我的家庭教育作文

时间:2021-07-27 18:29:43 家庭教育 我要投稿

【必备】我的家庭教育作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我的家庭教育作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】我的家庭教育作文4篇

我的家庭教育作文 篇1

  许多人都说家庭是停泊小船的港湾,是疲惫时放松的场所。对我而言,它还给予了我道理。

  “儿子,我带你去爬山,走。”刚吃完饭,爸爸就带我去爬山,我又闲来无事就跟了去。没有多久便到了目的地,我下车看到无法看到尽头的台阶,有些不想爬了,不过既然来了,我也没有回头的理由了。

  “走吧。”我对爸爸妈妈说了一句就向上走。刚开始还十分轻松,没有一点儿压力,一路上我和爸妈还有说有笑,走了一段山路就慢慢累了,这时我便不再说话节省力气。大约到了半山腰,我就汗水满身,没多少力气了,就在我想要放弃的时候,想起了一句话:一鼓作气,再而衰,三而竭。想起这句话后,我又迈开了步伐,向着山顶继续前进。

  又走了一段路,双腿像灌了铅一样的沉重,我又想起了“放弃”这念头,这时,爸爸妈妈却不断鼓励我前进爬到山顶。我咬咬牙,又坚持了下来。最后我终于遥遥地看到了山顶,我加快脚步走上山顶,迎着习习微风,看着山下小小的房子,我突然明白了,只要坚持,就会成功,而身边的父母也笑。

  家庭带给了我们很多,不只温暖和光明,还有道理和信念。

我的家庭教育作文 篇2

  我的家里有三口人,是个普通又平凡的三口之家。爸爸在外打工,妈妈在家里照顾我。虽然他们俩都不是老师,但是,他们都很会教育自己的孩子。

  爸爸一有时间,就会躺在床上看报纸,尤其是《教育报》,我觉得他从报纸上还真的学了不少东西呢!

  爸爸是个爱开玩笑又不爱发脾气的人。这个月是爸爸对我进行的家庭教育月,以前都是妈妈在教育我,这个月轮到爸爸了。他接任了妈妈教育我的职责,目的是让我轻松一下,不再和妈妈针锋相对、恼羞成怒。我当时心里特别高兴,简直是心花怒放一样,因为爸爸常常说:“孩子既要学习好,也要时常地玩耍好!”

  有一天,放学回家,我特别地兴奋,就对爸爸说:“爸爸,我回来了!”爸爸说:“看你今天高兴的样子,是不是又得第一名了?或者又受到老师的.表扬了?”我什么话都没说,只顾着一个劲地继续往屋里飞奔跑去,爸爸抬头笑着对我说:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去写作业,不要老是慌慌张张的。”我回答说:“知道了。”

  哎!我这哪里是要去拿冰激淋呀,这是我对付爸爸的最好办法:先试探一下他的心情如何,然后再对症下药。我正在房间里谋划着自己的“秘密计划”,爸爸推开门走了进来,“妮妮,今天你们做的是什么作业呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考试卷。”爸爸眯着眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”还没等爸爸把话说完,我就出了一身冷汗。“然后你就不告诉爸爸了吗?”

  听爸爸语重心长地把话说完,我既大吃一惊心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?难道……

  “妮妮,不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你没有告诉爸爸你的考试成绩,这对你来说,难道就一点也不心虚吗?”爸爸若无其事地又问了我几个关于考试的问题,可是我却不这么看。爸爸的声音极其低,极其沉重,但是却很有力,对我的教育和触动也很大。虽然他并没有因为我的考试成绩不理想而责骂我、训斥我,但是我却自责极了。

  这两周,因为上次考试那件事,妈妈又迫不及待地接任了爸爸的职责。哎,我又要倒大霉。

  了解我家的人都知道,在家里,妈妈是司令,爸爸是小兵,而我则是一颗定时炸弹。我这个炸弹也不是任何时候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在妈妈这绝不可以。

  妈妈对我很严厉,从不允许她的孩子犯一点错误。

  上周,校长宣布,清明节放一天假,我特兴奋。放学的时候,经过花园,我看到柳条发芽了,春天来了,心想也让春天滋润一下我的心田吧!于是,我便顺手折了一根枝条。哎!你们说这种事怎么就那么凑巧呢?这个镜头刚好被值周的老师看见了!

