注下，在各个职能部门以及年级组的大力支持下，在上千名学生积极主动地参与及推动下世界野生动植物日暨野生动物保护的系列活动从策划到落实，从筹备到展开直至一个个高潮，和升华都如期举行。并取得良好的效果。现将活动总结如下：
一、丰富多彩，形式多样
有时学生的想法是不可预见的，在世界野生动植物日的前期工作中我们向学生征集世界野生动植物日的活动项目，学生群策群力积极主动。在学生与老师的共同策划下，共产生了11个项目。
（一）世界野生动植物日版面展示
世界野生动植物日是全员都应该参与的活动，学生是世界野生动植物日活动的主体，生物组教师也不能落后，丰富多彩的世界野生动植物日版面在传达着保护野生动植物类，保护野生动物的信息，在警示着人们停止杀戮，否则后患无穷，在告诫人们一定要知道人野生动植物共家园，在进一步唤醒人们构建绿色，生态的人与动物和谐相处环保理念。
此项活动生物组共展示版面7块，内容涉及哺乳动物专题，海报专题，野生动植物类专题，水生动物专题等等，多角度唤醒人们爱野生动植物护野生动植物，保护野生动物共建绿色和谐环境的理念。
学生展板14块，学生从自身的角度确立保护野生动植物类，保护野生动物的专题，从学生的角度唤醒人们保护野生动植物类，保护野生动物的理念。并积极行动起来。
（二）野生动植物类绘画作品展示
精美的绘画作品在传达的`对野生动植物类的关心与关注。此次共收集到野生动植物类绘画作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩铅作品。许多作品微妙惟妙惟肖，虽然是静态图像，但足以让人感到动态的气息。
（三）手抄报作品
通过手抄报的方式来表达绿色生态，绿色校园的理念。共收集手抄报20余份。内容丰富多彩，紧扣世界野生动植物日主题。
（四）野生动植物类精彩视频的展播
共收集到野生动植物类精彩视频50多部，经过筛选有20多部具有更强的震撼力，震撼人心，发人深思。
（五）参观xx标本馆
生物组教师组织初二级部分学生参观农大标本馆，让学生更进一步走进野生动物，通过讲解员的讲解了解野生动物的近况，从内心深处感受到保护野生动物势在必行。
（六）野生动植物类头饰作品展示
共收集作品6副，用心的设计和制作传达出对野生动植物类的喜爱之情。
（七）纸折野生动植物的收集及悬挂
此项活动共收集到纸折野生动植物上千幅，颜色丰富多彩，精心的折叠悬挂是对野生动植物类喜爱的内心表达过程。在树上悬挂后很吸引学生的关注。
（八）野生动植物类形体语言的展示
在相应的音乐背景下学生展示野生动植物类的肢体动作，让人们感受到野生动植物类的精彩瞬间，感受到野生动植物类的喜怒哀乐，意识到如果不积极行动起来保护野生动植物类，那些野生动植物类的精美瞬间只能成为永远的记忆。
（九）老鹰捉小鸡班级对抗赛及终极车轮大战
游戏是学生的最爱，在游戏中学生会有所感悟，有所思考，感悟生活，感悟人生，老鹰捉小鸡是一场智慧与耐力的较量，是团体协作的展示，是同舟共济的成果，这就如同一个学校每一个同学，每一个老师群策群力才会铸就学校的深层次发展。同时教师加以引导：如果我们不积极主动地行动起来，参与到保护野生动植物类的活动中，那么老鹰捉小鸡的画面，也只能成为回忆。
（十）制作和张贴世界野生动植物日横幅
共张贴三幅横幅，三幅横幅紧扣世界野生动植物日主题，发人深思，触动内心。
（十一）制作及发放宣传海报共四百多份
通过此活动进一步触动每个人的内心，让保护动物就是保护我们自己的绿色环保理念深植人心，让每个人都加入到保护动物的行列中来，停止杀戮，从现在开始。
二、八方支援，众志成城
此次活动得到校领导，教务处，教研室，年级组，体音美，总务处及信息组在精神和物资方面的大力支持。参与的班级共计十六个班，人数上千人,志愿的达上百人。
三、生物组教师精诚协作，分工明确，但又相互搀扶携手共进
每项活动我们都确立了负责老师，以便将将分工细化。可在实际的运行过程中，很多老师忙买了自己的又去忙另外一些项目，结果出现有些项目的准备超前的现象，老教师率先垂范，这让年轻教师情何以堪，年轻教师也不示弱。
四、及时沟通，循序渐进
我们珍惜每一次教研活动，在活动上及时交流有关活动的细则，以便确保活动的顺利，有序的进行，将活动细化，将活动考虑周全，这是我们时常探讨的话题，怎么样来做，怎么样做更好，我们会为此直言不讳各抒己见。又是忽然有某个想法，或点子，或认为哪里有不妥之处时常会借助网络的优势在QQ上及时发布。结果是众人拾柴火焰高。
五、影响深远，脚步还没有停止，而且一直不会停止
世界野生动植物日的活动不能只是表面，虽然此次活动已经结束。然而深层次的活动内容还将继续，我们的目的是让更多的人加入到爱护野生动植物类保护动物的行列中在，让绿色校园的环保理念永远散发青春的气息，让我们的脚步永远不要停息——我们一直在路上......
