春节期间宣传活动总结

时间:2024-04-01 08:20:00 林强 总结 我要投稿

春节期间宣传活动总结(精选12篇)

  不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们一定都增加了不少生阅历,是时候静下心来好好写写活动总结了。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的春节期间宣传活动总结,希望能够帮助到大家。

春节期间宣传活动总结(精选12篇)

  春节期间宣传活动总结 1

  新春即将到来,学生们也进入了寒假假期。每到这个期间都是遇害危险高发期。为了使青少年提高自我保护的意识,知道在遇到危险的时候如何设法自救。2月2日下午韶九社区团委依托东华门街道绿之梦工作坊社区青年汇组织青少年参加了由北京市青少年法律与心理咨询服务中心的李友光老师主讲的《青少年被害预防以及如何有效的自救》讲座。

  这次活动中老师用一个个青少年被害的案例给现场的青少年敲响了警钟。案例中的犯罪分子的下手对象大多是单独出行的青少年,老师告诉大家单独出行的时候一定要走人多繁华的'路段,遇到危险要向周围人及时求助。老师又把反侵害分为寻求安全、躲避危险、逃离危险、缓兵欺敌、舍财保命、防卫反击六个方面细致的给青少年讲解如何应对突发的危险。青少年们听的非常认真,积极与老师互动把自己的不清楚的问题向老师提出。老师耐心的逐一为青少年解答。

  这次活动结束后青少年和家长均表示这样的这次活动很有意义,让青少年意识到危险的存在,提高了安全意识。学会了一些自救的方式。希望以后可以多参加这类这次活动。我们将在以后举办更多丰富多彩的这次活动。

  春节期间宣传活动总结 2

  20xx年春节期间,蚌山区天桥街道结合实际,深入开展流动人口关怀关爱系列活动。

  一是开展关怀关爱流动人口宣传服务。充分利用宣传阵地,在社区各生活大院电子屏上,滚动播放与流动人口健康关系最密切的19条关键信息。大力宣传全面二孩政策,分发《流动人口计划生育便民服务》等宣传资料600余份,现场为流动人口义务书写春联;组织社区卫生服务中心志愿者为流动人口义诊;发放宣传计生知识的小礼物300份。

  二是开展慰问流动人口帮扶关爱服务。组织走访慰问困难流动人口6人,发放慰问金额600元。

  三是开展留守儿童关怀关爱活动。喻义巷社区在城市生活e站开展了第三届关爱留守儿童——经典诵读活动。

  四是开展社区新春文艺联欢会。组织社区艺术团在生活小区送2场文艺大餐,为辖区常住人口和流动人口提供均等化服务。

  流动人口关怀关爱系列活动密切了党群关系,增强了计划生育政策影响力和执行力,为进一步开展卫生计生工作具有重要意义。

  春节期间宣传活动总结 3

  寒假已至,春节将临,为提高全市青少年节假日期间的安全意识和自我保护能力,1月24日,共青团南京市委、南京市青少年宫主办,南京小青柠青少年服务中心、南京立和救灾减灾公益发展中心、中央门街道将军庙社区防灾减灾教育馆协办,以生命教育为重点,围绕心理健康、人身安全、防范意外伤害和侵害行为等方面的内容,进行青春自护平安春节青少年自护教育活动。

  来自南京力学小学、拉萨路小学等八所小学的师生和家人共约200人,冒着严寒分批来到中央门街道将军庙社区防空防灾教育馆,聆听南京立和减灾中心的应急安全老师对防灾减灾馆各个展区进行的讲解,让同学们随着讲解员的讲解,完成了防灾减灾、自救、如何逃生等知识学习,并在学习中学会自我保护能力,学习结束后还给参加的'同学颁发了纪念证书。本次活动不仅极大地丰富了同学们寒假生活,也让他们切身体验到了防灾减灾的重要性,进一步增强了防灾意识。

  春节期间宣传活动总结 4

  为迎接新春的到来,丰富社区居民的文化体育生活,营造热烈、喜庆、祥与的节日氛围,经社区研究、决定开展一次羽毛球比赛活动。让辖区居民群众都参与起来。

  元月16日上午9:00,在蒙泰新村小区内社区工作人员为居民们准备了羽毛球、绳等娱乐设备。辖区居民陆续的来到了活动场地,先进行了热身,并在沙河社区党支部书记的带领下,辖区居民与物业代表进行了一场激烈的羽毛球比赛,男女单打、男女混合打、双打、PK赛。摩拳擦掌,跃跃欲试,活动现场热情高涨大家都很兴奋,整个场地活跃了起来,飞舞的羽毛球就好像我们快乐的心情,真是其乐融融。虽然比赛之间竞争激烈,但是大家也都抱着比赛第二,友谊第一的心态来面对这次比赛,比赛的失误还是很多,但都能够调整心态继续迎战,并且越打越勇,个个满脸通红,脸上洋溢着芳心的笑容,现场气氛非常的.热闹。

