思想品德教学工作总结

时间:2020-12-10 11:40:53 总结 我要投稿
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思想品德教学工作总结模板

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编为大家收集的思想品德教学工作总结模板,欢迎大家分享。

思想品德教学工作总结模板

  学期担任九年级毕业班的思想品德教学工作,虽然经历过一年的毕业班教学,但是由于学情的差异特点,使我颇感压力。自接课以来,自始自终以认真、严谨的治学态度,从各方面严格要求自己,努力完成教学任务。并结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作以总结,以促进来年教学工作更进一步。

  一、认真备课。

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一节课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并根据学生实际情况和教学重难点,借助网络整理了课件和视频资料,并认真搜集每课熟悉的知识要点,课后及时对该课教学效果做出总结,写出反思。作为科任老师,接班以来,认真制订好教学计划,注重教材的解读,认真备课和教学,积极参加教研组活动。为了把课上活上好,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生是主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力,让各个层次的学生都得到不同的提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以 和蔼、 轻松、 认真的'形象去面对学生。 按照 “初中思想政治课程标准” 进行施教,让学生掌握好科学知识。以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

  二、虚心与同组老师沟通交流。

  在教学上,有疑必问必询。针对两届毕业班学生的学习情况,在各个章节的学习上我都积极探索更有效的的教学方法,征求学科教研组长的建议和指导性意见,共同探讨更适宜的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

  三、在每一节课中,根据学生的个性特点去点拨引导。

  对于不同层次的学生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的成绩,不代表明天的结果,比如许多在校的优生,在社会实践中,不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的学困生,反倒还表现出了创造性。而对成绩较好的学生, 教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习本不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。 在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。月考后,认真细致地帮助各班学生做了成绩分析,了解现状,做好查漏补弱工作。

  四、运用学科知识教学生做人、生活的道理。

  我希望我的学生不仅是学生上的优胜者,也是人生道路上的赢家。

  在平时的教学工作中注意学生能力的培养, 把传授知识、 技能和发展智力、 能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之,这学期,我努力做好本职工作的同时,力求提高自己的学科教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,扬长避短,继续努力!我也相信有耕耘总会有收获。