小学一年级教师4月份工作总结

时间:2022-04-22 15:39:40 总结 我要投稿

小学一年级教师4月份工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的小学一年级教师4月份工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级教师4月份工作总结

小学一年级教师4月份工作总结1

  四月份已经过去,回想一周的工作有忧有喜,静下心细细琢磨,还是业绩平平。但为了取长补短,干好今后的工作特总结如下:

  一、教学方面

  1、积极参加了中心校组织的教研活动,并能结合本校实际认真贯彻。在一定的意义上说推动了教师的教学研究风气,使全体教师认识到教研的益处。

  2、教学常规上,能及时对教师的备课、批改、标准件进行检查,发现了部分教师在标准件填写上没有按要求及时完成,有提前的,有拖后的现象。

  3、对全校全学科进行了教育质量监测,串监,统一评卷。成绩出来后进行认真的试卷分析,找出成功的经验与失败的教训。

  4、积极参与中心校组织的各项竞赛活动,其中在钢笔字竞赛中有两名同学取得了优异的成绩。

  二、卫生方面

  四月份是各种传染病的多发期,因此本月重点制定了“手足口"、"h1n1"紧急预防预案,同时抓好学校室内、室外的卫生清扫工作。x月x日组织全校师生对校内校外环境卫生进行彻底清扫。同时教育学生督促家长将垃圾扔制定的位置(垃圾箱)。

  工作反思:

  1、一些工作自己工作不到位,因此影响了全局工作,如教师考评等存在本文主义。

  2、有些工作不是积极主动,缺少创新精神,得过且过。

小学一年级教师4月份工作总结2

  四月是一个温暖宜人、百花盛开的月份,也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作经验的基础上,按计划开展了一系列教育教学活动,学校秩序稳定,并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下:

  一、继续深入开展打造书香校园活动

  学校鼓励学生购买文化典籍,阅读经典,撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书,有了好书,学生的读书兴趣更浓了,学生除了读自己买的书外,教师引导学生背诵古诗文,解句子含义。同时,中高年级根据自己的所读所悟,联系自己实际写读书体会。

  二、学生进行思想教育

  1.织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国卫生月”宣传教育活动;

  2.利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指导;

  3.实施午间静校,引导学生养成良好习惯,确保下午教学效果。

  4.本月度,我校进一步加强了安全工作管理,特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。

  三、继续抓好常规管理工作

  质量是学校的生命线,虽然四月份的工作多而紧张,可是全校师生始终把教育教学放在第一位,克服各种困难,完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理,做到人人有事做,事事有人做。各项工作周周有检查,月底有小结,学校工作井然有序。

  1、本月度,学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时,还先后组织了一系列教学科研活动,选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动:组织教师参加xx英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由xx学校主办的省教育专家报告会。

  2、本月度,由学校校长室、教务处等部门牵头,x年级、x年级开展了毕业迎考复习工作分析研讨会,认真总结了开学以来的教育教学工作,进一步统一了思想,明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。

  3、第x周,我校组织了x年级教学质量检测;第x周,举行了小学x年级教学质量检测,结果表明,教学情况良好,质量稳定。

  4、做好x学生体育毕业测试工作和中考报名工作。

  5、组织安排各科进行期中检测准备工作,做好教学工作计划。

  6、做好教师月考核及反馈。

小学一年级教师4月份工作总结3

  时光飞逝,转眼我在学校已工作了一个月。在校长的信任下,在同事的帮助下,在家长的配合下,我很快适应了班级,适应了我班级的孩子。回顾本月中的点点滴滴,有让自己感到欣喜欣慰的地方,同时也有不足之处。

  一、利用家长开放日,和家长沟通

  在我接手班级的第一周,在我面对一张张陌生而又渴望接近的天真活波的面孔,在我还来不及熟悉这里的一切时,迎来了学校的家长开放日活动。当时课程进行到《陈毅探母》一课,这篇课文讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表达了他和母亲之间的亲情。虽然一年级的孩子还不懂感恩,还不能体会陈毅对母亲的那份孝心,但这篇课文对生活在蜜罐里的孩子来说是极有教育意义的。我首先让孩子反复朗读,抓住重点词语来让学生体会,其次,让学生仔细观察书上的插图,看着插图上母亲那一脸的笑容,想象母亲的感情,用自己的话说一说,并分角色朗读来仔细体会字里行间的母子亲情。虽然时间紧,准备仓促,并且和孩子之间配合得还不够默契,但我从家长的目光中得到了肯定。接下来的一节课时间与家长交流。我班53名学生,到会49位学生家长,可见家长对我校工作的支持,我非常需要并非常感谢他们的支持与理解。这次活动不仅给了我在一开始就能和家长沟通的机会,更为我进一步了解每一个孩子,带好这个班提供了平台。

  二、抓好教学

  1、我努力在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩,各方面习惯上在原有的基础上有更大的进步。深入细致的备好每一节课。做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

  2、上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,保证每一节课的质量。

  3、辅导。我利用课余时间对个别学生进行辅导,并且和学生沟通,使每一个学生尽快适应我。

  三、注重孩子能力的培养与锻炼

  强化日常行为规范教育,加强孩子行为习惯能力的培养是小学教育的`关键。小学的教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是一二年级的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是同过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。在原有的基础上,我着重抓日常行为规范的养成教育,加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几个方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的集体荣誉感、责任感和自理、自控的能力。我在班级增设了《向我学习》的写字园地、《今天值日我最棒》的值日评比园地、《比一比》的课前准备及课堂表现最优组等项目。每个孩子的点滴进步都要给予肯定并给予适当的奖励(红花或奖卡),使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。这样进行了一个月,孩子的各方面都有不同程度的提高,在上周一年组举行的“祖国在我心中”演讲比赛中,我班的张云龙、朱俊蓁分别取得了一等奖和三等奖的优异成绩,并且有几个家长打电话高兴地夸自己的孩子进步很快,这很让我感到欣慰。

  四、工作中的不足

  由于第一次教一年级语文,在写字教学上还需要多下功夫,并且要改掉板书快的缺点,来适应一年级的孩子。还应该利用各种方法,训练学生提高集中注意力。另外对差生应该更多一些关心,更多一些耐心,使他们在各方面能有更大的进步。

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