  活动结束后,社区为获胜者颁发了一些小礼物,并拍照留念,当询问居民与物业代表对本次活动是否满意,对今后社区文体活动的开展有何意见与建议的时候,大家满脸笑容的点着头称赞,这次活动办得很好,给社区内物业、单位、居民群众提供了很好的沟通平台,同时还增进了大家的友谊,并一致希望以后还能多组织这样的活动。

  春节期间宣传活动总结 5

  随着学期末的到来,结合xx市教育局相关文件精神,我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动,促进家校合作。现将各项活动总结如下:

  一、承建家校桥梁,构建立体沟通平台。

  1.充分利用短信平台、微信平台、校园网、班级QQ群等技术手段,发布学校迎接新年的各项活动,引导家长积极参与学校各项活动与管理。

  2.把《致家长的一封信》送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教育局和学校的教育教学工作情况及近期安排一并向家长汇报,并印发回执单邀请家长到校参与家长会。

  3.向“3+4”班级发放“xx经济职业学校家长开放日邀请函”,诚邀家长到校参与学生的课堂、就餐等各项活动,并印发回执单和听课证。

  二、用心做沟通,继续坚持万名教师访万家活动。

  本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动,要求全校教师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作,让教师成为学校的代言人,走进学生家中,了解学生和家长的实际需求,与家长谈心,与学生交心,让学生-家长-学校成为学生健康成长的营养组合体。

  三、组织了“青春飞扬,艺满校园”艺术节汇报演出。

  20xx年12月31日上午,xx经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在xx四机文化宫举行,教育局职教处副调研员王xx、xx路派出所副所长xx、镇江路街道副主任xx有限公司总经理xx、校务委员会委员和家长委员会家长代表及全校千余名师生参加了本次活动。此次艺术节历时一月,由全校师生共同参与,260余名同学获奖,充分展示了我校艺术教育的优异成果。闭幕式上,28名教师与xx班同学结对,成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝福、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞;相声、诗朗诵的一张一弛;老教师与青年教师的倾情演绎;紧密合作企业与社区居民的真情支持,使这场文艺演出高潮迭起,让师生们充分感受到艺术的魅力。

  四、校园迎春特色活动。

  1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。

  31日下午,xx班的师生们就开始布置自己的教室,学管处和总务处为学生们准备了生日蛋糕和师恩贺卡。20xx年的1月1日,迎着清晨的第一道曙光,与藏族班结对的领导和老师们来到学校,与同学们欢聚一堂,藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。xx市教育局职成处王xx副调研员和学校领导班子与学生一起联欢,营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。

  2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的温暖。

  从20xx年第一届xx班的到来,今年已是第六个年头,全校领导和一线教师多次与多名xx班学生结对,有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外,迎新生日聚会结束后,结队老师带着各家的藏族孩子们从学校出发开始了愉快的“元旦亲情之旅”。藏族同学在老师们的带领下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走进3D电影院,感受科技电影的神奇魅力;有的走进博物馆,穿越历史文化的`积淀;有的游览在xx的各国建筑文化群中,体验“东方瑞士”的内涵……汉藏师生的情谊在活动中沉淀着,升华着。新年第一天,在汉族爸爸妈妈的带领下,思乡之情减轻了,感恩之情油然而生。

  3、为每一个家庭定制一份《亲子对账单》。

  由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的《亲子对账单》,根据中职学生的心理发展特点为设计出发点,通过由家长和孩子分别填写个人成长的铭记瞬间,让学生感悟父母养育的不易之处,也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两部分,分别由家长和学生独立填写后交流彼此的填写感受,增进亲子关系,改善家庭和谐度。为中职生的家长们提供教育指导。亲子对账单活动得到了广大家长和班主任的热烈反馈,有家长打电话说在与孩子的填写交流时,发现孩子长大了,懂事了;以前不知如何让孩子感恩,通过此活动,发现与我更亲近了;孩子主动与我表达爱了,我太感动了!为学生家长提供好的沟通与教育方法,是我校学管处下一步着力研究的内容,期望通过各种方法,达到家庭和谐的背后推动力,同样,来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。

  新的一年,xx经济职业学校将继续秉着“润玉致美”的德育教育理念,再接再厉,争取更大的成绩。

  春节期间宣传活动总结 6

  为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,活跃节日期间学生文化氛围,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,积极组织学生参加“我们的节日”主题活动,现总结如下。

