家长期末成绩总结与反思（精选5篇）
随着社会一步步向前发展，课堂教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的家长期末成绩总结与反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长期末成绩总结与反思1
这一次的期末成绩应该还算不错。满分860分，自己估分800或以上，最终得了797分，在班里位居第一。不过，虽然总分很不错，但需要反省的东西也有不少。
这一次期末考试我对语数英三科比较满意——语文107分，作文满分；数学116分，非选题71分，选择题满分；英语118分，选择题和非选择题各扣了一分，作文满分。语文还要对阅读多做一些训练，这一次期末考试觉得有点“理屈词穷”。其它两门科目也在期末总结中提到了，在这里就不多说了。
物理是我这次考试最不满意的一门科目。我居然只考了84分！！这对于一个一向追求高分的人来说可以说是一种沉重的打击。自本学期物理开课以来，我总觉得在物理方面有些问题，但我总不能及时发现问题，也就更不用说及时改正和弥补问题了。考完试后简单地看了一下自己的物理非选题卷子，觉得有些重要的概念还是没有完全掌握——这是致使我物理低分的重要原因。希望在今后的物理学习中，自己能真正地逐渐完善。
政治100分，我对这个100分较为麻木。不能说是不看重，只是觉得100分也是比较应该的。
地理是我一向喜欢且擅长的学科，但这一次还是大意失荆州了。我的非选题做得很好——只扣了一分。但是最终只得了93分，选择题扣了6分，不知道错了什么，这样也不能很好地发现问题。很有可能是在考试时那几个踌躇、拿不准的问题上犯了错误。
历史，92分——这成绩得益于老师批卷卡得不是非常严格。非选题部分挺难的，52分的非选题我得了48分；选择题也是扣了4分。这一次只是把复习的重点着重放在了老师发的复习题上，对课本的知识疏于扎实复习。这应该是我失分较多的主要原因。
生物一直是我比较头疼的科目。这一次考了87分，第一次低于90分。对于这一次的失利，我也有一个小小的总结：零碎知识掌握还不完善，缺乏举一反三的能力，在难题面前不能多方面多角度的思考。生物和地理都要在初二的下学期结业，希望能够及时巩固，不要在学考中失误。
在这次的期末考试中，级部第十的成绩是798分，而我也与前十擦肩而过，只获得了第十二名的成绩。这一次考试对我来说有一个很强的促进作用——这是我从美国回来后第一次取得班级第一，第一次距离级部第十如此之近，仅有一分之遥。我的语数英物四科成绩在级部排名比较靠前，获得了第六名的好成绩。从这方面可以看出，我在史、地、生方面还要加强，当然也不能忘掉物理。愿我总结过后可以真正地汲取这次考试的不足，在后来的学习生活中逐渐弥补，争取更好的成绩！
家长期末成绩总结与反思2
经过4个多月紧张的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期末考试，我以为自己考得很好，可是考卷发下来我才发现历史、语文、生物、英语和数学都没考好。
数学本来可以拿满分，就是粗心大意所以丢了2分;英语的知识点很多都很简单，但是我平时没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有及时问老师，语文有一题本来可以做对的，但我粗心大意把两个答案调换了。期末考试目标：语文：96;数学：110;英语：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下来我要更加发奋学习，遇到不懂的问题要及时问老师;经常积累巩固学到的知识点，经常记和背教科书的重点。
这次考试我考得非常不好，我在下一次期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油!
家长期末成绩总结与反思3
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯! 在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
二、在生活上
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上
我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的'命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
家长期末成绩总结与反思4
一、要搞清楚考试范围及考试的重难点
有些童鞋很认真，准备了许多的复习资料。夜以继日、通宵达旦的去准备期末考试，但是每次的考试结果却很悲催呦。你不能说这样的同学不认真吧，那为什么考不出理想的成绩呢？实际上是时间的分配不合理，考试之前没有搞清楚考试的范围及考试的重难点。对非重点考查部分浪费时间较多，而对重点考查部分相对用的时间又较少。那么请记住一句话知己知彼百战不殆，只有先清楚了考试范围，才能更合理的去分配时间。
二、一定要注重基础知识的复习
其实每一份试卷基础知识部分的考查都会占到70%左右。而且根据以往的经验，高分值的牛同学主要是基础知识不丢分。那我们应该怎么样做，才能掌握好基础知识呢？
