师范类本科函授毕业自我鉴定

时间：2024-04-18 11:11:26 宜欢自我鉴定我要投稿

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师范类本科函授毕业自我鉴定（通用13篇）

　　自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是小编整理的师范类本科函授毕业自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师范类本科函授毕业自我鉴定（通用13篇）

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 1

　　时光如隙，三年时间转眼即逝。

　　在这师范三年的时光里，经过这三年的学习，从一个懵懂的女孩成为了一个对未来有期望对职业有规划的成年人。

　　我本来是一个胆小害羞得女孩，我知道幼师这门专业必须得胆大为了锻炼自己我竟选了学校的学生会最终达到了自己的目标在班上不再胆小更让我受益匪浅的事。

　　学这门专业我变得越来越乐观开朗心胸也更开豁在学校里。

　　我遵守校纪校规、从不迟到、早退不旷课、极积参加学校组织的各项活动。

　　在班级里，我尊敬师长，团结同学，并且有很好得同学人际关系并担任了班级里的劳动委员和语文课代表，我觉得锻炼了我的'组织能力。

　　在学习上我勤奋努力有一颗积极进取之心，学习成绩一直保持良好的状态。在读师二的时候我也去幼儿园实习过，在小班和大班观察过他们的一日生活，对这个专业有了一定的了解。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 2

　　首先，在专业知识上，我认真学习专业知识理论，能够熟练掌握所学知识，并阅读了大量历史书籍。研究生学习期间，积极查阅资料，撰写论文，参与各项历史课题的研究，使我在专业论文写作能力方面有了很大提高。同时我还大量涉猎各方面的知识，使自己在各方面做到全面发展。在校期间，在专业考试获得多次奖学金，并获得校“三好学生”称号。

　　其次，在相关技能上，我获得高级中学教师资格证书，并通过国家英语X级、X级考试和国家计算机X级考试，熟练使用word、PowerPoint、excel多媒体教学等技能。

　　另外，在思想上，品质优良，思想进步，坚信诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。

　　最后，在社会实践方面，我对自己严格要求，注重能力的培养，长期坚持家教与参加社会实践活动，培养了与家长、学生的沟通能力。研究生期间更是注重理论的学习和思维能力的提高，积极查阅资料，撰写论文，参与了几项课题的`研究。

　　现在，我正处在富有热情与活力的生命之中，因为“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 3

　　时光如隙，三年时间转眼即逝，在这师范三年的时光里，经过这三年的学习，从一个懵懂的女孩成为了一个对未来有期望对职业有规划的成年人。

　　我本来是一个胆小害羞得女孩，知道幼师这门专业必须得胆大，为了锻炼自己我竟选了学校的学生会，最终达到了自己的目标，在班上不再胆小更让我受益匪浅的事，学这门专业我变得越来越乐观开朗心胸也更开豁。在学校里我遵守校纪校规从不迟到早退，不旷课，极积参加学校组织的各项活动。在班级里我尊敬师长团结同学并且有很好得同学人际关系，并担任了班级里的劳动委员和语文课代表。我觉得锻炼了我的组织能力，在学习上我勤奋努力有一颗积极进取之心，学习成绩一直保持良好的状态，在读师二的时候我也去幼儿园实习过。在小班和大班观察过他们的.一日生活对这个专业有了一定的了解，了解到理论必须于实实践相结合的重要性。

　　现在即将面临毕业，三年的时光已经过去，以后的路会更长，面临的困难也会更多。在未来的日子里我会抱着一颗积极乐观开豁的胸襟，去面对所有的困难。只要有一颗坚定的心就有一条不平凡的路，我能行!

