足球课总结

时间:2022-08-04 20:57:12 总结 我要投稿

足球课总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的足球课总结,希望能够帮助到大家。

足球课总结

足球课总结1

  随着教学的不断发展,人们越来越重视素质教育,学校已不再是单纯传授知识的场所,而是全面发展终身受益的阵地。为了活跃学生的业余生活,我校开展了丰富多彩的各种活动,满足了学生全面发展的要求,本学期我负责足球组活动,现将本学期工作一下:

  足球运动是学生比较喜欢的体育项目,它不仅能全面锻炼学生的身体,而且具有一定的竞争性。因此学生参加的人数多,兴趣也高。各年段的学生对足球都比较喜欢,因此本学期的二课活动中我组织了四、五年级的足球赛,头一次活动我就把各队组织起来,跟他们说明这学期二课活动的内容及要求,各年级学生都积极踊跃参加。在刚开始比赛过程中,学生为了班集体的荣誉,你争我抢,拼抢非常激烈,有时在比赛中各班之间的“火药”味非常浓,有时为抢球,同学之间发生了冲撞,双方因此发生了争吵,我就明笛停止比赛,教育学生不光要为班级争荣誉,而且在比赛中要遵守规则,友谊第一、比赛第二,引导学生进一步了解足球的规则,互搓球技,使学生在比赛过程中不仅到底了体能的锻炼,而且对足球规则有了深刻的`了解,同时也培养了学生的竞争意识。

  由于本学期要进行“艺术节”活动,二课活动次数比较少,而本着对各年级有平等的竞争,我采用了强弱队比赛,每次比赛都有喜悦和收获,为了每次比赛都能顺利进行和取得预期效果,我花费了很多精力和心血,根据学生的特点,研究出随时出现的问题,我一方面要鼓励学生集体主义概念强,为班级争得荣誉,另一方面教育他们要心胸宽广,友谊第一、锻炼第一。因此每次比赛大家都能相互团结、相互取长补短,进步都很快,通过多次比赛,作为一名体育教师,不单纯是为了组织比赛完成任务仅此而已,更主要是让学生从身体上和心理上同时到底锻炼,有一个正确的心态,只有这样比赛活动才是成功的,才最有意义,才能真正发挥二课活动的作用,这也是我所期待的。

  体育活动不仅仅是为了满足学生的爱好和兴趣,而是要使学生在体质上、心灵上得到锻炼,同时也陶冶了学生的情操,有利于学生的发展和兴趣的培养,也争强了集体荣誉感和拼搏精神。因此这种活动坚持持久地开展下去,让每个学生都有一个健康的体魄和具有竞争意识。

足球课总结2

  十分荣幸,选上了刘老师的足球课。刘老师足球技术好的没得说,人也特别好,不仅教会了我们很多技巧上的东西,更提高了我们的思想认识水平,看问题更加的透彻,刘老师说的对,我们年轻的时候就需要运动,每次体育课最喜欢休息的时候听老师讲他的经历了;另外,我对足球特别感兴趣,足球是一种既强调技术有重视团队的运动,非常吸引人。

  通过这一学期的足球的学习,我有以下收获:首先,我对带球、传球、射门等技术掌握地更熟悉,在足球场上能够更好的展现自己的能力;其次,我更深刻地认识了足球这种运动,在课堂上,我们有很多的时间自由练习,从而更多的把握了足球的习性和比赛的节奏,体会到更多的意义;还有,足球让我更有激情,我们大家在一起为一个共同的目标奋斗,为自己的失误而叹息,为精彩的进球而喝彩,我能够更多的享受足球这种运动;最后,我加深了和其他同学的友谊,我们配合地更加的默契。最重要的是,我变得更加的喜爱运动和锻炼。

  本学期的足球课,班上是来自不同学院的同学,但同学都彼此很熟悉可以和平时都很熟悉的同学一起玩足球,一起享受体育带来的'快乐。

  都说足球很有魅力,但足球的魅力不是一句两句能说清楚的,每个人的感悟也有不同。我觉得足球最重要的魅力是它的精神,它所带来的信心、斗志和拼博,还有它的技战术,以及依靠团队来赢得胜利的过程。足球永远是很多个人在踢,足球永恒的魅力永远是精神和团

  队作战!

  另外,足球是圆的, 没有什么不可能。结局你可以猜,但却无法预料和分析。这也正是足球的另一部分魅力之所在。世事往往是很难预料的,结局不到最后一刻谁也不能揭晓。

  从小,我并不是一个特别喜欢体育的人,体育特别的弱,怕被别人笑话,所以在运动方面也不太爱敢表现自己。但是通过这一年来刘老师的指点和教导,我已经不是那个样子了。现在当我看到自己也能射门,也能带球,也能很顺利的传球的时候,很高兴。众所周知,大学的里的压力一点也不比中学轻。并且我们面对的是多重的压力——学习上的枯燥,生活上的烦恼,就业上的压力等等,我们需要很多时间去思考和处理这些问题,所以就没有多少时间去进行体育锻炼。其实,我认为恰恰相反,在压力大的情况下,更应该多多锻炼,既能增强免疫力和抵抗力,提高工作效率。我们可以参加一些日常的锻炼,如跑跑步,游游泳,其实天天都可以有体育课。

  再次感谢刘老师的教导!

足球课总结3

  为期一个学期的足球课即将结束了。用三句话总结这一个学期的学习过程与感受就是:在开心中运动,在运动中流汗,在流汗中健身!

  体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能,更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此,必要的素质训练是不可少的,比如每堂课穿插的跑步、热身拉伸等训练。既然是为了自己的身体好,同学们对这些训练依然是全力以赴,认真练习。

  这学期我选修了足球,虽然对足球不是很了解,但通过一学期的学习,我对足球产生了浓厚的`兴趣。这个学期我们原计划先进行一部分技术课的指导,然后进行一次技术课的考试,理论课基本上黄老师是穿插在技术教学课当中的,最后,我们将进行教学比赛。按照计划我们已经完成了技术课的教学,并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球:脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球:脚内侧接球。其次是如何运球:脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉,而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是传球。一传一接,虽然简单,但也需要大量的练习。

  在此我想提出我对足球课的一些看法。我觉得学校可以建立大学足球俱乐部,形成校园足球文化。足球活动主题:体验足球快乐成长。通过游戏性的愉悦身心的足球活动,感受足球的魅力,充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情,让学生培养现代足球文化理念,在活动中领悟做人做事的基本道理,从小培养良好体育道德和文明行为习惯。

  同时,积极开展多种形式的足球游戏活动。学校每周开设一节足球课,组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术,开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动,还可以与兄弟学校开展友谊比赛。

  此外积极开展足球文化活动。建立大学足球网站,开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目,开展奥运知识宣传、足球知识问答、中超征文、演讲、摄影、绘画比赛,促进少年儿童学习和弘扬奥运精神,充分表达自己对足球活动的热爱,激发奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高青少年的综合素质。

  即将告别足球课了,其实在足球课上学到最多最有用的是一些足球技术理念,真正要提高技术由于上课时间有限无法做到。所以,为了真正提高足球技术,我一定在课下空余时间多加练习,多参与足球比赛,真正做到提高技术,让足球锻炼成为我生活的一部分。

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