  回到家,我不敢大声说话,支支吾吾地回答妈妈的问话,妈妈便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告诉了妈妈我折树枝的事。妈妈“噢”地站了起来,当时,我被妈妈的样子吓坏了。“你多大了,还折学校的树枝,从小我不是就告诉过你,不要随地吐痰,不要随便踩踏花草,长大了,你反而会折树枝了?我说的话你都放到脑后了吗?”妈妈越说越生气,她一边说一边还向我走过来。没办法,我被迫后退了几步。从妈妈的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想,如果人人都像你这样,你们学校的树木不就都成了光杆司令了吗?”“我不是故意的!”“别再解释了,错了就是错了,难道你还可以说成对的吗?”说着,她又朝我走进了几步。从妈妈的眼神和表情中,我又一次明白了妈妈的威严是为了更好地教育我。“明夭写份检查给我!”我哭着点了点头。

  看,这就是我的严厉的妈妈。

  我时常想:“爸爸妈妈的职责是教育我,而我的职责是什么呢?我能有今天的一切,都得感谢我的爸爸妈妈,感谢这个给我教育的家庭。”

  我是这个家里的一份子,这个家庭里有三个成员,然而我与这个家庭之间有着永远解不开的渊源。慢慢地我意识到了,我的家庭是一个像班集体一样的以教育为主题的家,我为我生活在这样一个家庭而骄傲、自豪、高兴。

我的家庭教育作文 篇3

  我的家人是我的第一任老师,他们用自己的一言一行教导着我。

  妈妈告诉我——勇于坚持。

  因为我不爱运动,期末体育成绩为良,失去了评选三好生的资格。暑假一开始我就决定运动减肥,拉着极不爱运动的妈妈一起晨跑。可是,理想很丰满,现实很骨感,真正跑起来:心慌气短,腿上有千斤重。看出我快要放弃的样子时,同样跑得很费劲的妈妈放慢了跑速,气喘吁吁地对我说:“调整呼吸,放慢速度,不要停,坚持下去。我知道这个过程很苦,但既然做了这个决定就要坚持,妈妈陪你一起。”我不好意思再打退堂鼓,暗下决心要和妈妈比一比,因为我是个男子汉。我们从跑600米渐渐增加到800米,1200米,暑假结束时我们甚至能跑20xx米,越跑越轻盈,越跑越有信心。我们经常在跑最后一圈时相视而笑,然后突然加速,比赛谁先跑到终点。

  爸爸教育我——用心思考。

  我的象棋水平是每晚饭后跟爸爸赛两盘练出来的。刚开始接触象棋,纯属觉得好玩,但爸爸在我眼中是“常胜将军”,无论我用什么招,也无法击败他。我渐渐有些泄气,但我从来没有放弃,因为爸爸一直在鼓励我,指导我:“冷静下来,别慌,纵览全局,用心思考,仔细想一想,刚刚走的这一步棋目的是什么,如果是我,我会这样走,你试试看。”果然柳暗花明,就这样,我一边折服于爸爸的智慧,一边用心学习,用心记忆,现在我的棋艺已经是“打败全班无敌手”了。

  奶奶唱给我——音乐修养。

  奶奶说我从小就是个很安分的孩子,但难免也有哭闹不停的时候,这时奶奶就会拿出她的秘密武器——给我唱歌。奶奶说我一定是个很有音乐细胞的孩子,因为在我哭闹的任何时刻,只要听到奶奶的歌声,就会安静下来,挂着泪珠聆听。现在我已经不需要听着奶奶的歌声入睡了,但我相信歌声能够化解一切忧愁与烦恼。虽然我感觉自己歌唱得不是十分好,但一颗名叫音乐的种子已经埋入我的心里,等它生根、发芽。

