骨干教师个人工作总结

时间:2021-06-14 11:43:32 总结 我要投稿

骨干教师个人工作总结范文

  【范文一:幼儿园骨干教师个人工作总结】

骨干教师个人工作总结范文

  不知不觉参加工作已近10年,在不断的探索、总结过程中虽然积累了一定的经验,但在教科研及课题总体把握上还有一些不足,为在新的一年中有更大的进步,使自己在各方面更好的发展,现制定个人近期发展规划如下:

  一、职业道德方面。

  严格做到为人师表,遵守教师职业道德规范,做一名使幼儿喜欢、家长放心、同事认可的骨干教师。

  措施:

  1、工作中严于律己,以幼儿园教师行为规则为依据,时刻注意自己的言行举止,处处以党员标准严格要求自己。

  2、加强理论学习,更新教育观念,提高师德认识。

  3、关心爱护每一名幼儿,做她们的良师益友;与家长平等交往,用职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。

  二、业务能力教科研方面。

  认真备好每一节课,力争发挥个人特点,发挥个人教学中善于应变、与幼儿有效互动的能力,形成一定风格。积极开展教研活动,主动参与各项竞赛活动更好的锻炼自己,争取好成绩力争教学水平上一个新台阶。

  主要措施:

  1、认真钻研教材,在教学上精益求精;

  2、指导新教师过程中,积极发现并亲身实践,总结灵活驾驭活动的经验;

  3、多听多评课,利用教科研时间或备课时间,大胆交流工作中的问题,及时改正不足;

  4、多阅读早期教育幼儿书籍,不断充电,完善自己,争取撰写出较高水平的论文并获奖。

  在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而我,或许是缘于一种执着的信念和追求,和孩子们打交道已有十几个年头,并且走向成熟。虽然自己是园里的骨干教师,但回顾我的工作,有收获,也有不足。一直以来,我坚持把教科研工作作为一个重点来抓,坚持从自身做起,动全体教师积极投身到教育科研的领域,建立了严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。

  在课题研究过程中,老师们结合实际,不断探索,大胆实践甚至有的老师自编教材、自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了教育教学质量的提高。教研工作是幼儿园教育教学研究的领地,同时又是培养教师,提高教师业务水平的锻炼

  课堂,因此,武园长和我及教师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中,武园长的任务是让我们教研目标明确、思路清晰、重点突出地指导教研组的工作。在确立教研重点、课题研究等教研内容时,我经常采用的是如何做好家长工作和什么样的课堂使幼儿感兴趣,怎样上好一节游戏课等为主题的教研来开展。我通过制定策略、观摩实施、讨论研究、修改策略,这种螺旋式上升的方法进行了可持续发展的研究,同时,我非常注重阶段小结。经过几个阶段的研究,教师从最基本的概念“什么是幼儿的自发性游戏”到师生共同制定计划、游戏中如何进行观察,以及教师的评价行为对幼儿社会性发展的影响等等,一切活动的开展紧紧围绕以幼儿的发展为目标,从而提高了教师对幼儿自发性游戏的组织。

  当然,我也清醒的看到了自身存在的不足:日常的积累不够,积蓄的实力太少,对工作“精益求精”落实的还不够等等。今后,我会在工作中增强三个意识,即全局意识、参谋意识、精品意识;提高“三种能力”,即提高创新能力、把握大局能力、答辩综合能力,做到在大局中思考、在大局中定位,创新思维在大家的帮助下去迎接更多的挑战。

  本学期我会要求每位教师每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月四篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩,避免一日活动安排的随意性,保证保教合一的质量。以下是月工作安排:

  二月份:

  1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

  2、各年级组长及成员制定出教学计划。

  3、各班早操活动正常。

  三月份:

  1、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗朗表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。

  2、幼儿早操观摩。

  四月份:

  1、组织幼儿进行秋游。

  2、各班结合主题进行环境创设。

  3、扫墓活动。

  五月份:

  1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。

  2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。

  3、优秀活动方案设计评比。

  4、准备六一节目。

  5、生活技能技巧比赛。

  六月份:

  1、庆"六一"活动。

  2、开展《爸爸您真棒》幼儿绘画活动。

  3、对家长开放半日活动。

  七月份:

  1、完成对幼儿发展测试,记录齐全。

  2、做好学年度教师考评工作。

  3、做好本学期的资料归档工作。

  4、完成所有的教学任务,做好幼儿暑假生活指导。

  5、上交各项工作总结。

  6、做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。

  7、大班毕业典礼幼儿能力汇报。

  本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新,相信不久的将来,创新幼儿园是一块崭新的新天地,这里的明天会更加辉煌灿烂。