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 4

　　时间不等人，美好时光更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是快乐且充实，不但知识面见长，而且更加学会了做人的道理。

　　本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实。

　　作为体育教育专业的学生，大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，文员实习日记，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的'组织能力。

　　大学四年我得到了母校的的教诲，老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，会计顶岗实习周记，实干的作风，大学生求职案例，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！展望未来，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 5

　　珍贵的五年师范生活接近尾声，回首着校园的生活和社会实践，有欢笑、有悲伤、有成功，当然也有偶尔失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观价值观和世界观，但更多地是在这期间我学到了许多书上学不到的知识、修养和能力。

　　从踏进校门起，我就立志做一名优秀的人民教师。学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。在校期间我积极进取，夯实基础，努力学习专业知识，并积极参与学校组织的各项活动，团结集体。

　　在思想品德上我有良好的道德修养，热爱祖国人民。在学校期间，我思想上要求进步，经常上交思想汇报，希望能加入这光荣而神圣的组织，为其献出自己的青春和未来。虽然我没有如愿加入其中，但我已考取共产党校学习结业证书，在以后的学习工作中我会不断朝这方向努力，争取早日加入共产党这个光荣的组织。

　　在学习上，我圆满地完成了专业课程，学习态度端正，力保每门功课成绩基本达到良好以上。我对英语口语特感兴趣，经常主动与外教和学生们交流，不断提高自身口语水平，也因此我在校广播站担任了三年的英语播音员，无论伤风感冒从未间断过。

　　通过五年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立了友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改变自己。社会实践能力也有了很大提高，为将来走向社会奠定了基础。

　　在生活上我崇尚质朴的生活，从不追求奢侈的生活消遣，养成了良好的.生活习惯和生活作风。与人相处融洽，敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随着我走向社会迎接新的挑战。

　　在工作上，我担任过预科部篮球协会社团社长，并多次组织过比赛。担任班级团支部书记，经常带领同学们进行班会、团课，包括班级板报、墙报的宣传工作等等，从这些方面锻炼了我的组织能力和领导能力，在将来我相信会一定派上大的用场，另外，我还作为节目主持人主持过外语系口语比赛；在校广播站工作中表现突出，曾被评为优秀播音员；在校担任过校学生会卫生部、文艺部干事，并能积极完成学校交给的各项工作。

　　还有几个月就要毕业离开可亲的、满载我青春的校园，在这里我要对我的学校说感谢你对我的栽培和疼爱，我作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，进一步去实现当一名渊博教师的梦想，我相信用心一定能换得我今生的精彩，为我的师范学校锦上添花而加油！

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 6

　　老师从小就是我尊敬和敬佩的对象，我就想成为一个老师，因此我选择了进入到师范学校学习如何成为一个合格的.老师。

　　时间过得很快，五年时间匆匆溜走，在师范学习中，我每天认真的考虑自己的今后发展方向，同时也在积极汲取各个知识，按照老师说的想要成为一个合格的老师我必须要成为一个足够优秀的学生，学的多，才能够在教学中才能够教导好以后的工作，现在学的好以后才能够让自己的工作轻松。

　　我喜欢主动去学习，在我的心中，学习是一个有趣的事情，同样也是一个不多的想法，每天我想要靠自己努力多学一点，我们除了大一有一段时间要上早晚自习，但是当我们进入到了大二之后我们可以自由安排时间了。因此为了做好学习任务，我会自己到图书馆去上晚自习，早上我会在寝室里面看书或者早早起来到教室里面提前学习，但是由于课程不同，经常需要调整上课的时间，这就需要自己花时间学习。

　　师范生要有师范生的觉悟，我这些年学习，从没有敷衍过，在我认为想要学习好更多的是要靠我自己去努力增强，毕竟学习不是需要自己思考而是要多分析多思考，毕业了要走入到工作岗位了。却有些着急，学习了很多时间，总是觉得自己还差的很多，不觉得自己有多少骄傲的，我虽然成绩不错，但是没有多少工作经验。

　　在假期中，我也曾经到过一些学校做过短暂的教学工作，我并不是教导学些只是辅导学生学习，监管学生自习，这样的工作让我感觉到了自己的差距，所以到学校里面反而更加认真，或许走的不够，但是对自己更加重视。没有人能够忘记自己的责任，我有一个优点那就是能够很好的调整自己的心态，在不共同的位置就会平静好自己的心态。

