总结作文600字

时间:2021-05-02 12:51:50 总结 我要投稿

精选总结作文600字5篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的总结作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选总结作文600字5篇

总结作文600字 篇1

  一转眼,一个多月过去了,我拿着手中的月考试卷,不得不面对着残酷的现实,好好反思一下。

  通过爸爸妈妈对我这段时间所做的评价和我自身的总结,我终于明白问题出在哪儿了。

  一、学习态度不够好,虽然上课能做到认真听讲,不与其他同学在底下窃窃丝语,不做小动作,课后也能按时完成老师布置的作业,但还是会有不少错题,唉,我记忆力本来就不好,再加上课后不怎么复习,没有错题才叫怪。

  二、学习习惯也不太好,还跟小学一样,做完作业不是草草地看了几遍书,就是直接睡觉,根本记不住什么东西,曾经我也有好几次想要温习书本,可没看到一会儿,我可怜的眼皮就支撑不住闭上了,紧接着我便倒下呼呼大睡,什么复习都抛到九霄云外去了,第二天,又来自责,责备自己什么都没记住。中午呢,老师让我们回家午休,可我从来都没有午休过,连我自己都奇怪中午我都干什么去了,没午休下午就没有精神上课,我想这也是我这次失败的原因之一吧。

  三、学习能力嘛,都还只是半桶水,有的连半桶水都不及,在毫无准备的情况下听老师讲课,顶多只能听懂“鸡毛蒜皮”,怎么敢举手发言,怎么会有锻炼的机会,但想想其实还是怪我自己,谁让我不提前预习,又不认真思考再加上又不怎么复习,学习能力怎么会提高,成绩又怎么会好。

  四、学习精神还不够刻苦努力,只会在考试前一天感到危机性,临时抱抱佛脚,勉勉强强记些东西。但我记的这些东西根本没帮上我什么忙。

  哇,我才发现我学习上的缺点有多少,我再不好好努力,成绩只会一落千丈,陷入无底深渊,我可不要啊。经过慎重考虑,我决定先把小学养成的习惯改好,尽快改变小学生这个角色,转变成中学生,适应中学生这个角色,用中学生的方法、习惯、态度去认真对待学习。其次多读些课外书,多复习,课前先预习,多思考问题,从而提高我的学习能力,做一个勤奋好学的好学生。

  我相信,只要我能按照改后的学习方法去做,我一定会完善自己的不足。

总结作文600字 篇2

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了第五中学,走进了初一生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着非常大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  告别朝夕相处的六年小学,我们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了五中这座知识的'殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?

  利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧

  进入初中以前,就对初中校园有着非常深的向往,我一直非常想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到非常多的朋友,认识不同的人。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得非常紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。

总结作文600字 篇3

  多姿多彩的中心花坛

  在风景优美的求是校园里,我认为中心花坛最有特色。

  中心花坛很大,可以容下五个班的同学做广播体操。中心花坛的地砖很奇特,一个格子一个格子整齐地排列着。一年级的同学们排不整齐队伍时,就可以按照格子之间的细线排整齐队伍,这些纹路好像是专门为他们特制的。

  中心花坛,顾名思义,肯定会有花坛,花坛分布在中心花坛的两侧。花坛里的植物一年四季呈现出不同的样子。春天,花坛里长满了三叶草,看过去一片绿色,让人觉得心旷神怡,很舒服。三叶草长着三片叶子和一根短短的茎,叶片小小的,微风拂过,三叶草就像小娃娃一样摆动“小脑袋”,可爱极了。夏天,三叶草的叶子更绿了,好像把它的全部生命力展示给我们看。秋天,秋风把绿色的枫叶吹红了,红得没有一点绿色,红得鲜艳,红得均匀。深秋,树叶落下来,铺在花坛底部,好像铺了一层厚厚的地毯。冬天杭州偶尔也会下一场大雪,下课了同学们就到中心花坛堆雪人打雪仗,玩得可开心了。

  中心花坛还有一个漂亮的喷泉,喷泉是圆形的,圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔,圆形边沿还有一排小孔,好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时,中心花坛就会响起美妙的音乐,喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低,时快时慢,像一个个跳动的音符,又仿佛一群小姑娘在跳舞。

  下课时,中心花坛就变成了同学们的天堂。温暖的阳光照在身上,我在花坛里捡起几片树叶,用清水洗一下,敷在好朋友的脸上,给她做一个天然的美容面膜;有时坐在花坛边半眯着眼睛欣赏同学们做各种游戏;也有时邀几个好朋友在花坛的中间玩老鹰捉小鸡的游戏或跳绳、踢毽子。

  中心花坛给我们带来了许多乐趣,我爱中心花坛,我爱求是校园。

总结作文600字 篇4

  这学期以来, 作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任14春季职业生涯规划13个班和13秋市场营销班的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。

  一、师德表现

  平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件, 配合文化组搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用网络教学资源。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发挥学生的思维,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

  3、根据职业生涯规划这门课程的特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行过的实践活动内容加以点评。

  4、坚持听课,注意学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索一条适合自己教学模式的路子。

总结作文600字 篇5

  总结一下这段初恋吧。现在的话,也没有觉得惋惜什么的,毕竟在这段感情里面也不是很舒适,失去的话也不会觉得是很大的损失,也没有多大的不习惯。虽然不够完美,但总体来说还是很完整的是吧,其实我想大概是在这段感情中我没有照顾到他的浪漫情怀,毕竟当初说要确定在一起的时候,他还是以浪漫的方式开启的呀。虽然最后结束关系的时候一点也不浪漫,还有点小绝情,但是没事,虽然么有自始至终,但有始有终还是比在期待等待中一次次落空的好。

  分手后看到网上说的一句话:暧昧时期是爱情的巅峰,而后都是平淡期。感觉好像还挺有道理的,可能是因为我们两个都是那种品性,就是那种喜欢暧昧但是拥有后会变得贪心变得不满变得患得患失吧,可能这也是人性吧,可能是因为我们都是第一次,都没有经验,没有过去的经验告诉我们在感情中应该以怎样的方式来维持一段感情,好让这段感情一直如同暧昧期一样让人心生期待让人持续心动。

  是的,从暧昧到结束,整整用了一年多的时间,从18年的年底我们开始纠缠,然后到现在,20年的二月,我们结束。虽然在一起就五个月,但是如果说彼此对彼此都有感情用温情相待互撩的时间,就有一年多了呢。明目张胆地喜欢的日子也大概就是一年了呢。

  没有体会到爱情的快乐,只体会到为爱情说甜言的快乐,有体会到一种归属感,如果爱情打分10分,我想我是打4分吧。毕竟没有我想要的爱情仪式感,他也从来没有哄过我,我们也从来没有吵过架,唯一最有情侣模样的代表大概就是情头了,然后没有合照,本来那天早上要去见他最后一面的时候是有想要合照的,本来都是打算好了的,在脑海里上演过的,但是我们连一张合照都没有呢哈哈。所以是4分吧,他也从来没有给我过过那些所谓的关于情人要一起过的节日哈哈。好心酸是不是,没事啦,以后会遇到的,一定就是感动的了呢。

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