  【范文二:骨干教师个人工作总结】

  转眼间,我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。追忆往昔,潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳,认真钻研教学业务,苦练教学基本功,大胆进行教学创新。展望未来,为了更好的总结经验教训,使自己迅速成长为一名优秀的人民教师,现将一学期来的工作总结如下:

  一、教育教学工作:

  我是一名校级骨干教师,又是教毕业班,我时刻告戒自己:师德要模范、班级管理要优秀、科研能力要加强、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我首先努力加强理论学习,《小学语文教学》、《班主任》、《洋思课堂实录》等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习优秀课例和新的教学方法,博采众家之长不断的充实自己。大胆进行教学实践,在课堂教学中一次次反复验证和发展这些理论。其次我非常珍惜中心校领导为我们提供的外出学习机会,每次都准时参加,认真记录,回来后整理写出自己的心得体会,力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。第三是做到不耻下问教学相长。从另一个角度来说,学生也是我的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,努力向优秀教师学习,特别是向具有丰富教学经验的语文老师学习。

  这一学期来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向他人学习,认真上好每一节课,我教的班级的语文教学成绩在全镇上游水平,较前有了较大的提高。现在,我抓两头促中间,在确保及格率百分之百的基础上努力提升学科优秀率,力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。

  二、科研工作:

  苏霍姆林斯基曾经说过:"如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。"这足以说明科研是教研的先导。为此,我根据中心校的教研专题,确定了自己的子专题---科学评价,克服学生学习心理障碍的研究。接着,我查阅文献资料、收集分析资料、撰写教育案例。例如:我班的代文强同学,基础薄弱,反应迟钝,学习成绩很差,感到学习压力大,流露出自暴自弃的念头,凡事满不在乎,一幅破罐子破摔的神情。上课不专心听讲,作业不按时完成。我细心的观察他的言行举止,经过认真思考,查阅资料,确定其为胆汁质和抑郁质的混合型。对学习有着极度的恐惧心理,对其应先采取严格要求,并晓知以理、动之以情,尤其不可简单粗暴,让他体会到老师的爱心和温情,信服老师,并时时提醒,帮其自信,促其进步。课上,我利用朗读对其进行科学评价,达到一点带面,增强自信心。课下,我利用日记、随感集用笔评价,使其自强。例如:我在他的日记中写下:"错误、缺点都已过去,现在的你是一个全新的开始,脚踏实地,勤学苦练,一步一个脚印的前进。你课堂上表现积极,老师都在表扬你,要相信自己能行,并要坚持,才能成功。"我的话语滋润了他,这以后,他真的有了很大的进步,每天都能主动写作业,我在日记中批注的三言两语,成了他前进的动力。在教学中,我把科研和教研有机结合起来,科学的评价每一个孩子。如今,在我的课堂上,学生都能各抒己见,发表自己的独特见解。

  以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一学期来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。

  教学之艺,变化无穷,我将把"吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。"这句话铭记在心,努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。

  【范文三:骨干教师工作总结】

  xxxx年我被评为广水市骨干教师,xxxx年被评为广水市学科带头人。现将我在近三年来的工作情况总结如下:

  一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养

  作为一名党员教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑,大力弘扬党的艰苦朴素的工作作风。牢固树立坚定的共产主义信念,在大事大非问题上,不丧失政治立场,对党的方针政策和组织决议言行一致,旗帜鲜明,在政治上同党中央和上级党组织保持一致。能自觉遵守党的纪律和国家法律,个人利益服从党和人民的利益,严守党的秘密,执行党的决议,服从组织安排。始终保持着共产党员的先进性。

  在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,勇于创新,认真搞好自己的常规教学,从没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。平时由于工作需要,我经常加班加点地忘我工作,在双休日和节假日也很少休息过。对校领导和教导处安排的各项工作,我从未拒绝或推诿过,关键时刻总是能够从学校工作的大局出发,勇挑重担,出色地完成了各项工作任务。作为骨干教师和学科带头人,我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作,而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题,积极参与教学教研,在本学科形成了比较浓厚的学习风气,比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性,从而有力地促进了我校的教研工作,基本满足了教学工作的需要。

  二、以课堂教学为核心,勤于实践,形成独特的教学风格

  我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

  随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。每当走进课堂,我都充满了感动和期待,在与学生的.交流、碰撞中,我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想,那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新,在语文课堂上,力求达到三个“走进”——走进人物世界,融入语文世界,追求人文合一的对话境界;走进心灵世界,让兴趣成为最好的老师,享受幸福快乐的学习境界;走进生活世界,让课堂充满感动,体验生命律动的教学境界。

  三、精雕教艺,创新教学品牌。

  在教学中勇挑重担,在趋负荷工作情况下,仍努力钻研教学大钢,勤奋好学,善于研究,注意学生双基训练,能力的培养,加强课堂效益和课外辅导相结合,注重经验和积累,探讨教学主法的改革,切实抓好教学的每一个环节,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生课业负担,精精精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术,加强培优辅差,教学质量一年一个台阶,课堂教学生动活泼,效果好,深受学生、家长、同行的好评。

