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最新的教学管理工作总结

总结 时间:2019-07-13 我要投稿
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  本学期,我校的教学工作,以提高教学质量为核心,以镇课改现场会为契机,深入开展新课程改革,加强校本培训与校本教研、学习落实新课标,促进教师专业发展,提高学生质量。

  一、加强教学有效性研究、深化基础教育课程改革。

  1.加强学习,锐意进取

  本学期,我们组织教师进行业务学习,力求在学习中得到提高,工作中能有成效;其中,通过外出听课学习,校内组织教研活动等,不断丰富教师的教学理念,提高教师的教学水平;再是,通过全员继续教育培训,进一步提高实施新课标的能力。

  2.开展校本培训,着力把课改工作落到实处。

  本学期我们把深入课堂、研究教学、关注教学行为和学习状态作为新课程实验工作的重中之重。各位教师做好“一听”、“二评”、“三实践”的工作。平时继续开展  “小请客”活动,教师人人参与,校级教研课月月有,明确研究重点,反复研究,多次试上,集体备课,扩大教研工作的参与面,有利于增强教研活动的实效性,推进教学研究活动的进一步开展。

  3.举办课改活动,提升学校品位

  本学期,我校组织举办了海门镇第二次基础教育课程改革现场会。来自全镇5所小学的校长、教导主任和部分教师共40余人参加了本次活动,学校领导向全体与会者进行了课改的成果汇报和三节精彩的研究课,以及师生的素质教育成果汇报和学校的乒乓球特色表演,并参与了热烈的交流和研讨。与会者一致感到本校近两年来在青年教师成长、教科研活动、校本课程开发等方面取得了不错的成效,学生的素质得到了全面可持续的发展。

  4.为青年教师搭建成长平台,提升教师素质。

  针对年轻教师精力充沛、知识新、脑子活、接受力强的特点,首先让他们外出听课、上教学研究课,学校各项中心活动也首先让青年教师参与、去组织,真正让他们得到锻炼和提高。本学期顾春蕾老师获南通市英语比赛优秀奖,周向华、陆颖获海门镇优秀课评比二等奖。

  二、严格教学常规管理,提高育人质量

  1.认真规范,抓好常规。每位教师严格执行新课程标准,认真执行教育部“减负”精神、课时节数不挤、不占、不让,开足上齐,教好各门学科,认真执行市局规定的作息时间,严格按新课程计划开设课程。

  2.课堂教改,注重实效。本学期教导处继续规范“教学大认真”,抓好学校的各项教学常规工作检查,深入课堂,积极探索与新课程相适应的教学方法改革。本学期,对各同志的计划、备课(即课前思考与调整,教后评价为重点)共检查了两次,优秀率达95%以上,对学生的作业批改情况也进行调研,同时还查看了全体同志的听课记录及教师的教育摘记。我们还重抓中午练字,并在学期末进行写字调研,通过调研总结,促进了学生写字基本功的训练。

  3.加强各科竞赛辅导,努力发展学生的特长。我们认真抓好各兴趣小组的辅导工作,重点抓好“金钥匙竞赛”、“乒乓球训练”、“小语阅读知识竞赛”。其中小语知识竞赛中有  10多人分获镇一、二、三等奖,有2人参加南通市语文知识竞赛,在镇组织“诚信”演讲比赛、《规范》、《守则》的征文活动中,我校学生也获得了多个奖项。

  综上所述,我们城北小学的全体教师在新课程教改的过程中,有着积极进取、勇于探索、务实求新的精神,但离上级领导的要求还存在许多不足之处,我们将以中心小学为榜样,在新课改的强劲东风下,扬鞭奋蹄,齐心协力,大胆创新,勇于实践,把城北小学的教学工作推上一个新的台阶。

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