防溺水事迹总结

时间:2022-05-10 10:24:01 总结 我要投稿

防溺水事迹总结(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。一般事迹是怎么起草的呢?下面是小编为大家整理的防溺水事迹总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。

防溺水事迹总结(通用6篇)

  防溺水事迹总结1

  根据《省教育厅关于预防中小学生溺水专项行动方案》,我园结合教育实际,围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动,在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想,做到警钟长鸣,防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下:

  一、贯彻落实防溺水文件,成立防溺水领导小组

  本次防溺水专项活动时期较长,我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神,宣传文件内容,并成立防溺水工作专项行动领导小组,详细安排防溺水活动的具体内容,将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。

  二、组织机构,制定方案

  园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度,制定了防溺水工作专项行动实施方案。

  三、营造校园防溺水宣传氛围

  1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。

  2.针对幼儿开展的防溺水教育活动。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,并通过各种形式的教育活动,达到人人积极参与的氛围中来,并达到了较好的效果。

  (一)国旗下讲话

  国旗下讲话以“安全在我心”为主题,生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识,并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”。LED滚动屏幕标语每周更换。

  (二)防溺水教学观摩

  安全是幼儿园教育工作的基石,是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神,把安全教育放在首位,我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外,根据年级防溺水主题开展了相关的学习活动,各班教师认真的参与了学习活动,通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动,提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识,理解并谨记安全第一的原则。

  (三)大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛

  在老师前期的教育引导后,大班幼儿围绕主题,挥动画笔,以奇妙的构思,独特的想象,描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式,使大班幼儿表达自己对预防溺水,珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命,远离溺水。

  我们更通过大班的作品,请中小班的小朋友来参观的形式,请中、小班的弟弟妹妹看一看,大班的哥哥姐姐说一说,让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。

  3.发放防溺水《致家长一封信》。

  印发《致家长一封信》送达每一名学生监护人,并统一收回执,做到不漏一生,各班回执单100%收回。

  4.校园大门口悬挂横幅标语。

  5.落实日常管理工作。

  每天日常班级管理工作实行“三检”制度,晨检、课检、午检和因故缺勤学生的情况查询。

  防溺水事迹总结2

  一、高度重视

  为进一步做好安全教育工作,学校成立防溺水安全工作领导小组,学校成立以牛自恩为组长,以张利廷、聂利伟副组长,以刘利杰、刘晓静、吴静、钟莉、黄小敏为成员的工作领导小组,负责防溺水的日常工作。并制定了切实可行的'防溺水安全工作预案。

  二、本学期所做防溺水工作

  1、 学生按时完成安全教育平台上一切任务。

  2、 组织学生开展三次防溺水安全教育会。

  3、 每班办一期预防溺水板报。

  4、 每班开展一次防溺水主题班会。

  5、 学校悬挂两条防溺水宣传标语。

  6、 各班开展一次防溺水演讲比赛。

  7、 五年级学生举办一期防溺水手抄报。

  8、 各班组织学生观看一次防溺水教学视频。

  9、 学校自编防溺水“三字经”,要求学生大课间开始前或结束后一起朗诵,学生放学后排队离校时一起背诵。

  10、 学校发放教体局印制的《致家长一封信》。

  11、 学校电子屏连续播放“安全第一珍爱生命预防溺水从我做起坚决不下水游泳”。

  12、 学校制作防溺水活动版面

  总之,学校采取了多种形式,广泛开展防溺水教育,切实提高了学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。要求教师:

  1、在放假前再家长群、教育平台等多种渠道告知家长在假期当中看管好自己的孩子,教育孩子不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳,严防意外事故的发生。

  2、在暑期中教师每周至少给家长发一条防溺水安全提醒,及时告知家长时刻注意孩子去想,做到监护作用。

  为进一步做好学校安全教育工作,切实加强我校对防溺水等安全教育工作,认真贯彻落实上级文件精神,我校根据实际情况开展了以“预防溺水珍爱生命”为主题的安全专项教育活动,扎实而有效地开展了此项工作,维护学校正常的教育教学秩序,保障师生安全。

  1、学校成立安全工作领导小组,小组成员分工职责明确,既分工又合作。同时,以班级为单位,各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位来抓,形成全体教师共同参与,齐抓共管的局面。

  2、利用升旗仪式,进行一次防溺水安全为主题的国旗下讲话。

  3、组织学生观看“防溺水”动画宣传片,增强了活动的针对性和实效性。

  4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

  5、挂一条“预防溺水珍爱生命”横幅,营造深厚的校园内宣传教育氛围。

  6、出一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出,内容丰富,教育性强,让学生充分体会到安全的重要性。

  7、学校充分利用校园广播站、墙报、手抄报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。

  8、发一封《告家长书》,并通过校微信平台形式,向每位学生家长(监护人)宣传防溺水安全知识,提醒注意事项,增强家长安全意识和监护人的责任意识。

  通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立防溺水安全意识,掌握防溺水安全知识,提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全学校安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

  防溺水事迹总结3

  为切实做好学生防溺水工作,保障学生生命安全,我校认真组织开展学生防溺水安全教育工作,现把工作开展情况汇报如下:

