《和孩子一起日有所诵》要点总结

时间:2022-05-17 20:00:15 总结 我要投稿
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《和孩子一起日有所诵》要点总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的《和孩子一起日有所诵》要点总结,希望对大家有所帮助。

《和孩子一起日有所诵》要点总结

  毫无疑问,这是一本实用型的书籍,它记录了孔老师在这些年中是如何开展日有所诵的,以及在开展日有所诵过程中的和学生一起成长的点点滴滴。下面我就根据自己的理解和经验,整理出这本书的主要内容。

  一、《日有所诵》实施的三大原则:

  1、持之以恒;

  2、熟读成诵

  3、适当讲解

  二、《日有所诵》实施的的基本范式

  1、激趣导入,从儿童兴趣入手,导入当天所学内容;

  2、初读文本,将文本读正确,获得初步体验;

  3、深入诵读,以一两个核心问题引导儿童深入文本,从不同层面感受文本的内容和情感,进而有感情的朗读;

  4、指导背诵。

  三、不同文体的教学重点和实施建议

  1、儿歌童谣

  低年级段尤其是一年级的选文主要以儿歌童谣为主。在教学这类文章中时,老师大可不必讲解,主要是通过多种形式的读,让孩子体会文本的乐趣。从教学方法来看,读的方式有范读、自由读、对读、带读、轮读、赛读、齐读、指名读、引读、分组读......

  为了提高学生的积极性,根据儿歌的内容,在教学时还可以借用以下几种方法:

  (1)手指谣。如儿歌《一二三》。变读边用手指做动作,运用手指集中孩子的注意力,提高学习兴趣。

  (2)加衬字。如《瓜娃娃》中将表示瓜的名字读两遍或者在瓜的后面加上衬字“呀”,读起来轻快欢唱、和谐自然。

  (3)拍手读、拍肩膀读、拍桌子读、跺脚读、手叉腰读......如《粽子香》这首童谣,就可以运用这些方法,来帮助孩子们记忆背诵。

  (4)表演读。这是学生熟知的一种朗读方式,就是在朗读的时候加上一些动作,孩子们非常喜欢。

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