教师教育培训工作总结

时间:2021-07-13 16:33:44 总结 我要投稿

教师教育培训工作总结

  时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的教师教育培训工作总结,希望对大家有所帮助。

教师教育培训工作总结

  教师教育培训工作总结1

  办好一所学校,关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来,我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。

  一、坚持以人为本,加强师德建设工作,努力稳定整个教师队伍。

  教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习,进一步帮助教师提高认识,树立正确的人生价值取向。此外,学校还进一步努力,创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作,就是一种缘分。作为学校管理者,能够经常深入到教师中间,参与各种大小活动,通过相互沟通、交流,彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系,自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会,对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。

  二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作,努力促进教师个人专业成长。

  通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致,教学活动设计比较有创意,课件制作精美,注重了师生互动和生生互动,用自己独特的教学方式,从不同角度展现了自己的教学风采。特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》,深入浅出,贴近实际、贴近学生、贴近社会,引人入胜。

  二是加强对新教师的培养

  3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和不足,制定听课计划,请指导教师帮助解决。担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的.职责,毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法,尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。5月份,教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核,大部分教师通过了考核。

  三是师生谈话活动

  师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径,谈话可以全面深化学生教育管理工作,推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话,沟通思想,交流情况,研究问题,交换意见,拉近师生间距离,有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决,而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结,并运用到实践中,有效地提高了课堂管理水平。

  教师教育培训工作总结2

  工作已有一个多年头了,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,认真做好本校的教师教育工作。下面,就这一学期师训的工作情况的汇报如下:

  一、明确目标,加强领导,计划详实

  根据本校的师资情况的,制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案,充分利用校内外师培资源,对教师进行全方面的培训。领导重视,以规章制度做保证,切实可行的制度,是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确,以切实可行的计划做保证

  二、以校为本,加大“校本研修”学习、培训力度

  1.强化教师培训,提高教师业务理论水平。

  在提升教师内涵的大环境下,本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色,制定了本学期的学习专题,对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时,提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。

  每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上,要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流,解决了教师课堂教学中的疑难困惑,促使教师逐步成为了研究型的教师。

  2、强化教师的校本研修管理

  每次组织的校本研修活动,都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记,读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

  我校根据校工作的具体特点,不断提高教师素质,提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践——反思,为教师的发展提供了良好的学习、研修氛围及环境,使每个教师都有不同程度的发展。

  三、取得的一些成绩

  4月份接受上级领导的检查考核,本校9位班主任通过考核,我校班主任培训工作效果显著,被评为学区先进.体,谢乐平老师被评为学区先进个人。08年的校本学分我校教师都能达到16分以上。同时如火如荼开展的教师素质年活动,各位教师都能自觉完成上级任务,各项成果都是可喜可贺的,各项工作也得到了学区领导的认可赞赏。

  四、工作中的不足之处

  1.努力营造各位教师安心乐教的氛围,善于凝聚人心。

  2.要使我们山区学校的教师教育培训工作富有山区特色。

  通过加强校本培训,广大教师的教育观念发生了深刻的变化。首先,广大教师真正学有所得,学以致用。其次,教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地,第三,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深切地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。通过培训,广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更广阔的研修交流平台,让教师感受最前沿的教育教学理念,不断提高教师专业化水平,为提高教育教学质量服务。

  教师教育培训工作总结3

  奏响“环境教育”之歌努力创建“绿色学校”为积极响应提出的“绿色文明示范工程”号召,全面扎实地开展环境教育,推动学校素质教育的发展,我校按照市教育局、环保局的正确指示,在获得了镇级“绿色学校”的基础上,又进一步结合学校实际,严格按照《绿色学校评审细则》,全面深入地开展了创建市“绿色学校”的各项工作,现将创建情况总结汇报如下:

  一、校园环境方面:

  我校可绿化地面均得到绿化。校园内有花坛、冬青、松树、杨树等,环境优美,绿化覆盖率达到37%以上。学生有良好的环保行为习惯,无吸烟、无乱丢、乱画乱写行为、无折枝毁草现象。校园内有乒乓球台等活动设施,富有儿童化、教育化效果。教室整洁,垃圾实行“废纸类、塑料类、生活类”分类集中堆放。厕所每天定时清理,干净无臭味。校园无水、气、噪声等污染物。

  二、学校能力建设方面:

  学校环境领导小组,正在筹备建设供学生进行环境实验的生物园地和实验室。同时订阅环保教材,每月定期播放环境科普VCD,阅读相关科普读物、环境报刊。学校通过黑板报、橱窗、广播站、闭路电视等媒体多方面坚持环保教育,为了提高教师的环保意识,学校积极组织教师参加环境教育培训,开展“环保知识学习”、演讲赛等活动。

  三、教育教学方面:

  学校每周开设一节环保课,购置教材《环境教育ABC》,并有专人负责备课、上课,开展相应的环保活动。还结合实际在思品、语文、自然、社会等各科中都有环境渗透教育内容,各科教师均有2次以上环境教育研讨课,并有详细教案。每学期班级有2次以上环境教育班会,有内容、有记录。学校还开设科技等十余个兴趣小组,配备专业教师定时间、定内容、有记录的活动,每学期活动在15次以上,少先队大队部组织开展专题教育,如“绿色的呼唤”主题队会、“环保知识我知道”竞赛、以及环保小报、环保宣传语、环保标志我设计征集等,多种多样的活动,全校学生参与率为100%,效果很好。在一些重大节日及环境纪念日中,组织学生参与社区环保调查与宣传。

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