不输在家庭教育上读后感

时间:2023-02-20 19:33:50 家庭教育 我要投稿

不输在家庭教育上读后感通用

  当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的不输在家庭教育上读后感通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

不输在家庭教育上读后感通用

不输在家庭教育上读后感通用1

  教育孩子一直是广大家长非常关注的问题,读了《不输在家庭教育上》这本书,让我们的困惑和疑问有了答案。这本书让我们对自己的角色有了更深层次的认识,我们做家长的应该以身作则,想让孩子成为一个爱读书的孩子,那家长就应该做到爱读书,在家里给孩子营造一个读书的氛围和环境。当然,我们不能只盯着孩子的缺点和不足,不断地去放大他们的不足,这对他们的成长是不利的,每个人都会有缺点,这很正常,对于他们的.缺点我们能做的就是去让他们正确认识自己的缺点,引导他们改正自己的不足,这就说到了接纳,我们要接纳孩子的不足,哪怕是不够优秀的地方也去接纳,接纳会让孩子有一种归属感,让孩子知道即便他有缺点但是父母依然爱他。做家长的不能一味的拿自己的孩子和别人的孩子做比较,这样的做法会对孩子的心灵造成极大的伤害?读了这本书真是受益匪浅。《不输在起跑线上》这本书,引导家长如何去和青春期的孩子去沟通,也为家长们指明了教育的方向。

不输在家庭教育上读后感通用2

  通读此文,孩子犯“倔”的原因大概为表达不清,家长误解孩子的真实需求,致使孩子未能如愿的得到快乐。孩子自然表现出一种“倔”的`状态。孩子年龄尚小,语言表达能力有限,所以我们家长应当耐心寻味孩子的真实需求,尽可能的多层面去意会孩子的需求,满足孩子的小小愿望,使其得到快乐。

  家长不应当仅以满足孩子真实需求为限,更应当主动地引导孩子,玩什么,做什么,认识什么,将一个世界观逐渐地介入到孩子的思想中。在陪伴孩子的过程中,家长应当以乐观,饱满的状态展示给孩子,给孩子一个正面的积极的成长环境。

  我相信孩子在这样的成长环境下,在这样的引领下,孩子必然会健康快乐的成长。

不输在家庭教育上读后感通用3

  《不输在家庭教育上》之《不要为你的孩子安排一生》:一转眼孩子踏进初中校门已3月有余,孩子从思想单纯的童年到青春懵懂的少年,无论孩子还是身为家长的我都有些措手不及。多门学科学习的紧张性,知识点掌握的牢靠性,无形之中对孩子来说开启了自我挑战模式,而我也不断的'寻找着所谓的捷径!起初我怀着急于求成的想法盲目的替孩子做决定,向无头苍蝇的乱投门后来妻子向我推荐了《不输在家庭教育上》,从书中我了解到了现代初中生的学习过程、思维方式、综合素质培养及如何做好家庭教育的重要性,同时让我意识到不能用70、80年代的教育模式来要求00后。所以我们要做到“放手”与“引导”双管齐下的方法,即通过养成良好的学习习惯来引导学习节奏,又结合日常生活来体验、试错、确认、反思等最终发现事物的内在规律拥有探索未知的能力,因此让孩子收获更多的经验与信心,有自信才会更优秀也希望我们率先成为更优秀的家长而一同努力??!

不输在家庭教育上读后感通用4

  《不输在家庭教育上》读《必须教你的孩子承受挫折有感》一次考试考砸了,就自暴自弃,甚至想到了死;受到父母或考试的批评就离家出走;遇到一点点困难就垂头丧气。无精打采。

  类似的`情况屡见不鲜,让我们不得不感叹:我们的孩子们,你们到底怎么了?人的一生注定要于各种困难。挫折相遇,关键是面对挫折持什么态度,正视困难。挫折,奋起搏斗,面对困难和挫折仍然斗志昂扬,就会从中培养勇气,提高能力,使意志更坚强,情绪更饱满。相反,害怕困难,回避挫折,就会不堪一击,或一蹶不振。有一首歌里面唱的好不经历风雨怎么见彩虹。

不输在家庭教育上读后感通用5

  《不输在家庭教育上》,每页的页脚都写着“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”。对此,我感触颇深。我相信,在家长和老师的'共同努力和精心浇灌下,在四中良好的教育环境和教育理念下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!良好的行为习惯是教育的重要一环。随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成。家长应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教,我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

不输在家庭教育上读后感通用6

  读《不输在家庭教育上》这本书,使我收益匪浅,尤其是孙云晓谈家教和教子学会爱等几篇。

  近几年来,随着人们物质生活和文化水平的提高,家长对子女的关爱程度和成才期望也急剧上升,望子成龙望女成凤已成为广大家长的迫切愿望。让孩子成龙成风固然重要,但是让孩子拥有良好的'品德、健全的人格、快乐的性格也同样重要。

  那么怎样培养孩子的这些性格呢?我觉得首先要让孩子心中有他人,要让孩子知道人人为我,我为人人,要让孩子知道感恩,如果没有感恩之心就不会有爱心。其次,培养孩子的责任心,责任心不像知识和能力那样清晰可见,但是它是能力发展的催化剂,一个有责任心的孩子会让家长放心、老师省心的孩子。

  我想这也将是我努力的方向,我虽然不是一个优秀的家长,但我愿意成为一个好学的家长,我愿意和更多成功的家长共同学习,把我的孩子教育好、培养好。

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