　　心态好我相信就能够好好的完成自己的学习或工作，当然今后要成为一个老师需要多些责任感，多谢付出，还要学会坚持，毕竟不能让其他人的学习因为老师的能力或者没有做到耽误，我更多的.是希望自己可以多学习一些，不管有多了我都会坚持，结束了大学生涯人生了很多人和事，对今后的发展也是一个很好的启发和借鉴，这有利于我的成长，有利于我的发展，不断的提升。

　　我喜欢不断的挑战难度，未来的工作一样存在很多难度，想要提高就必须要加油时间不多却需要奋力，或许我不会有多少能力但是我会一直坚守到最后，在以后教学中我会保持一个很好的心态认真的努力还是不断的加强。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 7

　　我于20xx年通过高考考入温州学。学对于我们这群接受教育的学生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很的提高。现总结如下：

　　一、思想认识方面：

　　本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更的`提高就必须要加强实践。

　　二、专业技能：

　　二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本知识，让我在工作当中相当顺利，学习的特别快。

　　三、存在的问题：

　　二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右。虽然授课老师备课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。部分只能靠平时在工作中领悟与提升。一些在面授过程中没有接触过的，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论知识，同时更加加强实践基础。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 8

　　时光走过xx个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年xx月为xx学院xx专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

　　通过xx年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

　　（一）思想认识

　　本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的'学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　（二）业务认识

　　xx大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。

　　（三）专业技能

　　本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

　　短暂的x年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 9

　　时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之际，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

　　一、思想认识方面：

　　本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

　　二、学习方面：

　　自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的风格，勤做笔记，做到不懂就问。

　　三、业务知识方面：

　　在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

　　四、不足之处：

　　三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

　　总之，三年的函授学习目的'归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 10

　　我是一名通过函授教育完成师范类本科学习的学生。在过去的几年里，我经历了从知识的积累到实践的磨砺，从技能的锻炼到自我认知的深化，如今站在毕业的门槛上，我想对自己进行一个全面的自我鉴定。

　　在学术方面，我始终保持着对知识的渴望和追求。函授教育虽然有其特殊性，但它并没有减弱我对学习的热情。我充分利用业余时间，通过阅读教材、参加线上课程、与同学交流讨论等方式，系统地学习了教育学的相关知识。我不仅掌握了教育学的基本原理和方法，还深入了解了各种教育理论和教育实践的最新动态。同时，我也注重培养自己的批判性思维和创新能力，尝试从不同的角度和层面思考问题，提出自己的见解和解决方案。

　　在技能方面，我通过函授教育的学习和实践，不断提升自己的教育技能。我学习了教学设计、课堂管理、学生评价等方面的知识，并在实践中不断尝试和应用。我注重与学生的沟通和互动，努力创造积极、和谐的学习氛围。同时，我也关注自身的教育素养的提升，注重培养自己的师德师风，以更好地履行教师的职责和使命。

　　在自我认知方面，我认为函授教育不仅让我获得了知识和技能，更让我对自己有了更深入的了解。我认识到自己的优点和不足，也明白了自己的兴趣和方向。我逐渐形成了自己的教育理念和职业追求，并为之努力奋斗。我相信，在未来的教育工作中，我会继续发挥自己的.优势，努力克服自己的不足，为实现自己的教育理想而不懈努力。

　　总的来说，函授教育的学习经历让我受益匪浅。我不仅在知识和技能上得到了提升，更在自我认知和价值观上得到了升华。我坚信，在未来的教育工作中，我会以更加饱满的热情和更加扎实的技能，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 11

　　作为一名师范类本科函授毕业生，我深感自己在这段学习旅程中取得了显著的进步和成长。通过这段时间的学习，我不仅丰富了专业知识，还提高了自己的教育教学能力，为未来的教育事业奠定了坚实的基础。

　　在思想上，我始终保持着积极向上的态度，努力追求进步。我深刻认识到教育事业的重要性和使命感，因此在学习过程中，我始终保持着高度的责任感和敬业精神。我积极参加各种学习活动，认真完成每一项学习任务，努力提升自己的专业素养和教育教学能力。

