反思总结的作文

时间:2021-03-13 10:17:41 总结 我要投稿

反思总结的作文三篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的反思总结的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

反思总结的作文三篇

反思总结的作文 篇1

  在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误。

  我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

  对待考试,我想各位同学都很有经验,因为这已经是家常便饭了嘛,但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。有的同学考前对试卷是“可欲而不可求”,考时则是对试卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,之后及时总结并改正,才能在下次的考试中取得好成绩。

  考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点,当然了,找到起点后决不能停在起点不动,而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习。

  同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为下次期末考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。

反思总结的作文 篇2

  又一次考试的大幕拉下来了,由前期的连夜奋战,到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的热血奋腾,再到成绩出来后的`郁闷。每科成绩一出来,仿佛心就往下跌了一块,直到跌倒内心深处,确实是努力了,为何却不见成见呢?

  反过来想想。这次考试也确实有许多值得反思的地方:

  1 马虎问题:地理考试有几道题是会的,却因为判断南北半球时少看了一个箭头,导致整组题都错了,本以为可以及格的,可就是因为马虎,刨了分,还给班里啦分,同样的,在其他科中也存在着这样的问题。

  2 知识不扎实:我一直觉得我课上的效率还是不错的。但是,在课下,总是没能够将所学的知识进行系统的复习,归纳和总结,如果将这步做好,相信成绩会有很大突破。

  3 自己意向不坚定:上次月考失利,自己也有一些反思,决定努力,但努力程度未达到,每天给自己规定的任务都未能完成,导致问题越积越多。

  革命尚未成功,同志仍需努力。

反思总结的作文 篇3

  也许,真的,我真的不知道此时我该说什么,能 说什么!面对着打满“差”的,写着“78.5”的语文试卷——我有一种说不出来的感觉,,是青涩还是细腻或许书是伤感,还是悲痛?

  我始终相信着一句话——态度决定一切!什么样的态度做出什么样的事。当我回某几个星期以来的学习生活,“不觉呀然惊恐”。为社么,三个字——不认真。我无法用文字来形容那几个星期的学习生活,尤其是语文课堂上……第二次双周考,我语文考了,数学考了89,英语考了86.5;可以说那次我心情同样也很糟糕。也就是从那天——第二次双周考成绩公布的那天。我下定决心要把数学和英语成绩提上去。又在两个星期的奋斗中,我却造成了一次“致命”的疏忽——看看两次语文双周考,还不错,就开始对语文有点松懈了,想:“总归会考90分一上的!”

  事实上,我错了。记得,曾经,我小学的班主任常常对我们说那么一句话——只要有付出,才会有回报。现在想想,这真的可以让我们受益一生。平时语文课上,我总是认认真真的听讲,不做其他事情,所以前两次语文双周考就会考得好;而自从产生那想法后,我就开始松懈语文,所以第三双周考的成绩才会很糟。其实第三次数学双周考就是一个最好的离子,平时,在课上一直认认真真的听讲,使得我从八十几分一直到九十六分。看来,我真的错了,错得不轻。同时,对语文和其他任何科目,都要认真、专心,用端正的态度对待 。最中要的还是上课认真听讲,不懂就问。最原始的办法,有时就是解决一件事的最好办法!

  同时,我还明白,任何一门功课都不能偏,都要全面发展。如果某次考试考砸了,不要灰心,更不要气馁,要相信自己,一切皆有可能!

  明天,我会考出更好的成绩!