  爷爷做给我——助人为乐。

  爷爷退休后和奶奶在门口自留地里种些玉米、蔬菜,吃不完时会拿到市场上去卖,平时仍穿着上班时的工作服。每每爸妈给他买衣服和鞋,他总要抱怨几句:“这些我都有,花这个冤枉钱干什么,给你妈买就行了。”所以,我一直以为爷爷是一个很节俭,甚至有点抠门的人,直到那件事,我才读懂了爷爷。邻村有人生了重病,家境贫寒,爷爷听说后,毫不犹豫拿出500元送过去。奶奶嗔怪说:“别家只捐一两百,你为什么一下子要拿那么多?”爷爷默默抽了一口烟,轻轻地回了一句:“现在是人家最困难的时候,能帮就帮一点。”

  我耳濡目染家人为人处事的做法,也明白了一些道理,这些道理深深铭刻在我心中,并指引我前行。

我的家庭教育作文 篇4

  看到这个题目大家也许会觉得奇怪,怎样才能让孩子做学习的主人?我认为做学习的主人就是由孩子来支配学习,而不是让学习来支配孩子。现在很多学生都厌倦做作业,有时老师刚布置完作业,教室里立即就会响起怨气:“唉!又这么多作业啊!”孩子为做作业而做作业,为学习而学习,久而久之,就会产生厌倦、逆反心理,做作业快而潦草,敷衍了事,这样就会影响孩子的学习兴趣,成为学习的奴隶,降低学习效率。我是濮阳市油田二小四年级三班的学生家长,在探讨家庭教育方法时,曾经迷茫徘徊过,教育孩子的过程就像摸着石头过河,小心翼翼地试探着着往前走,下面我谈谈自己的一点家庭教育体会,希望朋友们给予指点,互相交流共勉。

  儿子上三年级的时候,我和他妈妈经常陪着做作业,作业多时他就敷衍了事,总想把作业往前赶,腾出时间出去玩,结果就会经常出现错题,而且做错的都是会做的简单的题。时间久了,儿子开始动歪脑筋,每次作业多时,他的字就会写得特别小,他觉得:写小字速度快。作业少时,我们有时会给他加点码,他就开始磨磨蹭蹭,不想再做另外布置的题,带着情绪去学习,学习效率一点都不高。很多家长对孩子写作业伤透了脑筋,一筹莫展。慢慢地我们开始探讨让孩子自己安排自己的作业,放学后我们不再监督他写作业,给他规定时间,必须在几点前把作业做完,而且保证全对,他就可以去找同学玩、打篮球、下象棋等。只要作业保质保量完成,他就可以自由支配自己的时间。实践证明,这种方法非常奏效,并且增强了孩子的责任心和独立自主的能力,他经常把自己的学习安排得井有条,做完作业后,自己先检查,再由家长复查,学习效率提高了,也增加了娱乐时间。

  教育孩子自己支配学习,当学习的小主人,首先应该让他树立自觉学习的责任意识,让他明白学生的任务就是学习,做作业就是孩子的首要任务,让孩子不排斥学习,增加他对学习的兴趣,让学习的过程变得更加轻松愉快。其次,要求孩子注重学习的质量,要求他字体工整,计算准确,身姿端正,养成良好的学习习惯,提高学习质量。再者,对孩子多表扬,肯定孩子的学习成果。当孩子遇到难题,一定要鼓励他自己解决,家长不要把答案直接告诉他,而是启发他的解题思路和方法,当孩子自己把难题解答后,一定要抓住机会表扬孩子,他就会产生成功感和愉悦感,让孩子从学习中获得快乐,做学习的主人。

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