　　在学习上，我始终保持着严谨认真的态度。我注重基础知识的学习，努力掌握学科的基本理论和方法。同时，我也注重实践经验的积累，通过参加教育实习和教学实践，不断提高自己的教育教学能力。我善于总结学习经验和教学方法，不断探索适合自己的学习方式和教学策略。

　　在工作中，我始终坚持以学生为本的`教育理念。我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质。我注重与学生的沟通和交流，关注学生的成长和发展，努力为学生创造一个良好的学习环境。同时，我也注重与同事的合作和交流，共同推动学校教育事业的发展。

　　当然，我也深知自己还存在一些不足之处。例如，在某些方面还需要进一步提高自己的专业素养和教育教学能力；在与学生沟通方面还需要更加耐心和细致。因此，我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质和能力水平。

　　总之，作为一名师范类本科函授毕业生，我深感自己在这段学习旅程中取得了显著的进步和成长。我会继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为未来的教育事业贡献自己的力量。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 12

　　在繁忙与充实中，我度过了这段难忘的师范类本科函授学习时光。此刻，站在毕业的门槛上，我深感这段经历对我的成长与职业发展产生了深远的影响。

　　在学习上，我始终保持着对知识的渴望与追求。函授学习虽然不同于全日制学习，但同样需要高度的自律与自我管理能力。我利用业余时间，系统地学习了教育学的理论知识，并努力将其与教学实践相结合。同时，我也注重拓宽知识面，通过阅读大量文献和参加学术研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。

　　在工作中，我积极将所学知识应用于实际教学中。作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。因此，我时刻关注学生的成长与发展，努力为他们创造一个良好的学习环境。同时，我也注重与同事的交流与合作，共同探讨教育教学中遇到的问题，不断提高自己的'教学水平。

　　在思想上，我始终坚持正确的教育观和人生观。我深知教育的目的是培养全面发展的人，因此，我始终关注学生的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力。同时，我也注重自身道德修养的提升，努力成为一名有道德、有情操、有学识的优秀教师。

　　当然，我也深知自己还有许多不足之处。例如，在理论知识的学习上，我还需要更加深入和系统地掌握；在教学实践中，我还需要更加注重学生的个体差异和需求，提供更加个性化的教学服务。未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

　　这段师范类本科函授学习经历，让我更加坚定了从事教育事业的决心和信心。我将带着这段宝贵的经历，继续前行，为成为一名优秀的教师而努力奋斗。

　　师范类本科函授毕业自我鉴定 13

　　我是一名师范类本科函授毕业生，经过几年的学习和实践，我深感自己在教育领域的知识和技能得到了显著提升。在此，我对自己的学习过程、成果和不足进行一番深入的自我鉴定。

　　首先，在思想上，我始终坚持对教育的热爱和执着。我深知教育对于国家和社会的重要性，也明白作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。因此，我始终保持谦虚、好学的态度，努力吸收新知识，不断提升自己的教育理念和教学方法。

　　在学习上，我通过函授的方式，系统地学习了教育学、心理学、教育心理学等相关课程。我注重理论与实践相结合，不仅在课堂上认真听讲，还积极参与各种教育实践活动，如教学实习、教育调查等。这些实践经历让我更加深入地理解了教育的本质和规律，也提高了我的教学能力和教育管理能力。

　　同时，我也认识到自己在某些方面还存在不足。例如，在教学方法上，我还需要不断探索和创新，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。在教育管理方面，我还需要更加深入地了解学校的规章制度和运行机制，以便更好地发挥自己的作用。

　　在未来的工作中，我将继续发扬自己的优点，努力克服不足。我将以更加饱满的.热情和更加务实的作风，投身于教育事业中。我将不断探索和实践新的教育理念和教学方法，以提高自己的教学水平和教育质量。同时，我也将积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

　　总之，作为一名师范类本科函授毕业生，我深感自己在教育领域的知识和技能得到了显著提升。我将继续努力，为成为一名优秀的教师而不断奋斗。

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