防灾减灾日活动总结

时间:2021-11-03 18:27:10 总结 我要投稿

防灾减灾日活动总结汇编15篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的防灾减灾日活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

防灾减灾日活动总结汇编15篇

防灾减灾日活动总结1

  今年5·12是我国第X个防灾减灾日,根据区和街道办事处关于组织开展20xx年“防灾减灾日”系列活动方案,5月10日至16日防灾减灾宣传周期间,围绕活动主题“城镇化与减灾”,街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与,组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动,推动防灾减灾与城镇化建设相结合,切实提高社区防灾减灾潜力和水平,主要活动状况总结如下:

  一、广泛宣传,提高群众知晓率

  为提高居民防灾减灾潜力,增强居民防灾减灾意识,减少灾害造成的损失,宣传周内,凌云网站开设防灾减灾专栏,透过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”,宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。

  在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。

  5月10日,生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

  在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号,组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频,透过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及,引导居民关注并识别身边的各类风险,提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识,提高防灾自救潜力。

  二、开展排查,清除隐患,减少灾害损失

  结合创全工作、“秀丽楼道”建立工作,居委会在街道有关部门的指导和配合下,发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一齐对社区内、楼道内的消防设施进行检查,确保消防栓在发生意外时能正常使用,水流量到达要求。灭火器在有效期内,能安全使用。按照建立标准,为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通,组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查,对可能存在隐患的地点进行实地排查,动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

  街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查,对存在的问题及时组织力量予以整治,预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租状况上门进行了集中检查和整治。

  三、开展培训与演练,提高自救互救潜力

  为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识,努力营造一个安全有序的居住环境,街道防火办安排16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。透过现场演示、演练,参加活动的居民学会使用灭火器扑救,掌握防火灭火常识和火场自防自救技能,提高居民的消防安全意识和自护自救潜力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项,然后在消防志愿者的组织下,进行火灾发生时,楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中,由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法,还让居民自己亲手操作实践一遍。

  社区事务受理服务中心在5月12日傍晚,下班时间也专门组织了消防逃生演练。

  “凌云街道阳光之家”师生一齐近50余人,进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员,对老师、学员们进行逃生动作的示范,依步骤讲解逃生动作要领,并且明确了安全注意事项。警报响起后,在演练过程中由街道防火安全办公室指导,学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口,由三楼到一楼快速有序进入院子,逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后,纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识,对自己今后在生活中的应急处置潜力培养有很大的帮忙。

  街道红十字会在凌云路开展“世界红十字日”主题活动,对社区居民以及社区中学开展救护知识培训,普及应急救护知识,提升紧急状况下自救互救潜力,最大限度减少生命财产损失。

防灾减灾日活动总结2

  为认真做好5.12全国第x个“防灾减灾日”宣传工作, 5月9日上午康居社区开展了以“认识灾害风险、掌握应急技能” 为主题的宣传活动,在社区悬挂横幅1条,发放地震应急知识200余份,张贴地震防护知识和逃生避险知识宣传海报两张,大力宣传认识地震、避震要诀、自救互助等防灾减灾科普知识,同时开展防震减灾现场咨询,解答居民群众提出的防震减灾知识疑问。使广大居民群众掌握了更多的防震减灾的科普知识。尤其是对老年人进行了讲解,介绍各种有关地震的知识与国家对于防震减灾工作的政策和法规,让居民深入的去了解地震,降低对地震的恐惧感,加强发生地震时的防护措施,增强自救意识。

  通过这次活动的开展调动了全民参与的积极性,强化了群众的防灾减灾意识,提高了居民群众的防灾能力,防灾减灾知识得到了大力普及,为保护人民生命和财产安全,促进我区的经济社会可持续发展起到推动作用。

防灾减灾日活动总结3

  每年5月12日为国家“防灾减灾日”,为切实做好“防灾减灾日”各项工作,提高我镇防灾减灾意识和能力,确保我镇社会稳定,构建和谐--,根据《文山州人民政府办公室关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》(文府办电20--89号)及《--县人民政府办公室关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》(西府办电20--33号)文件精神要求,结合实际,我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动,不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安--”、“和谐--”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

  一、高度重视加强领导

  镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾,创建和谐--”安全教育活动的开展,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度,认真负起安全教育的'领导责任,切实把安全教育摆上议事日程,作为全镇安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。

