九年级家长会总结

时间:2021-01-25 08:26:12 总结 我要投稿

九年级家长会总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的九年级家长会总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

九年级家长会总结

九年级家长会总结1

  9月25日下午2:00,九年级家长会按照预定的程序准时开始。家长会上,各班班主任首先介绍了我校的教育现状,对第一个学月的教学情况进行总结,与家长交流教育孩子的方法,就如何与孩子沟通、如何处理好亲子关系等问题为家长提供了大量案例,家长们普遍感觉很有收获。老师们也认为此次家长会开的很及时很成功,我对此次家长会进行以下几个方面总结。

  一、只有充分的准备,才会有精彩的展示

  本次家长会提前两周开始筹备,会议议程经过班主任们反复商讨,课件经过几次修改才确定下来。原先设计的一些理论性的内容被删除,添加一些亲子关系处理和引导孩子合理使用网络的成功案例,对于家长来说很有借鉴意义。再加上教师们积极行动,想方设法,献言献策,精细心准备,家长会才得以圆满成功。准备是展示的基础,只有充分的准备,才会有精彩的展示。

  二、到会家长情况

  家长们人到中年,有繁忙的工作和沉重的家庭负担,为了让家长能够积极参与,配合老师对孩子进行教育,本次家长会特意提前通知,让家长们有所准备,可以提前安排个人工作。本次家长到会情况较好,与会率能达到百分之九十以上。可见家长们对我们学校的工作还是理解和支持的。

  三、会议程序

  1、家长到校后,先签到,在安排的位置就坐。

  2、由于提前规定家长会2:00开始,到1:59分时,我告知家长,为了给孩子们做个守时的榜样,我们准时开始,虽然到会人数不齐也不再等待。2:00钟班长宣布家长会正式开始,请家长把手机调为震动或者关闭。班主任安排一名学生在教室外面等待来晚的家长,指引他们签到就座。

  3、议程主要有:班主任首先介绍学校教育教学、任课老师基本情况及本班第一个学月学生学习情况,然后科任教师讲话,接着敬请各位家长谏言献策,发表意见或建议,家长代表讲话,家长和老师之间随意交流,最后班主任对本次家长会进行总结。

  四、我的感悟

  1、尽管本次家长会取得了圆满的成功,仍然存在许多不足之处,例如,有个班级竟然有两个家长带着年幼的孩子来开家长会,孩子在会场大声喧哗,严重干扰会场秩序。下次一定提前提醒家长来开会时不要带着孩子,以免影响家长会的效果。

  2、部分家长不遵守时间,有迟到、早退现象。班主任应该提醒家长,父母的以身作则对孩子有着积极的影响,如果要求孩子有较强的时间观念,父母必须先为孩子做出榜样。

  3、部分家长不善于和老师沟通。

  每个父母都渴望把孩子培养成才,或许由于种种实际原因,部分家长看似对孩子漠不关心,那是因为他们还没有找到和老师沟通交流的合适方法,这就需要班主任主动出击,态度真诚,交给家长沟通的方法技巧,家长们会更加重视对孩子的教育,更加支持学校教育。

  4、老师与家长沟通时应该注意方法和技巧。有些老师在与家长沟通时顾虑重重,生怕那句话说得不得体会引起反感,其实老师只要讲究方法,注意策略,以情动人,一定会得到家长的理解和认可。

  5、根据当下的社会环境和局式,总有一天我们学校会规划在城区框架内。就目前状况而言,无论是教师、学生还是家长,我们的综合素质与市直学校还有很长一段差距。所以在迎接机遇的同时也面临挑战,我们的老师要不断学习,提高自身素质,提高育人技巧,与家长沟通时做到彬彬有礼,把我们的学生培养成知书达理的都市少年!

九年级家长会总结2

  根据学校的统一安排,我班于十一月11号下行午2:30召开了家长会。为了进一步提高自己的班级管理水平,很有必要对这次家长会进行总结,以便总结经验,吸取教训,为今后的班主任工作打下坚实的基础。

  本次家长会分四个主题:一、班级情况介绍。二、各科老师做成绩总结及提出要求。三、给家长的一些建议。四、家长反馈。从这次家长会召开的情况来看,家长出席率90%,大多家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。

  家长会上,班主任和任课教师不但介绍了学生的表现和学习情况,要求家长多鼓励学生,使其健康成长,同时还让家长客观认识自己的学生,正确看待学生的分数,明白一个道理:只要学生有进步,就是好学生;只要学生肯努力,家长就得支持学生;不以分数高低论英雄,“三百六十行,行行出状元”,就是这样的道理,家长听后,都表示赞同。

  通过家长会,教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些学生子在班级里没有发现的问题。通过交流,发现学生还有不少问题,这对对学生的成长有一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是,无论在家还是在校,我们都要以谈心的方式与学生交流。我们家长与老师经常联系。无论哪一方发现了问题,都应该及时与另一方取得联系,及时将事情处理好,把学生的不良习惯消灭在萌芽中。

  这次家长会也让家长对学生的在学表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法,以使自己在管理学生时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育学生中最

  成功的一条经验介绍给在座的各位,这一点我觉得收效很大。有些家长经常与学生一起进行阅读,给学生起到了很大的表率作用,使自己的学生在班级里这方面的表现非常突出。

  家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的`。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能相隔几天,就将学生这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

  从与家长的谈话中,可以发现:我们学生的了解还是不很深,有许多学生的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解学生的所思、所言、所行。

  我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好学生们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与学生们进行以生活为主题的交流,与学生们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

  总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!

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