  一、加强领导,广泛发动

  接上级通知后,我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

  二、形式多样,内容丰富

  1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

  2、体验民俗,热爱传统。我校围绕“春节”,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

  3、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作,开学初以班级为单位上交到学校,由少先大队部进行统一的评选。

  4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”,从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

  5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的'节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。

  此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

  春节期间宣传活动总结 7

  在春节和元宵节期间,为贯彻区教体局的文件精神,也是由于领导重视,部署周密,活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下:

  春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题,结合实际,遵循简便可行,力所能及的原则,主要开展了以下几项工作:

  1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动(内容不限)。

  2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

  3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗,收集春联和灯谜等。

  4、开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。

  1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,积极引导学生了解春节传统习俗,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的.节日氛围。

  2、制定计划,合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。

  3、收集成果,集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部,由大队部进行统一的评选,选出优秀作品。

  通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

  春节期间宣传活动总结 8

  为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,栗雨小学结合学校实际,开展了“我们的节日春节”主题系列活动。

  一、加强领导,广泛发动

  1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

  2、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。

  3、利用家校通告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。

  二、形式多样,内容丰富

  1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。

  2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。

  3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

  4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

  5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的`节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

  通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。

  春节期间宣传活动总结 9

  根据有关要求,总工会结合自身实际在春节期间认真开展了"我们的节日·春节"主题活动,引导工作人员进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。

  一、高度重视,加强组织

  1、总工会高度重视主题活动的开展,专门印发通知,对活动开展作出部署、提出要求,并将具体活动进行任务分解,落实到人,保证活动实效。

  2、总工会作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事,进一步加强活动组织落实,促进总工会委会凝聚力,推动工作开展。

  二、走访慰问送温暖

  1、慰问困难群众

  春节前夕,总工会代表来到八县一市看望当地的劳模对口帮扶困难群众。党员干部代表来到群众家中,详细询问了他们的生产生活状况,了解日常生活中所遇到的问题,鼓励他们振奋精神,克服困难,管委会将尽可能的给予照顾帮扶,使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品和慰问金,祝他们度过一个欢乐祥和的春节。此次慰问共发放慰问金10000余元。

  2、走访慰问企业单位二十一家

  春节前夕总工会深入到企业单位对在一线职工进行走访慰问,详细询问他们的工作,生产生活状况,了解在干着生活中遇到的问题,鼓励他们可克服困难,在工作中的优异的'成绩,此次发放慰问品及慰问金30万余元。

  3、慰问老干部、老党员、老同志

  在新春佳节即将来临之际,总工会深入开展了老干部、老党员、老同志走访慰问活动,给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。总工会代表与老干部、老党员、老同志们促膝交谈,嘘寒问暧,祝贺新春,感谢他们关心管委会的工作,支持功能区的发展,并详细了解他们的生活、身体状况,衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。老干部、老党员、老同志对年取得的显著成绩感到分外自豪和欣慰,对总工会党组给予的关心和照顾表示衷心感谢,此次总工会开展春节主题文化活动,满足了群众的节日文化需求,让人们感受传统文化独特魅力,营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖,积极推进了我州社会主义精神文明建设。

  春节期间宣传活动总结 10

  春节期间,按照县委、政府的统一安排,在县文体局精心指导下,镇党委政府具体领导下,镇文化站精心组织,周密策划,开展了一系列丰富多彩的群众文化活动,丰富了镇区群众的节日文化生活,繁荣了群众文化。现将我镇春节群众文化活动开展情况作如下总结:

  一、指导思想明确

  我镇春节文化活动以牢固树立科学发展观,以活跃镇区文化、丰富群众节日文化生活、提高群众文明素质、促进镇区社会和谐发展为出发点,本着隆重、热烈、节俭、安全的原则,坚决防止和杜绝了不安全事故的发生,开展的一系列活动内容健康,积极向上,群众参与广泛。

  二、组织机构健全

  为切实加强对春节群众文化活动的组织领导,镇上成立了以主要领导为组长,分管领导为副组长,镇文化站文化专干及社区负责人为成员的春节群众文化活动工作领导小组,制定印发了《渊泉镇关于春节群众文化活动安排意见》,对春节期间开展的一系列活动作了周密安排。

  三、活动内容丰富,形式多样

  1.组织参加了全县社火演出活动

  我镇社火演出活动由邮电巷社区负责实施,组织了近140人的社火表演队,以传统秧歌与现代秧歌舞相结合,既突出了形式上的创新,又突出了题材上的新颖,在镇区和城区广场和主要街道进行了巡回演出,此项工作在邮电巷社区的具体实施及镇文化站的组织指导下,在春节期间共演出达80余场次。