  二、周密计划认真落实

  我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题,认真根据“加强防灾减灾,创建和谐--”安全教育主题,紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析全镇目前安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使我镇的安全教育落到实处。

  三、积极宣传营造氛围

  5月11日,我镇利用街天宣传面广的优势,在街道摆摊设点,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾宣传周”期间,我镇结合自身实际,充分利用广播、墙报、标语以及街天摆摊设点等方式,大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。

  四、开展演练增强意识

  我镇在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合全镇实际,有针对性地开展安全疏散演练。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施,而且也提高了我镇实际应对和处置实发安全事件的能力。今后,我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合我镇的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大人民群众的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安--”、“和谐--”提供强有力的安全保障。

防灾减灾日活动总结4

  为进一步增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,我校用心开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生透过学习实践,校园预防控制潜力有效增强,全体师生应急知识和自救潜力明显提升。现将活动状况总结如下:

  一、为了保证活动顺利有效的组织实施,校园领导班子讨论与研究宣传周活动的资料、要求、目标,制定《校园“防灾减灾日”宣传周活动方案》,并按方案要求,具体组织宣传周的各项活动。

  二、用心宣传,营造氛围。

  我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,5月7日校园利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾潜力。用心配合校园的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣传教育工作,营造安全教育活动氛围。

  三、各班出一期安全教育黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。

  四、印发防灾减灾宣传材料,各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。校园收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,认真开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育,让学生将安全牢记在心中。

  五、校园张贴安全宣传标语,电子显示屏滚动显示标语:“识别灾害风险,掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生用心宣传防灾减灾知识。

  六、安全排查,及时整改,将安全教育活动真正落到实处。

  校园围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题,认真分析校园目前安全工作现状,并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等,开展了一次安全隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行了及时的整改,使校园的安全教育真正落到实处。

  七、开展了防地震疏散演练活动。

  我校透过开展“防灾减灾日”系列活动,对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全,确保校园安全稳定。在以后的校园工作中,继续将安全放在第一位,让学生安全健康快乐的成长。

防灾减灾日活动总结5

  为减少灾害风险,提升医务人员应对灾害风险的能力,上高县锦江镇卫生院“四到位”开展第十个防灾减灾日活动。

  宣传活动到位 该院积极开展以“行动起来,减轻身边的灾害风险”为主题的宣传活动,采取悬挂宣传横幅、发放宣传单、现场讲解等形式,向前来就诊的患者和医务人员普及防灾减灾知识。

  知识和技能普及到位 开展有针对性的防灾减灾科普教育活动,充分发挥现代信息技术的优势,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进每个科室,做到人人皆知,人人参与。

  风险隐患排查治理到位 重点对房屋隐患、用电线路、用电设备及火灾易发点等进行了一次安全隐患大排查,对发现的问题,立即采取防范治理措施,及时消除隐患。

  应急演练活动到位 组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛、防震、防雷、地质灾害防御、消防安全、病人疏散等方面的应急演练活动。

  通过本次防灾减灾系列活动,进一步增强医护人员防灾减灾意识和应对风险的能力,为打造一个和谐、平安的医疗环境奠定了良好的基础。

防灾减灾日活动总结6

  今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”。为认真做好第_个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关‘精神’,我们制定活动实施方案,通过活动取得了一下成绩:

  1.防灾减灾活动氛围浓厚。

  (1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标措施方法等。

  (2)5月12日之前,在校内悬挂了横幅,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

  2.开展防灾减灾系列教育活动。

  (1)国旗下讲话。

  (2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。

  (3)环绕“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”为主题,刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报,深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

  (4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

  3.开展校园安全隐患排查和整改。

  由校长室总务处安全领导小组组织相关人员对学校的教室运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查,发明隐患及时整改,防患于未然。

  通过强化‘责任’,严密组织,可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

防灾减灾日活动总结7

  今年5月12日是中国的“防灾减灾日”,主题是“是为了降低社区的灾害风险,增强基层的减灾能力”,5月8-14日是防灾减灾宣传周。为了进一步加强师生对公共安全风险的关注,提高防灾减灾意识和自救自保能力,12师职业技术学校开展了一系列教育宣传和实践活动。