  四、以研究反思为前提,严谨治学,努力成为研究型教师

  首先,加强自我反思。为不断提高教学研究能力,自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结成功的经验,完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来,撰写研究论文和教学反思日记。xxxx年,撰写的《语文新课标与创新思维的培养》获广水市三等奖。20XX年撰写论文《师生互动,促进作文教学》获广水市二等奖。其次,积极组织本校语文教学教研,引导青年老师大胆创新,在组织毕业班语文复习过程中,对古诗词进行归类收集整理编排成册,便于学生记诵,对文学常识进行搜集,编成口诀,还根据新课标考试特点,注重学生语言实际运用能力培养,提高学生的解题技巧,使学生能够灵活应对各种考试题型,提高了学生解题技巧,主动地采用创设问题情景引发学生讨论,思维的方法,训练学生学习能力,培养学生学习主动性,同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表,形成个人的资源沉淀。

  几年来,我一直在努力履行着骨干老师和学科带头人的职责,一路行来也采撷了点滴果实,xxxx年被评为广水骨干教师,xxxx年被广水市评为学科带头人,2007年被长岭镇授予“优秀老师”称号,虽然自己仅仅是恪守着最初的承诺,在努力履行学科带头人的职责,但在事业默默耕耘中。

  回顾三年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当然自己也在不断反思:如何发挥优势,弥补不足,成为名副其实的学科领域带头人,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人,成为构建学科教师团队的引领人?我想,今后将在领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号!

  【范文四:骨干教师个人工作总结】

  本人自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己,使自己成为一名优秀教师。

  我努力学习现代教育理论知识,为提高自身素质,我刻苦钻研教材,努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力,使课堂教学效率得到不断提高

  认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生。有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师,虚心向他们学习,直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小小的错误我也不会放过。

  在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,多次参加县组织的新教材培训,在县多次作公开课。

  尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩。

  【范文五:骨干教师个人工作总结】

  时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。

  一、思想政治方面

  我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践

  作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。织梦内容管理系统

  3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。织梦好,好织梦

  4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

  三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。

  (1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。

  (2)上课。我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。

  (3)做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。

  (4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。

  四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用

  我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。

  五、反思工作,不断进取

  一份努力,一份收获,我任教的毕业班在20xx年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖,《构建优质课堂,让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖,另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。

  我常常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

  一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。

  【范文六:骨干教师工作总结】

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是我对教育事业的承诺,是我对教育事业一生执着的追求。一年来,我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中。在自己努力上进的同时,我还鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,一起学习,共同成长。为了以后更好的工作,现对本学年工作总结如下。

  一、思想上严格要求自己,努力提高自己的师德修养。

  作为一名骨干教师,我忠诚于教育事业,爱岗敬业,无私奉献,严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人的信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位。我积极工作,严于律己,宽以待人,尊敬领导,友爱同事,团结协作,具有改革创新精神,努力提高自己的师德修养。

  二、积极参与教科研实践,努力提升业务水平。

  作为一名骨干教师,我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。为了教好学生,我时刻不忘业务学习,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。充分利用网络资源,开拓自己的视野,扩大自己的知识面,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果,并积极撰写论文。2004年,在《中华现代教育文丛》上发表论文《浅谈英语阅读题解》;2013年,论文《浅谈初中英语课堂开展情景教学的方法》在全国教育教研成果评选活动中获一等奖。同时积极承担课题研究,省级课题《新课程背景下高中物理有效教学策略研究》和十二五省级重点课题《民族农村地区教育平等问题研究》现已结题。

  三、扎实做好教学环节,努力提高教学质量。

  1、坚持认真备课。备课是教学活动的关键,是为了教学活动科学有序的进行,在备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,深入了解分析学生,认真钻研教材和教法,每一课都做到“有备而来”,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真反思自己的教学行为。

  2、优化课堂,突出特色。课堂上,我充分调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时充分发挥小组合作的作用,让同学们在合作中学习,在学习中竞争,力争让各个层次的学生都得到提高。

  3、加强对学生的辅导,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,提高学生的学习兴趣,进而提高学生的成绩。

  四、做好帮带工作,与年青教师同进步共成长。

  作为一名骨干教师,我坚信集体的力量和智慧,我不仅严格要求自己、大胆实践,还与刘秀芹老师建立联系,以听课、评课、上汇报课、座谈交流等多种形式,从多角度和她相互学习,取长补短,共同提高。辛勤工作换来丰硕成果,所帮带教师成了教学骨干。

  一学年来,我时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,取得了一定的成绩,但工作中还有不足,今后我将继续发扬拼搏进取,务实创新的精神,努力工作,再创佳绩。

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