学校保护野生动物工作总结 13
为了保护学校周边的野生动物，学校在过去的一年里采取了多种措施。以下是对学校保护野生动物工作的总结：
加强教育宣传
学校在教育课程中加入了有关野生动物保护的内容，并开展了多场野生动物保护知识讲座。学校还在校园内张贴了多张有关野生动物保护的宣传海报，让学生了解野生动物的重要性和保护措施。
设立保护区
学校在校园内设立了野生动物保护区，限制了学生的进入和干扰野生动物的行为。学校还组织学生进行了多次野生动物观察和保护行动，让学生更深入地了解野生动物的生态习性和保护重要性。
建立巡逻队伍
学校建立了野生动物巡逻队伍，定期巡逻校园周边的野生动物，并及时采取措施保护野生动物的生存环境。学校还配备了相应的防护装备和应急处置设备，提高了学校对野生动物的`保护能力。
建立保护基金
学校设立了野生动物保护基金，用于野生动物的保护和研究工作。学校还与当地政府和环保组织合作，开展了多次野生动物保护行动，保护了多种濒危野生动物的生存环境。
总的来说，学校保护野生动物工作取得了一定的成效。通过教育宣传、设立保护区、建立巡逻队伍和建立保护基金等多种措施，学校不断提高了对野生动物的保护意识和保护能力，为保护野生动物做出了积极的贡献。
学校保护野生动物工作总结 14
保护野生动物是保护生态环境、维护生态平衡的重要任务。学校作为培养未来人才的场所，有着不可替代的责任和义务。在学校保护野生动物工作方面，可以从以下几个方面总结经验：
建立野生动物保护意识。学校可以通过组织相关课程、举办主题讲座等方式，向师生普及野生动物保护知识，增强保护意识。
加强野生动物保护宣传。学校可以通过制作宣传画、标语、展板等形式，向师生传递野生动物保护信息，引导大家树立正确的'保护观念。
组织野生动物保护实践活动。学校可以组织师生到野生动物保护区进行实地考察和志愿服务活动，增强师生对野生动物保护的实践意识。
强化野生动物保护法律意识。学校可以通过法律知识普及和相关案例讲解等方式，加强师生对野生动物保护法律的认识和理解。
积极推动校园生态建设。学校可以通过推广绿色环保理念、种植绿化植物、建设生态池塘等方式，为野生动物提供一个安全、适宜的栖息环境。
总之，学校保护野生动物工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同参与和支持。学校应该充分发挥自身的优势和作用，积极开展相关工作，为保护野生动物和生态环境作出自己的贡献。
学校保护野生动物工作总结 15
随着城市化进程的加速，野生动物的栖息地逐渐被破坏，生存环境遭受严重威胁。为了保护野生动物，我校积极开展了相关工作。现将我校保护野生动物工作总结如下：
一、组织保护野生动物宣传活动
我校积极组织保护野生动物宣传活动，向学生普及野生动物保护知识，提高学生保护野生动物的意识。通过开展野生动物保护知识讲座、观察野生动物活动等形式，让学生了解野生动物的生态价值、保护重要性等。
二、建立保护野生动物制度
我校建立了保护野生动物制度，明确了学校保护野生动物的职责和责任，确保野生动物得到充分保护。学校制定了《野生动物保护制度》，明确了学校野生动物保护的相关规定和要求。同时，学校也加强了野生动物保护工作的管理，建立了保护野生动物工作台账，确保保护工作有序开展。
三、开展野生动物保护活动
我校开展了一系列野生动物保护活动，如植树造林、垃圾分类、保护鸟类等。通过这些活动，让学生深入了解野生动物的生态环境，了解野生动物的'保护意义，同时也培养了学生的环保意识和责任感。
四、建立野生动物保护基地
我校建立了野生动物保护基地，为野生动物提供了一个良好的生存环境。学校在保护基地内种植了一些野生植物，并建立了鸟巢和野生动物栖息地，让野生动物得到了更好的保护和照顾。
总之，我校保护野生动物工作已经取得了一定的成效。我们将继续加强保护野生动物工作，不断完善相关制度和措施，为野生动物提供更好的保护和照顾。
学校保护野生动物工作总结 16
在“爱鸟周”期间，根据上级有关的精神要求，在3月30日至4月5日，在中认真开展了“人人爱鸟护鸟，处处山清水秀”的生态道德教育，培养和提高了学生爱鸟护鸟的生态道德意识，效果比较良好。
这次活动内容多，各项措施落实那比较好。
1、学校大队部在3月30日的升旗仪式上，由小学五年级的xx了关爱小鸟的国旗下讲话，提出了爱鸟倡议。保卫小学红领巾广播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分发挥了宣传功能，由宣传委员等人轮流宣讲了鸟的益处，生态的平衡，以及当前一些人对鸟的猎杀行为，激发了学生对鸟的爱护情感，并发动了爱鸟护鸟、保护野生动物的`倡议。
2、班级宣传教育比较深刻。各班根据学校的要求，在各班班主任老师的帮助下，在班级内围绕“关爱小鸟”的主题开展爱鸟的主题班会活动。学生们热烈讨论了鸟的益处，鸟当前的处境，并检讨了自身曾经对鸟的不良行为。在老师的教育引导下，学生认识到了爱鸟的意义和方法，让学生从小就树立保护鸟类的意识。
3、各班积极开展了“爱鸟”的书法和绘画竞赛活动，学生在活动中受到了很深的教育，并出现了许多优秀作品。
4、各班班主任收集资料，在班上进行学习宣传，组织人员办理了一期以“爱鸟”为主题的黑板报，学生们积极性很高，所办黑板报有一定质量。
4月4日至5日，学校安排各班组织学生落实“爱鸟”的活动，要求学生在家期间响应学校的倡议，积极投入到爱鸟护鸟的行动中。自己不伤害鸟，还积极向自己的家里人进行了宣传，让家人更深地认识到了爱护鸟类保护生态的重要性。
在这次活动中，表现比较好的班级有小学三、四、五、六年级四个班，各班都涌现了许多积极分子，教育效果良好。
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