财政提升培训学习总结

时间:2021-07-26 17:46:45 总结 我要投稿

财政提升培训学习总结范文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的财政提升培训学习总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

财政提升培训学习总结范文

财政提升培训学习总结范文1

  11月3日下午1点30分,在xx大学继续教育学院进行的为期7天的《xx市财政系统干部综合能力提升研修班》学习终于拉开维幕。70多名来自全市六区县财政系统第一线的业务骨干和各科室负责人分成两组在市局统一安排调度下乘坐两辆大巴浩浩荡荡奔赴xx机场,准备连夜乘飞机赶赴上海。

  天空中漂起了星星点点的雪花,入地即化。这大概是入冬以来的第二场雪吧!漂漂洒洒一路随行。一路欢歌,一路笑语,忘却了旅途的疲乏和初坐“风雪”飞机的恐惧,我们非常顺利地如期抵达了目的地。

  xxx大学创办于1896年,是我国历史最悠久的高等学府,是国家“七五”、“八五”重点建设和“211”工程、“985”工程的首批建设高校。xx,黄炎培,蔡锷等老一辈无产阶级革命家就读该校。能在这样的学府接受再教育让我们有了一种与老一辈无产阶级革命家们同师同学的感觉,颇感自豪和荣耀。

  课程安排了《国学智慧与人生哲学》,《领导干部要提高的四大执行力和应该弘扬的六股气》,《政府绩效评估》,《政府预算管理及其改革》,《营改税政策、影响、效果分析》,《战略性新兴产业培育与区域经济自主创新》,《内外兼修,阳光人生》,《公共事务与媒体应付》《当前宏观经济及热点问题分析》等等。给我们授课的老师无不是各大名校的博士生、博士后导师,或者清华、北大、复旦、浙大等名校的emba主讲教授,不是小说家,就是经济政策研究所的领导。全部“久经沙场”,胸怀韬略,满腹经纶,博学多才。一堂课中经常会无数次爆发出阵阵开怀的笑声和雷鸣般的掌声。政策解读,准确独到;分析时弊,切中要害,一针见血;心理辅导,如春风化雨,简洁明了。风趣幽默的谈吐,妙语连珠的讲解,如排山倒海,绵延不绝,震撼心灵!我们无不对他们的五斗之才佩服得五体投地。每堂课都座无虚席,所有的目光都齐刷刷地盯着教授的一颦一笑,一举一动,在教授风趣幽默、妙语连珠、气贯长虹的讲授中享受着无比温馨的精神圣宴。美哉,悠哉,乐哉!

  尤其是讲授《国学智慧与人生哲学》的颜廷君教授大段大段地引用论语中的`片段、事例,清晰、丰满地给我们阐述了中国政治的管理由礼(德)制到法制再到法德管理的演变过程,使我们明白了任何一个组织一个机构,要想管理好,就必须双管齐下,既要法制,即通过制定制度、规范约束人们的行为,又要通过自我管理、文化管理实现道德约束。因此,对一个组织进行管理的时候,首先就要制定规章制度,而且一旦制度出台,就要狠抓落实,加大奖罚力度,建立预警系统,强化监督机制,不讲客观理由,取消特权阶层,以保证制度不折不扣地被执行。而这,正是我们的软肋,是我们管理方面存在的最大的问题。我们常常会因为救几个在使用的铁道上玩耍、不守规矩的孩子而把铁轨扳到旁边那个废弃了的有一个守规矩的孩子正在上面行走的那根废道上,让唯一守规矩的人为大多数不守规矩的人的错误买单。这不是制度的问题,是执行不力、执行不严的问题,是制度虚设、情大于法的问题!却又是屡见不鲜的问题!在教授提出这个问题的时候,我们大家都做出了如上错误的选择,我们总是习惯性地认为牺牲最小的利益,保护最大的利益,这是天经地义的事情。但是,我们没有想过这是遵守游戏规则的问题。每个人都应该为自己的行为负责,每个人都必须明白自己所处的环境,必须了解自己所处的环境的游戏规则,并且全力以赴地去遵守它维护它。这样,我们的社会才是井然有序的,我们的组织才是井井有条的。这样,我们才能起动自我管理,自我约束,自觉地遵守法制,不越雷池半步。法和德两者才能相辅相承,共同服务于这个社会,国家,我们的大家庭才能是和谐的,按部就班的。

  听了颜教授的课,犹如醍醐灌顶,茅塞顿开。边听课边释然了,原来好多事情做不好的原由是因为我们惜情面软,法外开恩,贱踏制度的缘故。真是受益非浅啊!为我们今后的工作开启了新的方向,我们会无比自觉地遵守领导制定的各项规章制度,自觉地维护它们的权威性。做一个法德制度下的德制先锋!

