五年级数学教研组老师工作总结

时间:2020-12-26 14:14:04 总结 我要投稿

五年级数学教研组老师工作总结

  充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编帮大家整理的五年级数学教研组老师工作总结,欢迎阅读与收藏。

五年级数学教研组老师工作总结

  五年级数学教研组老师工作总结1

  一学期转眼就要过去了,现将本学期的教研工作情况总结如下:

  本学期我们五年级数学研组以学校总体教学工作为依据,以提高我们组教研质量和教学质量,提升课堂教学效率,培养学生学习数学的能力,提高学生的数学素养为目标,扎扎实实地进行教研工作和教学工作。

  一、加强教育理论学习,提高教师理论素养

  在本学期,我们组认真学习数学教育教学理论。以学校征订的期刊、教学参考为学习材料,利用网络资源,甚至教师自己选买教育理论书籍,采用自学、集体学习的方式,提升了我组教师的理论水平。教师采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。

  二、落实教学常规的各项工作。

  1、促进课堂教学地不断优化。开学初,我们组织教师学习教参、教材,掌握本学期主要教学内容,理顺教学重点。发挥老教师的帮带作用,认真备课,通过听课、评课活动,研讨课堂教学的得失,促进了课堂教学水平整体的提高。

  2、落实集体备课。我们以周周有课听为依托,加强集体备课,提高教师研讨课的质量。备课时组内成员通过集体讨论,深刻分析,相互比较,教学目标更加明确了,教学内容更加翔实了,达到了很好的教学效果。

  3、抓作业辅导。开学初我们就制定了作业目标。要求控制作业总量,规范作业批改。要求做到全批全改,无漏批、误批,有批阅日期,有激励性评语。在此目标的指引下,通过老师们的作业辅导,学生在学习中受益匪浅。

  4、抓住平时,认真做好辅优补差等工作。

  (1)在学困生的转化工作中,老师们对学生的补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高了教学质量。

  (2)注重抓好课堂拓展、延伸,及时发现了有潜力的学生,使其得到了全面的发展。

  (3)在平时教学工作中,加强各班数学教学质量,并及时地进行了质量分析,在教学中及时地进行了改进。

  5、教研组长每次活动都是早安排,早策划,起到了研究促进步的目的。教研组每次活动都有内容,有主题,每次都有主讲人、记录人,人人都参与到活动中来了,人人都当过主讲人。

  6、在本学期,我们教研组定期组织了教师读书交流会,提升了教师教学理论水平;十月份进行了专题教研:如何培养学生的数感。对五年级学生的数学素养的提升起到了很大的作用;十一月份针对教学内容“解方程”的学习,进行了专题教研:如何提高学生的解决问题的能力。十二月份针对教学内容“植树问题”的学习,进行了专题教研:关于“数形结合”这一数学思想渗透的研讨。

  总之,在这一学期的的工作中,我们教研组本着提高教研质量和教学质量,提升课堂教学效率,培养学生学习数学的能力,提高学生的数学素养为目标,扎扎实实地进行教研工作和教学工作。在以后的工作中,我们会克服各种不足,力求做得更好。

  五年级数学教研组老师工作总结2

  时光流逝,一个紧张有序、富于挑战的学期即将结束。两个月来,我们五年级数学教研组的`全体教师认真执行学校教研计划,立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标,以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为重点,深入开展教学研究,并在校领导的大力支持和帮助下,我们关注学生的身心,做好线上线下的教学衔接,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,顺利完成了各项工作,现从以下两方面总结如下:

  一、把本职工作看成是一种事业,而不是一种职业。

  1、事业是今天干了明天还想干,而职业是今天干了明天还得干,把本职工作看成是一种事业,就会尽心努力干好,因为事业是自己喜欢的。我组教师认真学习了《新课程标准》,了解新课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化,准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值,树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观。还学习了有关教育教学书籍刊物,进一步领会新课标的精神实质,努力使我们在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念、教学行为。

  2、在教学业务提高的同时,强化常规管理,优化课堂教学。本学期,我们坚持加强“四要”:要有具体的备课活动计划;要在大家共同努力下进行集体备课;各组员在备课组内要有明确分工;要有具体的教研记录。并做到“三个坚持”:坚持每学期共读一本教育书籍,坚持每日的问题每日探讨,坚持及时做好后进生的辅导工作。

  3、重视课堂教学,扎实常规课堂,不断交流课上心得,以便取长补短,共享教学资源,不断反思、不断进步,优化课堂教学过程。认真落实“四精”:即备课精、上课精、批改作业精、辅导精。落实“四点”:即重点、难点、指导点、发展能力点。

  二、团结一心,共同搞好教育工作。

  工作中,把学校当成一个大家庭,学校的每件事情就是我们每位成员的事情,无论哪项工作都要任劳任怨、无怨无悔去干好,当成咱自家的事努力做好,树立“家庭无小事、事事有人干”的思想意识。同时还把同事当成兄弟姐妹一样对待,互相团结、互相帮助,若有什么心事组内解决。

  在我们组内形成了团结一心、开心生活、快乐工作的人生态度,进一步明白了“吃亏是福”的哲理,工作中吃亏不算亏,而使自己得到了更多锻炼和成长的机会,净化的心灵得到了升华,工作能力也得到了提高。

  我们将在今后工作中一如既往共同维护好这个大家庭,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好做实每一件事,使每位成员各方面能力得到提高,我们的大家庭越来越兴旺!


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