  2.传统曲艺节目演出

  各社区积极组织本辖区自乐班子在社区开展了文艺节目演出,演出的文艺节目有传统的`秦腔、眉胡和现代歌舞,演出活动共计16场次,活跃了楼院小区的节日气氛,也限度地满足了镇区居民对精神文化生活的需求。

  3.组织开展欢乐进社区文体活动

  以社区为单位,以社区文化室、各居民小区活动室为阵地,有效利用现有文化设施和资源,各社区组织开展了猜谜语、象棋、乒乓球、麻将、扑克、拔河等居民群众喜闻乐见、乐于参与的室内外文体活动。

  4.组织开展“帮困助残献爱心”活动

  1月11日至1月21日,各社区集中组织青少年及中、小学生开展了假期青少年道德实践活动,到镇区的孤寡老人、残疾人家中打扫卫生;并组织社区人员慰问了一些越冬困难的下岗职工及特困户,为他们解决了生活上的实际问题。

  5.镇政府办公楼美化亮化,大力营造节庆氛围

  镇政府办公楼外悬挂彩旗,花坛内的树木上架设安装了霓虹灯,当电源开启霓虹灯闪烁,办公楼轮廓清晰,门前灯光辉映,呈现出一片祥和喜庆的画面。

  春节期间宣传活动总结 11

  在20xx年春节和元宵节期间,为贯彻落实《xx市xx区局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神,大力弘扬传统文化,激励民族自信心和自豪感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,积极营造喜庆祥和的社会文化氛围,学校政教处根据城区教育局活动方案,积极准备,制定好适合自己本校的.活动方案,认真布置,落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。

  一、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统

  春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要开展了以下四项工作。

  1.创编“节日小报”

  结合“春节和元宵节”主题,开展了传统节日主题教育活动,结合寒假,引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,三年级和五年级学生制作“节日小报”,各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。

  2.开展劳动教育活动

  在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动,在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下,孩子们参与力所能及的社区公益活动,在活动中培养社会责任感。

  3.开展春节民俗活动

  在节假日期间积极参与民俗活动,搜集民风民俗知识,在春节和元宵节期间贴春联或,包饺子和汤圆,猜灯谜,向长辈、同学、朋友拜年。

  4.开展文体活动。

  ①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍,享受读书的乐趣,了解中华文化,进而养成爱读书、读好书的好习惯。

  ②在节假日期间根据个人实际情况,“每天健康锻炼一小时”,进行形式多样的健身游戏活动,养成每天锻炼身体的好习惯。

  ③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动,丰富未成年人的精神生活。

  春节期间宣传活动总结 12

  一、以青少儿们为主体,开展形式多样的游园娱乐活动

  今年正月初x至初x日,在区全民健身广场举行迎新春游园活动,游园活动的现场火爆非凡,吸引了大批少儿踊跃参加。活动项目丰富多彩,有传统的文化娱乐项目蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个项目,每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手,施展才艺。孩子们的精彩表演,赢得了现场观众和家长们的阵阵掌声,整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的风采和精神面貌。

  二、陶冶人民群众的思想道德情操,丰富人民群众的`精神文化生活

  正月初一至初三日,在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、趣味性和艺术性,由区中学研制,编制了以”严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质“,”修身立德“,”弘扬社会主义核心价值观“为题材的创新性的专题谜。在活动中,灯谜爱好者大显身手,踊跃猜射,有的还配上动作,让群众在捧腹大笑的同时接受生动形象的教育。因而起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广大青少年学生思想政治教育的第二课堂。

  三、温暖寒假,情系社区

  为了推动关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动持续深入开展,我社区以”温暖寒假,情系社区“为主题,组织辖区内各大中专院校、初高中学生开展寒假志愿者服务活动,对辖区内各楼院、街边门店进行卫生整治,协助散户居民收缴水电费,方便了居民生活,让同学们通过社会实践活动献爱心,受教育,长才干,对社区做出了贡献,也增强了他们的社会责任感。

  四、社区幸福年,百姓大舞台

  为了弘扬中华优秀传统文化,丰富节日期间城乡群众文化生活,营造欢乐喜庆,祥和文明的氛围,我社区组织辖区舞蹈队,艺术团60余人,精心准备了歌舞节目,参加了区街办社区群众文艺团队”百团大展演“文艺展演活动,并获得了评委和在场观众的一致好评,其中《我祝祖国三杯酒》舞蹈演出获得了一等奖的荣誉,营造了”你我共参与,大家同欢乐“的浓郁文化氛围。

  通过春节期间的各项活动,为居民营造了环境优美,干净卫生的节日氛围,也锻炼了在校学生的社会实践能力,开展的形式多样,喜闻乐见的文化娱乐活动,丰富了居民群众的文化生活。

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