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二中年下期校本教研工作总结

总结 时间:2019-07-26 我要投稿
二中年下期校本教研工作总结

  本学期教学教研工作即将结束,现将本期工作汇报如下:

二中年下期校本教研工作总结

  一、强化教学常规管理,注重过程,落实细节。

  1、抓好备课环节,保障课堂教学的有效实施。

  个人备课与集体备课相结合,认真钻研教材,做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点。注意新旧知识的联系,帮助学生形成知识体系。

  备课组集体备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

  教案要求教学目标明确:三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际,教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教案书写格式规范,层次清晰、字图工整,项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容,有助于教师今后教学的改进。

  教案的检查。备课组长每周查本备课组教案一次,教研组长每两周查本教研组的教案一次,级段每月查一次本年级教师教案,教导处每学期查两次全校的教案,平时不定期抽查,查完后及时将结果和存在的问题反馈、总结。教学校长定期、不定期检查全校教师的教案,并根据存在的问题提出有效的整改措施。

  2、组织好各种公开课活动,抓好听课,强化教师间的交流学习。

  增强公开课的实效性,发挥高级教师、学科骨干和学科带头人的示范作用,搞好示范课和研讨课活动,提供教师彼此交流学习的机会。听课分平时听课和统一听课,要求教师在规定的时间内完成听课任务。毕业三年之内的教师每月听课不少于12节,一般教师每月听课不少于8节,中层以上领导每月听课不少于8节。教务处每学期检查听课笔记两次,教学校长查中层领导听课。

  3、深入课堂,指导教学。

  教导处每月安排一次随机听课,召集学校领导、级段领导、相关学科的骨干教师进行听课,了解学校教学情况,探讨解决问题的方法,指导教师提高课堂教学的效果。

  4、抓作业批改、单元验收,反馈教学效果,了解学生学习情况。

  落实学校对学科作业的批改量:语文作业2次/周,小作文1次/周,大作文2次/月;数学作业5次/周;英语作业3次/周;理化作业3次/周;文科政史地和理科生物作业1次/周。教导处每月或不定期检查教师作业批改情况,批改方式提倡面批,以促进师生交流。并且纳入个人综合考评积分。

  根据各学年的各备课组教学计划统计单元验收的周次安排,教导处和级段联合管理,及时督促、检查、记录验收和批改情况,保证教学段段清,提高教学质量。

  5、做好教学计划的制定和落实。

  开学初督促各学年的各备课组制定本学期教学计划,教导处委托教研组长检查各学科计划,对计划中的问题及时修正,保证计划的科学性、可行性。级段、教务处通过教案检查、期中教学进度检查,督促各学科保证教学计划的顺利实施,杜绝教学的盲目性。

  6、定期召开学生座谈会、家长会和家长委员会,搞好民意测验,征求各方面的意见和要求,及时与教师交流,提高教师的教学水平和工作艺术。

  7、不断完善考核制度,发挥考核对教师专业发展的`激励、导向作用。本学期由于超课时补助被取消,我校把原来由奖金来衡量的考核制度,转变为量化积分的考评制度,对教师的各项工作以及分的形式体现,以备年度评先评优提供有效的依据。

  二、加强学习研讨,促进教师专业化发展,深化校本教研。

  1、加强政治理论学习,提高教师政治理论水平,学习内化《教师法》和其它法律法规,用教师职业道德规范来规范教师的教育教学活动。

  2、加强新课程改革理念的学习和研究,提高教师对课程改革的认识,加强对新课改的理解,为迎接新一轮课程改革做好理论知识和心理上的准备。充分发挥教研组、备课组的作用,每次教研活动都要有内容,有效果。学期初教导处组织教研组长、备课组长会议,明确本学期教学工作主题“创设良好学习情境,搭设合理认知台阶,采用恰当互动方式”,各教研组、备课组根据教学主题开展学习等活动,深化教学主题。

  学校领导深入教研组分工:

  组 长:王建民 副组长: 赵林峰 王双全 吴宏政 王西全 李少意

  成 员:刘英、高伟平、史宪芝、王双喜、胡宽慧、师建平、王文平

  形成一个由校长和分管教学的副校长、主任亲自抓,教导处负责抓,学科组长具体抓的校本教研管理网络。并做到:﹝1﹞组织上到位:学校领导分包到教研组,具体分工:赵林峰——语文(语文阅读)、吴宏政——数学,王双全——生化、阅读教学、实验教学、电化教学,刘国荣——物理,王西全、崔国瑞——英语,毛振法、李少意——史、地、政。刘超杰——体音美微。明确各位领导和各教研组长的职责,充分发挥教研组长的骨干带头作用。组织规划好“三说”活动,按照学科分组进行,采用互动方式加入答辩内容,提出有研讨意义的问题,暴露说者的思维想法,大家在答辩中彼此交换意见,统一认识。

  3、注重青年教师的培养

  1)、开展月循环听评课活动

  学校举行月循环听评课活动,各组每位教师每月将一次公开课,要求在组长的带领下,加强集体备课,组织全组成员参加,包组领导到位督促。保证了听课质量,青年教师能够几百家之长,提高自己的业务水平。

