【合集】学生家庭教育心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的学生家庭教育心得体会，希望对大家有所帮助。
学生家庭教育心得体会1
小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非力量差，同时有极强的奇怪心及承受力量和仿照力量。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交朋友，平常少用命令的口气，多用商议的语言，比方可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。由于孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能任凭乱来，由于小学生有极强的奇怪心和仿照力量，同时分辩是非力量差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永久是对的，教师做的永久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，教师的一言一行都成为孩子们仿照学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的.想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的急躁对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。固然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是急躁地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？
周教师结语：一个人是否出色，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培育成才，就必需从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应当在此关键时期加强协作与联系，相互帮助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应当留意的问题：
一、要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就准时表扬；看到缺点就准时批判，不能一味表扬，也不能一味批判，应当表扬与批判相结合。表扬和批判都要恰如其分。表扬时，不要说得完善无缺，批判时，不能简洁粗暴，说得一无是处。
二、家长对孩子的教育要全都，有些家长在教育子女时意见不统一，比方，孩子有了缺点，爸爸批判，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子准时改正错误。
三、即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你肯定要开心而不是应付，让他知道你特别愿意与他在一起。
学生家庭教育心得体会2
（1）父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。
（3）培育孩子的'兴趣，兴趣是的教师
儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是快乐的同意了。
（4）惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。
学生家庭教育心得体会3
作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是当代，科学技术飞跃进展，学问经济膨胀，社会竞争日趋剧烈，人们因此对子女的期望更高。但目前的家庭教育的确消失了很多问题，下面表达一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼儿园和小学阶段，学习很轻松，家庭尽量给他制造一个良好的生活环境。赐予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底转变，对孩子的期望从遥远到越来越接近，家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简洁，也不是按书本上说的那样简单得到掌握。
一、性与公平沟通
家庭教育必需有性，但不是肯定的，否则实得其反，和儿子公平的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。
全部的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小学就喜爱网络嬉戏，曾经由于屡次请假不参与学校田径队的训练，实际是到网吧玩嬉戏，最终被学校田径队开除，也曾经由于去网吧被我查找发觉。当时在无法沟通的状况下，作为父亲的性是肯定要表达的，那时儿子也较简单承受性的教育，固然，夫妻中只需要一个具有较高的性。进入初中阶段，儿子的玩性仍旧较大，虽然学习很紧急，但对网络嬉戏仍情有独钟，强制的性教育确定是行不通的，完全杜绝玩嬉戏并不现实，沟通才是的方法，固然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确熟悉孩子的错误和理智地对他进展教育。初一的时候我和儿子公平的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区分的，一是上网内容可以掌握，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。鼓舞他休息时间出去做一些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在初中近两年的学习中，虽然成绩有时也有一些波动，但总体来说成绩始终是很好的，思想也是安康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关怀和沟通是引导他们积极向上的根底，我认为这也是目前在良好生活环境中成长的`独生子女的家庭教育的重要环节。
二、身教重于言传
孩子的成长环境是家庭教育中值得特别重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻留意自己的言行，我们家里从不玩网络嬉戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，似乎并无影响，实际上他究竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找时机就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进展强有力的反对，所以身教重于言传。
三、正确对待成绩和错误
每一个孩子在不同的成长阶段都会消失各种各样的问题，关键是要准时的发觉问题并且正确对待，这一点和平常与孩子常常沟通是分不开的，没有沟通就不能发觉孩子身上的问题。关怀孩子，除了身体方面的关怀，更要留意他们的感受，当我和儿子公平的朋友关系亲密时，儿子身上的动态把握的特别清晰，包括他班上同学的状况也能把握的很清晰，由于此时他特别情愿也特别盼望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的时机。出了问题如考试成绩不抱负等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生冲突，你将得不到产生问题的根源，也会失去公平的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发觉孩子消失问题，必需针对性的准时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进展鼓舞，并给肯定经济嘉奖，但这种经济嘉奖只是每天有一点零花钱，用于购置零食和饮用水，其效果也是很好的。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于快乐；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进展教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的兴趣是至关重要的。
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