财政提升培训学习总结范文2

  在人社局干部活动中心正式开班,本次学习培训历时20天,主要是对财会业务知识、惠农政策、财政改革等基础内容进行培训,目的是让干部懂业务、能干事、干成事。我很荣幸能够参加这期培训班,经过了这十几天的培训学习,使我获益匪浅,现就培训学习谈谈我的几点体会:

  第一、领导重视,组织严密。首先,本次培训是县财政局组织的第三期业务培训班,局领导给予了高度重视和厚望。培训班在开班前,组织各位讲课老师认真备课,并且抽调讲课的老师也是各股室的业务负责人或业务骨干力量,他们都对本专业积累有长期的丰富的实践经验。其次,本次业务学习培训主要以乡镇财政干部为主要培训对象,29个人中除局机关4个人外,其余25个人均为乡镇财政干部,针对部分学员家未在城关,培训学习中安排解决了所有学员学习期间的餐饮和住宿问题,这是一笔不小的开支,但是局领导在开班前就讲过“只要是培训学习必要的开支,再大也是值得的”,“宁可少吃一顿饭,也要把业务培训工作开展下去”。可见局领导的决心何其坚定。

  其次,各位学员应珍惜此次业务学习的不易。财政局是一个大机关,日常业务比较多,各位讲课的老师大多是牺牲自己业余或休息时间来为我们授课,我们更应该认真学习尊重他们的劳动成果。本次学习内容主要以行政事业单位会计业务和财政改革以及各项惠农政策知识为主,培训学员大多是30岁以下年轻基层财政干部为主,现今社会是一个知识爆炸的年代,各种新生事物不断,业务知识更新频繁,谁能保证你在这个岗位一成不变,永久干下去,你必须适应社会,一旦岗位调整,你必须能够很快适应新的岗位,胜任新的工作,这就要求你必须有足够的知识储备,因此,组织业务培训也是一个知识储备的过程,大家都要珍惜此次培训的机会。

  第三,大家学到了新东西,也是一个业务提升的过程,更应该珍惜本职岗位,爱岗敬业,做好本职岗位的事情。20天的培训时间短暂而紧张,所有学员自始自终都以饱满的激情投身到学习之中,因为他们深深地明白:自身不仅代表自己,还代表各自单位的形象。在培训学习中,全体学员都全身心地投入到培训活动中去,思想高度统一一致。认为作为一名财政工作者,必须要爱岗敬业,你进到了这个单位,成为他的一员,你就要充分认识到自己从事职业的社会价值的重要性,热爱你的岗位、忠于你的职业,踏踏实实的做好本职岗位的事情。

  总之,这次培训,通过各位老师的认真讲解,使我认识到作为一名财政工作者,必须要弄清自己的职责所在,同时不断学习业务知识,推进干部科学化、精细化管理理念,提升干部科学化、精细化管理能力,突出解决部分财政干部科学化、精细化能力不强的难题,促进各位财政干部把自已担负的财政业务做实、做细、做精,使每个人都成为一名能干事、干成事、干大事的合格的财政干部。

财政提升培训学习总结范文3

  8月31日至9月20日,区财政局对财政系统的干部进行了集中培训,局组织的这次学习培训,内容丰富,安排科学,注重实效,为我们进一步做好本职工作奠定了坚实的基础,真可谓是“带着问题来,满载成果归”。在第一天的开班典礼上,局领导对我们提出的要求当中也着重提到了学习的重要性,特别是吴局长对这次培训班的学习很重视,他再三强调,只有不断的学习才能提高财政干部的自身素质和综合工作能力。

  这次的集中培训,学习时间长,参训人员多,师资层次高,内容紧贴实际,学习安排合理,通过精心的组织安排,全体学员的共同努力,达到了增长知识,开拓思路,相互促进,共同提高,增进友谊的培训目的。现就这次培训情况谈谈自己的学习体会:

  一、领导重视,精心安排。为举办好这期培训班,局领导进行了专门的研究,制定了切实可行的实施方案。目的就是为了给大家营造一个良好的培训学习环境,提供一个相互交流学习的平台。

  二、师资层次高,培训内容丰富。此次培训班所邀请的老师都是从事财政工作的人员。他们理论功底深厚,工作经验丰富,讲座的内容既有针对性,而且还具有前瞻性。在培训内容的设置上,遵循财政干部应具备的知识结构要求,我们学习了会计职业道德、基础会计、政务礼仪、国库集中支

  付制度、财政体制改革及乡财管理等等,从不同方面拓展了我们的思维和知识面,对改善知识结构、丰富阅历、改进工作方式方法也有很大的启发。

  三、组织管理严格。在开班之初就制定了学员守则,在开班典礼上吴局长也明确提出了“认真学、努力学、自觉学”的要求。学习过程中大家都能遵守则规定和纪律,尊敬老师,团结互助,充分展现了朝天财政干部较强的自我管理能力和积极向上的精神风貌。

  四、学习风气浓厚,活动丰富多彩。在培训过程中,还组织了篮球比赛、知识竞赛等活动。大家都很珍惜这次学习机会,通过这个学习和交流的平台,把它作为提高自身素质、增强业务能力的一个难得机遇,互帮互学,共同提高。

  20天的学习生活很快就要结束了,我们又将返回各自的工作岗位,但领导、老师的指导,对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响,领导、老师们的辛勤劳动也必将结出丰硕的果实。我们会以高昂的热情投入到各自工作中去,用我们学习到的新知识、新理念,去创新工作,提升能力,以财政工作为平台,在实现自身价值的同时为企业创造更大的价值。同时,学员之间结下的友谊也必将成为我们相互勉励和勤奋工作的动力。20天的短暂学习生活是我们人生中不可多得的财富,必将对我们今后的工作、生活留下无法估量的影响。

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