  2)、积极开展“捆绑式”帮扶教研活动,以课例为载体,提高教学质量。

  建立教师“捆绑式”帮扶制度。指导教师要上一次公开课,教研组长要安排好活动计划,每次活动都要定好授课人、课题、主持人、中心发言人,活动后要收集好相关材料存档。按“捆绑式”结对帮扶备、听、评课模式进行教研活动。教研组长要安排好教师的活动步骤,做到“准备、上课、听课、评课”四认真,做好备课教案、集体备课记录和评课记录等材料的收集工作。并且举行“捆绑式”教学大赛。各组涌现出了李慧明、邵明蓓等一批业务精,进步快的青年教师。我校对获奖教师每人奖励一套教育教学理论书籍,以便促进他们理论水平的提高。

  4、注重骨干教师、一级达标教师的引领作用

  本期按照教研室要求组织学校达标评优活动,各组符合条件的教师踊跃参加,经过角逐产生了参加评优活动的前三名:杨国庆、高伟平、靳建军三位老师。为老教师提供竞争和发展的平台;优质课比赛当中,郑州市级1人,新郑市级让光辉等5人。

  5、各教研组要积极主动地针对新课程标准、新教材、教学热点进行专题研究,努力抓好切合我校实际的校本课题的开发和研究(课题如:“新课标下的教学方式改革”、“如何使用好新教材”、 “学生自主学习、合作学习、探究学习”……),认真分析研究校本课题,将研究计划(开学时上交教导处)、实施过程步骤、课题总结在期末时上交教导处。同时在抓好校本课题研究的基础上,积极加强新郑市级、市级和国家级课题的研究以上课题的研究。本年度新郑市立项85项;郑州市级立项93项;省级规划课题立项5项;“十一”国家级规划课题立项1项。撰写论文CN刊物发表5篇;省级11篇;郑州市级40篇;新郑市级6篇。

  6、针对教学中遇到的具体问题及时展开研究与讨论,与县教研室相关教研员取得联系,请求他们予以帮助指导;同时着力培养学校的学科“专家”,鼓励教师钻研业务,积极开展案例分析、论文撰写,不断提高科研水平和教学能力。

  7、各教研组和各备课组根据本学科特点,研究学生的学习方法,加强学法指导,做好培优补差工作,在实现大面积提高教学质量的同时提高尖子生的层次,注重总结经验,不断完善,形成制度,争取创设学校教学工作的另一亮点。

  8、每月召开一次教研组长,总结工作,研究布置下月教研工作。

  9、开展校际间教研活动,加强校际间的交流合作。组织教师走出去观摩学习其他学校及教师的先进经验,或请校外专家和知名教师到校指导。

  10、组织体育组教师研讨学习,尝试编创徒手操、室内操、韵律操等,提高体育课教学的实效性,逐渐形成我校体育课的教学特色。

  11、积极鼓励教师辅导学生参加各种竞赛活动,如获奖则按等级给予不同的奖励。

  12、组织好月考、期中、期末的教学经验交流会,每位教师根据本学期工作情况,反思自己教学的得与失,梳理成文进行交流,通过交流研讨,教师彼此之间取长补短,其中教学骨干、学科带头人至少完成一篇水平高的教学经验论文,上传到学校网站,丰富网站内容,扩大交流面。

  三 、加强三项教学工作

  本学期阅读教学、实验教学和电化教学有王双全副校长专抓,王西全主任协助,保证该项工作的顺利进行。

  1、阅读教学

  本期学校投入30多万元购置了4万多册书籍,充实了阅览室和图书室,语文组制定了阅读计划,每班每周安排两节语文阅读课,学生带笔记本到阅览室进行有目的的阅读,并对阅读内容做笔记,定期检查。教师认真组织,加强辅导,学校抓教学领导不时检查督导。严格按照阅览室规章制度进行。对阅读课情况进行详细记录,并纳入班级争先评优。还进行了阅读演讲比赛,激发师生们勤读书,多读书、读好书的积极性。

  2、实验教学

  本期学校投入近五万元资金购置了理、化、生仪器和药品,,并装备了四个实验室。各组制定实验教学计划化,对有条件的实验要求学生亲手做实验,没有条件教师要做演示实验,尽可能的保证实验教学的顺路进行。为我校理化生成绩提高注入新的活力。

  3、电化教学(特色教学)

  电化教学是我校一直着重开展的一项教学工作,并把它做为我们的一项特色来抓。这是由于1)我校青年教师太多;2)骨干教师少;3)多数教师经验不足的缘故,为了弥补该项不足,1)学校积极开展信息技术培训,2)加强教学与信息技术的整合与探讨,每位教师达到能够熟练运用多媒体教学手段,3)并对多媒体的使用情况进行记录,4)定期检查公布,表扬先进,鞭策落后。5)鼓励教师们不断在网上发帖,发表个人的教学感悟和精选试题,以便交流,这为我校教学教研成绩的取得做出了巨大的贡献 ,该项教学处于高中组领先地位。本期郑州市首届博客大赛中,李少意老师获金奖;我校获特等组织奖;新郑市电脑制作活动中我校刘海霞、史红宾获一等奖。

  总之,由于以上的扎实有效地工作,使得本期我校教育教学成绩名列前茅,赢得了良好的社会声誉。今后,仍需要全体教师的相互配合、共同努力、脚踏实地的走好每一步。我们相信有大家一如既往的支持,教学教研工作一定会取得更加优异的成绩。,二中年下期校本教研工作总结

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