小学二年级班主任工作总结

时间:2020-11-27 09:30:32 总结 我要投稿

小学二年级班主任工作总结1200字(精选5篇)

  时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,想必我们需要写好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编精心整理的小学二年级班主任工作总结1200字(精选5篇),希望对大家有所帮助。

小学二年级班主任工作总结1200字(精选5篇)

  小学二年级班主任工作总结1

  本学期我担任二年级二班的班主任,在这一期的班主任工作,我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰巨的,下面是我这学期班主任的几点做法:

  一、培养和选拔班干部。

  要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这学期我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

  二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

  作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我引导学生学好功课,并与科任教师密切配合。针对这个班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象。因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,遵守课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,召开家长会议。

  另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育教育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后进生的转化工作。

  后进生在班中为数较多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、多与家长联系,在实际工作中。

  四、关心他们的生活、学习

  我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。

  总之,坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

  小学二年级班主任工作总结2

  本学期我担任二(1)班班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

  一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会和课余时间,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好各项活动,增强学生的参与意识。

  1、培养学生遵守纪律的习惯

  本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和语文课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

  2、培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美

  强化学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到,在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。

  3、建立了强有力的班队干部队伍

  要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,我就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高。

  4、做好校外工作

  要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时我非常注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教,以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

  这学期,我班xxx和xxx在学校的经典诵读比赛中获二等奖,xxx参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。

  我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更大的改观。

  小学二年级班主任工作总结3

  本学期我继续担任小学二(2)班的班主任工作, 回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期的工和总结如下:

  一、加强德育工作。

  韩愈曾说:“师者,传道授业解惑也!”传道,即教会学生如何做真人,教师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素质修养,为学生做好表率,更要选择一定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周的班会,结合国旗下讲话的内容,对学生进行思想品德教育。每天的晨会课我都坚持上好,不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。还通过讲优秀少先队员的感人故事,使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。坚持早到校组织学生,紧跟班,逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。

  二、教学方面。

  从一年级时手把手地教到小学二年级半扶半放地学,有个树立信心,培养兴趣,自主学习的过程。在班上树立学习标兵,开展了好帮差共同进步的活动,成立学习小组,互相督促,,互相帮助。在顾及普遍的同时,对优生拔高尺度,对学困生放低标准,使人人都达标,积极进取起到抓两头,促中间的作用。对同学们的作业严格要求,尽量面批,把好人数关,质量关和改错关,及时查缺补漏。

  其次,做好转差工作。先对学困生摸底找原因,及时与家长取得联系,齐抓共管,反馈家校意见。在班上及时发现,表扬他们的闪光点,积极调动他们的非智力因素,帮其与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信心,力求上进。为增强学生的竞争意识,充分调动学习积极性,班上开展了“摘星园”和“争先恐后”的评比活动,还多次举行了作业展评,知识小竞赛,难题技巧比赛等活动。在活动中同学们兴趣浓厚,也促使他们虚心向别人学习,增强上进心,激发求知欲,班上呈现出浓厚的学习风气。

  三、培养良好的班集体。

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,这样,学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过“学习园地”和“作品展”展示学生各方面的才能,发展个性。通过组织学生参加本学期六一汇演的节目和备战参加“校园十佳歌手评选”等比赛,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  四、安全和卫生。

  我常常利用晨会和班队课进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打闹。

  总之,在班级工作中虽然取得了一定的成绩,但是也有许多需要改进的地方,在今后的工作中要总结经验教训,学习先进做法,使班级工作再上新台阶。

  作为小学二年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的.班主任工作做好。

  小学二年级班主任工作总结4

  班主任工作的好坏将决定一个班级的班风和学风的好与差;决定一个班级学生的学习方法、学习习惯和生活习惯的好与差。回顾一学期的工作,有得有失,感受颇多。下面我将本期工作做一总结。

  一、稳定学生情绪,健全班级规范。

  开学初,我班学生先后流失了4名,转进了6名,使得其他学生的思想情绪有所波动,还有转进的学生对新环境感觉陌生,对学校、班级的各项制度都不了解,为此,我鼓励学生多和转入的学生接触,一同聊天,一同做游戏,一同讨论问题,使他们感受大家庭的温暖,尽快的融入这个集体,同时就上学期班级管理中存在的问题进行规范健全,使班级各项工作尽快步入正规。