  一,开展防灾减灾应急演练

  (a)这项工作的目的

  提高师生防灾救灾能力;进一步增强师生防灾救灾意识,牢固树立以人为本、安全发展理念,认真吸取近期消防安全事故教训,增强应对各类自然灾害的指挥决策和整体协调能力;进一步普及防灾避险知识,提高师生自救互救能力。

  (2)锻炼时间

  根据学校安全领导小组预案要求,5月12日中午12时进行了防灾减灾应急演练。

  (3)练习

  1、制定应急预案:

  1)根据我校建筑结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,组织师生认真学习。

  2)职责分工,当班主任是各班主要具体疏散负责人。教学楼每层都有一个老师。

  3)每一位班主任和班主任听到防震预报的钟声后,首先要保持冷静,尽快做到:拔掉电源,组织学生按顺序跑到室外空地,远离电线。

  4)来不及的话,躲在狭窄的地方或者坚固的桌子下面,尽量找一些东西保护头部,地震后立即呼救。

  2.进行模拟练习:

  5月12日中午12时,全校师生进行了防震减灾紧急疏散演习。警报声响起,让每一个学生都能体会到灾难的紧迫性,以及一旦地震发生,处理突发事件的能力。通过实践练习,学生可以学习应对方法,使他们有足够的经验面对真正的灾难。

  (4)运动评价

  通过这次防灾减灾应急演练,提高了师生应对突发事件的能力、师生防灾减灾的能力和防灾减灾意识,基本达到了本次应急演练的预期目的。

  二、开展防震宣传教育活动

  学校和学院采用防震减灾主题班会、科普展板、地震知识手册、黑板报等形式,加强学生的安全和自救意识,宣传相关知识。此外,学校认真实施“安全教育进课堂”活动,每学期开设安全教育课程。专职教师定期提供防灾减灾、消防安全、人身安全、食品安全等自然灾害的安全教育。确保学生身心健康发展,为学生创造良好的学习和生活环境。

  5月14日,周末晚自习班会上,各班在班主任的带领下,召开了防震减灾主题班会。教师指导学生认真阅读“防震减灾”书籍,宣传防灾减灾

  灾的重要性和科学减灾的技巧。

  学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动,通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益,正在积极搜集材料,筹备设计当中,本周三(5月18日)将进行评比。

  三、落实校园风险排查整治工作

  学校领导高度重视“防震减灾活动的开展,成立领导小组,制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时,学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作,对校园内外环境进行安全大排查,消除了各类安全隐患。

  有备才能无患,防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动,增强了全校师生防灾减灾的意识,提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

防灾减灾日活动总结8

  星期四上课的时候,张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候,老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。

  老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:

  “地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。

  ”还有的同学说:

  “地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。

  ”另外的同学就说:

  “就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。

  ”那个同学说:

  “那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:

  “地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

防灾减灾日活动总结9

  今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”,为了做好了“防灾减灾日”各项工作,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高了师生的避灾自救能力。根据上级安排结合我校实际情况,在全校范围内举行了一次以“学习知识、提高认识、增强技能、避灾减灾”为主题的防灾减灾安全教育活动,现将活动情况总结如下:

  一、活动时间:

  20xx年5月11日——20xx年5月17日

  二、活动内容:

  1、5月11日升旗时间召开《平遥二中20--年防灾减灾日安全教育大会》。

  2、安排召开“用知识守护生命”班会系列的5月份《防溺水、防汛、防震》为主题的班会活动。

  3、利用学校广播向全校师生宣传“防灾减灾”的知识。

  4、对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,做好记录,发现隐患,及时解决。

  三、活动目的:

  目的就是要让全体师生不忘教训、警钟长鸣、学习知识、提高技能、居安思危、防灾减灾。

  总之,通过此次活动,不仅加强了对全体师生的安全教育,而且还要求全体师生要珍爱生命,时刻加强安全意识,学习安全知识,培养安全技能,增强自我防范能力,做到警钟长鸣,最大限度地保护自己;并通过自己的不断努力,使自己在面对灾难和突发事件时,能冷静从容地做出相应的因通过对措施,来保护自己,让自己将抗、快乐、平安地生活和学习。