回归课本是必须的，高中物理的学习与考查都是以课本为为依据的。我们回归课本不是走马观花的看一遍，对不同的内容要有区别的对待，如对学史部分我们可以作为了解内容去阅读，而对于概念性的内容我们则应该在阅读的过程中积极的思考；面对熟悉的内容我们可以快速的阅读过去，而对于不熟悉的内容我们要认真的阅读。多做一些基础性的习题，练习在复习中是举足轻重的一环，通过练习可达到巩固知识、提高能力的目的。做题要注意规范性和完整性。如你在用牛顿第二定律解题的过程中，研究对象的选取，受力分析的顺序，直角坐标系的建立，公式的选取，必要的文字说明。每一步都蕴含着物理知识，把每一步都做好了，必然会加深对规律的理解并在能力上有一个提升。
三、要把知识体系化、专题化
好多同学经过一个学期的学习，虽然知道学了很多很多的东西，但是在实际应用上老是感到有劲使不上。对于知识在应用的时候能够迅速的提取，在考场上这就是实力的体现。我们学了很多的东西，做了很多的练习如果不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装得东西越多就越难找到。要提高在考场上调取知识的能力就要做到知识的分类管理、找出知识之间的联系、对题型的归纳总结。如牛顿第二定律下面的板块、斜面、弹簧、传送带等实物模型；还要注重情景分析模型，与这些实物模型的结合，如单体、多体、临界、极值等。
四、提高分析问题的能力、养成良好的思维习惯
物理解答题几乎都有一个特点，只要你会分析，审题方向没有错误，基本上能按照题目顺序罗列出表达式，即可联立求解。因此物理的难点在审题与分析上。高中对物理的考查不以计算能力考查为主，而是知识点的理解、分析、图形图表读图能力、模型转化能力为主。特别是高中的物理大题部分，大多数难题都是图形化试题或多过程问题。因此分析问题的过程中，我们一定要抓住关键状态，界定和分析物理过程，选择物理规律。（①逐字逐句，仔细审题。②想象情景，建立模型。③ 分析过程，画示意图，找到特征。④寻找规律，列出方程。⑤推导结果，讨论意义。）
五、注重实验复习
将课本上的学生实验及演示实验认真的看一遍，物理是以实验为基础的学科，离开实验考查的试卷是不完整的。实验能帮助我们理解物理概念和规律，促进我们更好的学习。在复习实验时要注重实验原理、实验过程、实验方法、数据分析等方面的内容。如在验证牛顿第二定律的实验中要注意分析为什么要平衡摩擦？不平衡的话对实验有什么影响？.小车的质量为什么要比钩码的质量大？要是相差不多的话对实验有什么影响？
最后预祝各位童鞋期末考试取得理想的成绩！
家长期末成绩总结与反思5
一、试卷分析
从题型来看，本次试卷共分两个大题，一是我来选择，二是我来感悟，其中选择题12小题共36分，感悟题64分，包括价值判断和材料分析，题型比较，既考查了学生基础知识的识记水平，又考查了学生分析问题，理解材料的能力；从各部分知识所占分数比例来看，选择题包括时事6分，自尊自信、自立自强6分，坚强意志3分，挫折6分，青春期6分，男女生交往6分。感悟题包括挫折8分，青春期26分，男女生交往14分，自信6分，坚强意志8分。从全卷来看，挫折14分，坚强意志11分，青春期32分，男女生交往20分，后三课内容占了全卷总分的63%。由此可见，期末考试的重点主要集中在期中考试后的三课内容，这也给我们以后的复习指明了方向。
总之，应该说全卷考查的内容还是突出重点，没有偏题怪题，比较适合初一的学生特点
二、学生答题情况分析
选择题，学生失分主要集中在7和11，主要是审题不严、理解力差造成的，有些很明显的错误观点学生分析不出，如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“坚强意志的人能获得各种良好条件，不受不利因素的干扰”，学生都认为是正确的观点，其实这些题都是《伴你学》中的原题，在授课过程中都给学生分析过，学生当时也很明白，但考试中又出错，一方面是老师强调的不够扎实，另一方面就是学生审题不严、理解力差造成的。
感悟题中学生失分主要集中在16题中的第一小题“刘伟说‘天生我材必有用……’，这体现了一种什么样的心理品质？培养这种品质有什么意义？”学生一方面没有认真审题，另一方面很多学生受第二小题的影响，所以答成了“坚强意志”。另外学生在价值判断题上失分较多，如13题判断错误，14题有学生答题不完整，只答了心理矛盾的危害，或者有学生审错题答成了心理冲动。感悟题另外的失分就是基础知识识记不牢固导致的了。
总之，学生在答题方面突出的问题就是审题不仔细和理解力差，再者就是记忆的不扎实。
三、平均分情况分析
初一级部10个班，最高班级的平均成绩为85分多，最低班级的为68分多，大部分班级集中在76分左右；班级内部学生最高分为100分，而最低分有40分左右的，由此可见，不论是班级之间合适同班学生之间的差距都是比较大的。但总体感学学生考得还是比较不错的。
四、今后的措施
1、加强集体备课，均衡教师间的授课内容和授课水平，缩小班级之间的差距。
2、改进教法，调动学生学习思品课的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习、合作学习。发挥学习小组的监督、督促作用，加强对知识的记忆。
3、精选材料，加强理论联系实际，提高学生分析、理解知识的能力。
4、精讲多练，精选题型，归纳总结，提高学生的知识应用能力和答题技巧。
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