大学生见习总结

时间:2021-07-04 13:21:05 总结 我要投稿

大学生见习总结范文

  第一篇:见习总结

大学生见习总结范文

  自20xx年x月入黔桂线电气化扩能改造工程见习以来,我努力学习,积极地追求进取,一心想着能尽早地学习和掌握专业有关技术知识,并能很好地在工作中予以灵活有效的应用,为此,我勤奋好学,踏实肯干,以一颗对工作充满热情、对学习充满兴趣的心态,激励及指导我进行并完成见习期间所安排的任务与工作。

  首先,进行现场观察,我对工作环境有了明确的认识,熟知工作的性质、任务与流程,不断学习接触网专业施工平面图纸,并结合现场,逐步地掌握接触网的纵向、横向测量的仪器使用及数据处理,从而取得所需技术数据,在此基础上了解《验标》的相关规定,懂得接触网下部工程的施工作业工序及组织方法。

  其次,通过学习接触网专业的安装图纸,我了解了接触网主要材料及设备的功能、特性,触及接触网施工中的现场用料以及学习有关安全技术交底,联系实际施工具体措施及必要的设计变更,逐步形成一个系统循序渐进的过程。能较好地掌握接触网图纸及设计资料审核的要点,对组织实施技术交底有了较深刻的认识。通过后期整核资料,深入学习了《验标》。

  在后期的学习实践当中,我不断对当前所学做层次性的全面总结,并在后期学习中进一步的推广与深化,对与项目部的安全、技术方面的文件的学习、单位各项规定的学习和掌握,我严明了工作作风,坚定努力工作、严谨好学的态度,更深入地掌握《验标》的内容,并依次指导现场作业,掌握施工技术指导的.内容和方法,学习针对具体情况编制施工方案及各项安全预案,掌握技术资料、文件的收集及日常管理工作;了解施工联系、配合的方法和内容,并在后期施工过程中完成办理施工相关文件,掌握施工要点的组织程序,踏实地争取多接触到所系其他的方方面面,从而自身整体素质与能力得到提升。

  随着所做所学的积累,以及更多的应用知识的逐步触及,我较好地掌握了工程变更的操作程序,对于现场施工问题能指出并予以调整校验;能够完成竣工资料及其他工程技术资料的编制及整理。当然,在整理资料的同时,进一步明确了现场应该主抓什么,卡控主要环节,争取有效地控制资源成本的利用,熟悉《技规》、《维规》等相关规范文件的主要规定,并依次作为约束行动与指导实践。

  短暂的见习生活结束了,总结所得,我各方面的能力有了深层次的提升,这将对我今后的工作奠定了坚实的基础。但学无止境,知道的东西往往颇具局限性,见习期

  间的工作于学习,使我明确了工作的内容与责任,也让我懂得,工作其实是一个学习的平台。所以,只要坚持学习与付出,任劳踏实信心进取,就会去的进步。在今后的工作与学习中,我将更进一步的努力,尽责任做好工作,以取得引人的成绩。见习是个良好的开端,我愿继续坚持辛勤工作、虚心学习,以更好地发展,为实现人生价值和意义决心付出。

  第二篇:见习总结

  见习前夕,我满怀期待的心情、充满了对小学课堂的向往、对小学生的好奇、希望这一次的见习,第一次的见习能让我学到很多东西,而这些都是在课堂上学不到的。

  五天的见习生活很快就结束了。虽然很累,但收获很多,也很开心,和这些孩子在一块学习,总是让人觉得那么的无忧无虑。刚开始的时候,可能是没有和他们熟、所以他们很调皮,越到后面就会发现他们都是很听话的小学生,从小学儿童的特点来说,她们属于自制力差、但并不是坏。但是就因为他们的调皮,让我发觉,如果以后真的要从事教师的行业,那么现在就要努力提高自己在管理方面, 应对方面的能力。因为在小学里,会经常出现一些突发事件,而作为一个老师,一定要有很强的应对能力,能够沉稳。冷静的处理。同样的,在这见习的五天里,我深刻感觉到,我还没有足够的能力去胜任老师这个角色,我自身的能力太小了,所以,在未来两年里,我会给自己定一个目标,如果我选择了老师这个职业,那么我会从各个方面去提高我的能力和修养。争做一个好老师。反之,如果我不想选择当老师,那么我会努力去学习其他的课程,提高我在各个方面的能力,不单单只是注重于教师的知识。这个对于我来说是一个很具有挑战性的事情。我一定会加倍努力的。小学生们的自制力差 ,所以在管理方面,一定得是很好,因为如果你控制不了他们就会被他们控制。所以趁着在校期间,我要加强我的管理能力,为以后打下基础。

  这五天,对于不同的人有不同的理解,我所理解的是:这五天是一个让我重新认识教师这个职业的深刻含义和感受。教师不仅仅只是知识的传授者,更是影响小学生的人,是小学生的引导者。小学生对什么事都很好奇,他们热爱模仿,教师的一言一行都在被他们所模仿,不管是好是坏,所以要作为一个有资格的传授者,引导者,我们不仅要具备大量的知识水平,还必须要端正自己,养成好的习惯,用好的习惯去影响他们,做到以身作则。在这段期间,学习学习。学的最多的莫过于,让我们学习到了小学老师的课堂特色,他们上课的每一步和我们是截然相反的。小学低年级的学生主要是让他们掌握一些简单小学高年级的学生开始相对有难度的知识,他们主要就是在老师的帮助去完成某一项东西。而我们则是靠自己。自己独立的去完成。

  在琼山五小里,在课堂上,老师们的课堂方法总是有很多,每一个科目有每一个科目的特点,老师们会因材施教,会针对某些情况做出适合本班级的方式方法。在里面我学到很多,我把听课记录写下来、就是为了要学习老师们他们上课的步骤和方法,然后加以运用,他们的方法虽然并不是适用于每个人。但是我可以参考,俗话说:没有调查就没有发言权。所以在做任何事情之前,一定要做好充分的准备。无论是作为学生或者是老师,都要做好充分的准备,因为每个阶段有每个阶段要学习的东西,只有把这些都做好了,做足了,才算真正的努力了,才会有收获。而且,我发现在小学课堂上,老师的角色扮演 是很重要的,什么时候要严肃,什么时候要微笑,这些都是很重要的,如果把握的不好,会破坏课堂秩序,所以老师有时候要注意事还是很多的。

  很快的,五天就这么过去了,面对着回到课堂的学习,面对着孩子们的挽留,和他们不依不舍,但是天下没有不散的宴席,我们终究还是要分离,我们终究还是要回到课堂上来的。五天里,我们是很开心,但今后要学习的东西还有很多,所以,我们别无选择,我们必须回来,回到教室里,继续我们的学业。

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