防灾减灾日活动总结10

  为广泛普及灾害自救互救知识,深入推进综合减灾能力建设,增强我司员工对自然灾害的防范意识,根据集团公司[20--]84号文件精神,我司领导高度重视,及时安排部署,认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动,取得较好成效,现将活动开展情况汇报如下:

  一、加强领导,精心组织。

  成立了防灾减灾宣传活动工作领导小组,由公司总经理、工会主席汪孝东担任组长,工会副主席李远鹿为副组长,其他各科室、子公司负责人为成员,质安部统筹协调,组织实施各项工作,明确职责,落实专人。广泛发动员工积极参与,在活动中进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能。

  二、强化责任,积极自查。

  结合“防灾救灾日”活动,工会办积极开展灾害风险隐患自查工作,特别对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂安全带的问题进行了整改,对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的安全操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作,强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患及时排除,做好各类突发性事件应对准备工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议,进一步明确了应急救援的责任分工。

  三、积极宣传,提高意识。

  5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙,通过员工观看,让员工学会了避险知识,让他们充分了解各种灾害事故的发生与自救措施,火灾的产生及火场逃生等知识。同时还召开会议,开展了“防灾减灾”安全知识讲座,提高了防灾减灾意识。

  通过此次“防灾救灾日”的活动,使我们进一步提高了防灾减灾意识,落实了应付突发事件的防范措施,而且也提高我们实际应对和处置突发安全事件的能力,也初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

防灾减灾日活动总结11

  为进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,提高学校综合减灾能力,xx小学举行“四个一”活动,总结如下:

  一是进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话。利用周一国旗下讲话,由学校领导对全体师生进行宣传动员。同时学校利用广播、电子屏、横幅等,宣传防灾减灾安全教育的有关知识。

  二是组织全体师生开展一次安全逃生演练。让学生学会一些基本的安全自护措施,提高学生在紧急情况下自护的意识。开展一次彻底的校园安全隐患排查和整改,确保学校校园及周边无安全隐患。

  三是举办一场防灾减灾科普知识讲座。组织学生观看防灾减灾安全教育视频,使学生收到直观教育。各班开展一次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识,提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,懂得自护、自卫的基本措施,提高避灾自救能力,学会保护自己。

  四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。中高年级学生出一期以“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”为主题的防灾减灾科学知识手抄报,在全校范围内进行评选。组织一次防灾减灾征文评选活动,进一步强化防灾减灾知识的宣传普及。

防灾减灾日活动总结12

  20xx年5月12日是我国第期8个防灾减灾日,为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,突出识别灾害风险、掌握减灾技能的宣传主题,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力,积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的防灾减灾宣传周活动,取得了实实在在的宣传效果,现将活动开展情况报告如下:

  一、围绕识别灾害风险,掌握减灾技能的宣传主题

  向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等,在长征公园组织宣传活动。

  二、精心组织,整合资源

  人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件,在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道,采取多种形式,营造宣传活动的浓厚氛围。

  三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动

  进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识,掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地,开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规,营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道,在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容,并确保教学时量;在内容上,突出知识性和常识性。

防灾减灾日活动总结13

  5月12日是我国“防灾减灾日”,也是汶川地震十周年纪念日。根据上级文件精神,结合我校实际,开展了一系列的宣传教育活动,总结如下:

  一、加强领导,明确职责

  成立了以校长为组长的防灾减灾活动领导小组,制定了活动方案,进一步健全了应急预案。组织全体教师认真学习上级文件精神,并要求渗透到各自的工作中。

  二、举行了“防灾减灾日”宣传周活动启动仪式

  5月7日升旗仪式期间,邱副书记开启了“防灾减灾日”宣传周活动的钥匙,对本次活动提出了明确的要求。

  三、开展防灾减灾专题讲座

  德育处邓老师向师生宣传普及防灾减灾知识,提高师生防灾减灾、自救互救的意识与能力,引导大家热爱生命。

  四、组织学生观看防灾科普影片

  为了进一步深化学生对自然灾害的认识,提高学生自救意识和能力,各班组织学生观看防灾科普影片。

  五、举行了一次“防灾减灾教育”主题班会

  我校各班开展了以“防灾减灾教育”为主题的班会,使同学们进一步认识到了地震的危害,提高了自救自护能力。

  六、开展了防震应急疏散演练

  “5月15日课间操时间,我校开展了防震应急疏散演练活动,做到了准备充分、过程秩序井然,达到了预期效果,进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。