  二、做好示范引领

  虽说已经是二年级学生,可有些学生手还没沾过笤帚,拿都不会拿,就甭提扫了,总不能看着有些学生一直为班级付出,而有些人坐享其成,于是我就手把手的教他们,还鼓励会的学生教,一学期下来学生都会扫地了,原来那些不尊重他人劳动成果的学生也注意保洁了,这学期在值周组的检查中,我班的清洁、保洁多次被评为一等奖,看到这些,我很欣慰。

  三、做好家校互动。

  说去家访,有点不真实,但有些家长又很被动,所以我充分利用两放学时间或打电话方式,和问题学生家长进行沟通,做到尽量少讲孩子的缺点,多讲成绩与进步,最后提希望。使得家庭和学校的之间的合作有成效,争取孩子早日的转变。

  四、开好主题班会。

  本学期我按照学校的安排,认真组织学生召开主题队会。安全、文明礼仪、行为习惯养成教育、惠农政策、宪法进课堂等,会前认真布置黑板,搜集相关资料,课堂上除了让学生了解这些知识,还鼓励他们畅所语言,把教育落到实处,也多次被评为主题队会特等奖呢。

  五、通过各种方式,了解学生上课表现。

  我班有学生69名,其中男生41名,男生多,班级难管理,所以我经常找科任老师了解情况,有时还通过教室前后门上的玻璃,观察孩子们的上课表现,也有时找学生调查,共性问题抽时间统一强调,个别问题个别谈话,总之把问题消除在萌芽状态,记得校长说过,学校的事再小也是大事,确实有些事,看起来微不足道,如果不注意,不及时处理,否则就会酿成大事。通过教育,我班学生的学习习惯好多了,中考成绩在同级中排在前列,相信期末考试也不会让我失望。

  六、班上的事,事事有人做,人人有事做。

  班级工作琐碎繁杂,靠班主任或几个班干部是管不过来的,所以实行学生轮流分工制,把学生分成几个组,每组一周,负责开关门的,负责检查红领巾的,擦黑板的,保洁的,课间检查纪律的、摆放桌子的等,事事有人做,人人有事做,使得班级工作有条不紊,我也感觉轻松了许多。

  总之,这学期的班务工作在学校领导的引导下,在科任老师的配合下,同学们的努力下,取得了一定成绩,我很开心,也非常感谢他们。但班级依然存在很多的问题,如:学生行为习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,不过我有决心,力争把班级建设成为一个“富有朝气,博学多才,团结进取”的班集体。

  小学二年级班主任工作总结5

  班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。

  班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。现将我本学期的班主任工作总结如下:

  一、主要成绩

  正如我班的班名“绿竹林”绿,活泼,有朝气,积极向上;竹,虚心,有气节,节节升高;林,我们团结友爱的二(6)班。我班是一个积极向上,朝气蓬勃团结友爱的班集体,每个学生在班级体中充分发挥自己的聪明才智,在各项活动中表现积极,在学校组织的各项中都取得了优异的成绩,学校队列比赛年级一等奖,校春季运动会获精神文明代表队称号,朗读比赛活动中,被评为优胜班,写字活动评比优胜班,第一学期我班被评为校先进班集体,学习习惯优胜班。多次获得卫生、纪律、体艺活动流动红旗。在期中考试中语文并列第一名。

  二、典型经验

  (一)以身作则,给学生做榜样

  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习。

  (二)狠抓班级干部队伍的组建和培养

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"为了培养班干部的威信,我经常作以下工作:

  (1)在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

  (2)鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";

  (3)培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。

  (三)课下与学生沟通、做学生的知心朋友

  只有真正地了解孩子们的内心世界才能有的放失的开展工作,所以课下我常和孩子们聊天了解他们的兴趣、爱好、烦恼和快乐,有针对地开展工作,做好孩子们的思想工作,并处处关心他们,从生活上照顾他们,做他们的知心朋友。

  (四)关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

  做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

  (五) 及时与家长沟通,共同做好学生的辅导

  在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

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