  一、领导重视,组织到位

  为进一步做好安全教育工作,学校成立防溺水安全工作领导小组,对安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作预案。成立了以校长为组长、各部门领导、班主任为成员的安全工作领导小组,将安全工作任务层层分解,做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位,既分工又合作。同时,要求以班级为单位,各班主任把防溺水作为重点工作来抓,形成全体教师共同参与,齐抓共管的局面。

  二、制度保证,思想到位

  我校加强领导,把各项安全措施落到实处。积极落实上级会议精神,认真分析过去学生溺水事故发生的原因,成立相应的防范小组,制定工作方案,明确具体工作责任。

  三、突出重点,认真开展以防溺水为主题的安全教育活动

  (1)组织全校教职工召开防溺水专题会议,认真学习上级关于预防学生溺水安全教育工作的精神,充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势,扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用,进一步提高思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。

  (2)召开一次珍爱生命、预防溺水安全教育主题班会。充分利用溺水事故案例,教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域,严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到防溺水六不准的要求,做到不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无监护人或老师带领下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。

  (3)向全体学生家长发了一封《防溺水致家长书》,并要求全体家长签字,收回回执。

  (4)加强利用家长群进行防溺水安全教育宣传,使家长认识到溺水事故的多发性和严重性。

  (5)开展了一次“防溺水”黑板报、手抄报、书法比赛。

  (6)并对此次的安全教育工作进行督查,检查了各班的防溺水安全教育开展情况以及各班安全班会的记录情况。

  四、完善制度,逐步建立标本兼治的长效机制

  1、认真了落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

  2、认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理,积极争取学生家长及社会力量的支持和配合,严防学生溺水事故的发生。同时,认真落实了节假日期间的值班制度。

  3、加强了对学生的避险常识和自我保护的教育,尤其是对那些上学须从河边、水塘边经过的学生,加强教育,提高自我保护能力。

  4、严格信息报送制度,学校设置专人每周汇报防溺水工作情况。

  防溺水安全工作是一项长期的工作,我校要把该项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力,始终保持高度警惕,在抓安全工作上,要往最细的方面考虑,要向的目标追求,把校园安全工作再推向一个新的台阶。

  防溺水事迹总结4

  炎炎夏日,越来越多的学生会下到附近的水库·河流·小溪中去游泳,只为图得一时的痛快。但是惨剧也就此发生了。近日以来,各地频繁出现学生暑假游泳溺水生亡的事件,引起了各地的关注。这并不是个别的案例,{我先不举例,看你的意见吧}这些事是值得我们去反思的。同学们应该为避免这样的事件再次发生,我们有必要树立并加强自我安全意识。对此,我在这里提出以下几个意见:

  一、尽量避免下河游泳,到正规的游泳池去游泳。

  二、如有朋友前来邀请你一起去的话,可以选择婉言拒绝或是劝说其去游泳池进行活动。

  三、当偶遇他人溺水时,如没有过硬的游泳技巧,切勿自行下水施救,而应当求助他人,并稳定溺水者情绪,告知等待救援。

  四、遇到突发情况时一定要冷静,无论是自己还是他人,一定要做到安全第一,一定不可以因为财物而重新冒险,时刻将生命放在第一位。

  五、宁可多忍受些高温的煎熬,也要控制自己进行理性思维。

  但是成果重在行动,只有脚踏实地的做到位,才能共享良好的成果。

  防溺水事迹总结5

  为了全面提高学生的安全意识,我班通过形式多样的活动警示和教育学生,向学生宣传了溺水致死原因、溺水症状,让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。一起学习如何避免溺水事故的发生与处理,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。本月防溺水班会活动中,还给学生传授许多知识:

  一、游泳安全要点

  下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

  跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

  二、如何预防游泳时下肢抽筋

  游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。

  三、夏季游泳溺水自救方略

  如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几1次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。在防溺水班会活动中,还重点做好同学们节假日的安全教育,告诫学生即将到来假期更应该防溺水。

  总之,通过这次防溺水班会活动,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次防溺水班会活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

  防溺水事迹总结6

  夏季即将来临,而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。由于学校周围山塘、水库、河网密布,水深淤泥厚,河岸陡直,非常危险,为使学生能安全度夏,近日杜泽镇中心小学开展了以“珍爱生命 预防溺水”为主题的安全教育活动。

  学校利用国旗下讲话的机会广泛开展了防溺水安全知识宣传,教育学生保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,明确要求做到“四不”规定:

  1.未经父母或其他监护人同意不下河(塘)游泳

  2.不擅自邀请其他同学下河(塘)游泳

  3.不跟不会游泳的监护人下河(塘)游泳

  4.不到河边或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹。

  此外还对学生进行溺水后救生等方法的指导,使学生初步掌握相关的救生与自救方法,特别教育学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不避而不见或者冒然下水救人,而应采取大声呼救或者报警等措施。学校还专门部署,要求各班以主题班队会、黑板报、红领巾广播等形式进行防溺水的专题教育活动;同时通过校讯通家长取得联系,共同做好学生的思想工作,督促学生注意安全防范。

  本次“防溺水安全教育”活动的开展,有效地提高了学生的安全意识和安全素质,排除可能存在的溺水隐患,进一步巩固和深化了“平安校园”的成果,真正做到防患于未然。

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