  七、警校合力,排除隐患,共建校园平安

  本次宣传教育活动,让全体师生掌握了基本的防灾减灾常识,提高了安全防范意识和自我保护能力,为创建“平安校园”“和美校园”奠定了扎实的基础。

防灾减灾日活动总结14

  今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,根据x减委发【2016】号文件精神,为做好“防灾减灾日”活动,进一步提高全社会防震减灾能力,增强全民防震减灾意识,大力宣传防震减灾科学知识,提高公众参与防震减灾活动的能力及自觉性,增强全社会防震减灾意识与技能,树立和落实科学发展观,我乡利用5月12纪念日,组织全体乡村干部、群众代表利用多种形式开展了以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的“防灾减灾日”宣传周活动,向社会公众宣传安全生产和防震减灾知识。

  一、于5月12日在乡政府三楼会议室召开xx乡防震减灾会议和并举办防震减灾知识培训班。

  学习《中华人民共和国防震减灾法》、《宁夏回族自治区防震减灾条例》和《地震安全性评价条例》等有关法律、法规,培训内容包括《地震知识》、《动物震前异常反应》、《防震减灾法律法规》等,我们从地震基础知识,到震情识别技能、灾情速报程序等方面进行全面细致的培训,培养造就了一批政治思想好、业务素质高、热爱防震减灾事业的业务骨干。

  二、在xx乡文化广场悬挂标语、横幅,进行防震减灾知识宣传及现场咨询活动

  活动当天着力宣传了防震、避震、地震工程方面的知识和我国地震发展形势,丰富群众防震减灾知识,向群众发放各种宣传资料500余份。向群众展示宣传图片5张,到各企业送发地震宣传单100余份,累计咨询人数达200余人次。这次活动对有效提高我乡群众的防震减灾意识和自救互救能力起到了促进作用。另外,也能帮助群众正确处理地震发生与识别相关谣传。通过宣传,群众了解到防震减灾知识,接受到防震减灾知识教育,增强了防震减灾意识。

  三、在xx中学进行防震疏散演练。

  在疏散演练警报响起后,各班同学在任课教师的带领下快速有序地跑出教室,全校师生在校长王学强的指挥下用2分13秒安全撤离教学楼。在师生们到达指定位置后,班主任清点各班人数,向总指挥做口头汇报。最后,总指挥进行活动评估、总结。为做好这次地震逃生演练,学校专门成立了领导小组并制定了详实的演练方案,让学生掌握应急避震的正确方法,明确演练的重要意义、演练的程序、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域;对疏散路线和安全地带进行了仔细检查,消除各种可能存在的障碍和隐患,确保“逃生”路线畅通安全,真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。此次地震逃生演练,使广大师生了解了防震知识、避震方法,疏散路线,树立了自救互救意识,掌握了基本的自救自护技能,进一步提高了广大师生的防震减灾综合能力。

  四、发挥地震预报观测点的作用

  在我乡设立了2个观测点,发现异常情况迅速上报,通过畜、禽和自然现象密切关注地震灾害的前兆,有效地掌握地震动态。

  这次防震减灾宣传活动,进一步提高了民众的防震减灾意识,提高公众应对地震这一突发公共事件的能力,增强了公众对地震灾害的综合防御能力。

  xx乡人民政府

  20xx年x月13日

防灾减灾日活动总结15

  我园为加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力,围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险,掌握减灾技能”。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动,制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。现将活动情况小结如下:

  一、5月12日16日,我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传资料。

  成立以园长为组长的防震减灾领导小组,在例行会议上,号召全体教职工做到:增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,配合幼儿园开展防灾演练活动,自我做起,防范未然。

  二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》,掌握自救互救知识。

  园内制作安全宣传材料,分发《致家长一封信》,从而实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。

  三、5月12下午日利用幼儿绘画课,让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志,了解其图标意义。

  四、5月12日上午9时,全体师生举行了一次防震减灾演练活动。

  进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

  六、5月13日,我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。

  对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,就地解决。目前无存在安全隐患。

  通过本次防震减灾周系列活动的开展,不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施,而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

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