家长应该如何培养孩子写作业习惯

时间:2022-11-11 11:22:52 家庭教育 我要投稿

家长应该如何培养孩子写作业习惯

  过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看家长应该如何培养孩子写作业习惯,希望有所帮助!

家长应该如何培养孩子写作业习惯

  1、给孩子一个学习的环境

  孩子写作业的时候,家长不要看电视、手机,也投入到学习的状态中。这么做是为了给孩子营造一个学习氛围,让孩子可以静下心来投入到写作业的状态中。

  而不是说家长在客厅把电视开到很大声音,要孩子在房间安心写作业,这种情况孩子怎么能好好写作业呢?

  一个比较好的做法,是在家中养成一个写作业的环境。

  虽然这个时候孩子不一定想要写作业,但可以慢慢培养孩子的学习习惯。

  2、让孩子自己制定学习计划

  很多孩子的学习都是被家长制定的,比较被动,对自己的学习计划缺乏主动性。

  这个时候,家长应该让孩子自己去制定学习计划,家长只需要在一些细节上提出自己的想法,这会让孩子充满成就感,而且变得有责任心。

  3、家长不要一直唠叨

  在孩子写作业的时候,家长选择干自己的事情就好,不要一直唠叨打扰孩子,这样会影响孩子学习的思路。

  家长必须要让孩子明白的一点是:写作业是孩子自己的事情,而不是每次写作业都让家长强迫。

  4、家长要培养孩子不懂就问的想法

  孩子在做作业的时候,难免会碰到不会的.,这个时候家长要指导孩子,但是要切记,这不是让家长帮孩子做作业,而是让家长为孩子提供做作业的思路。

  此外,家长要告诉孩子,在学习遇到不懂得要主动去问,不管是在学校还是在家里面,只有孩子弄懂了所学的知识才会愿意去完成作业。

  5、家长不要比较孩子

  家长千万不要让自己的孩子和别人家的孩子作比较,说别人家的孩子怎么学习好,这些话会让孩子失去信心,更加不愿意学习,甚至会让孩子产生自卑心理。

  其实,家长想要鼓励孩子,还有很多更好的方式。比如孩子写作业比之前认真了,可以表扬一下孩子等等。

  所以说,家长培养孩子写作业的习惯在于:让孩子知道写作业是孩子学习该承担的责任,不能过于依赖父母,但会正确引导孩子的。

  让孩子独立解决问题,这才是教育的核心所在。

  家长如何帮助孩子形成写作业的好习惯?

  1、在家里建立日常惯例,让孩子参与,一起头脑风暴,一起计划他放学后的时间要怎么安排。

  家长此时要真正的聆听孩子的想法,把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。

  如果这个惯例表看上去实现不了,你可以适当引导,但不要强迫。初次形成的惯例表需要实践几天,发现问题,再用好奇式提问(启发式提问)的方式,确定较终的惯例表。

  2、安排固定的时间让孩子做作业。

  放学刚回家时是较理想的时间,因为在下午三四点钟的时候,孩子们依然精力充沛,而且学习起来效率更高。如果你能在孩子放学后照管着他,让他在这个时候就开始写作业,那就太棒了!如果家里人都在晚上6点甚至更晚才到家,可以让孩子在你准备晚餐的时候写作业。

  3、每天都有一段的时间,关掉电视,放下手机,用于全家人安静地学习和工作。

  家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业。孩子模仿大人的行为模式,是他较直接的学习方式。

  4、观察一周的时间,看看孩子是如何对待家庭作业的。

  然后和孩子一起坐下来,聊聊你观察到什么,使用好奇的问题问问看孩子是怎么想的,这个时候你需要抛弃对问题的预设,倾听孩子的想法与感受,做到只听而不评价;和孩子一起探讨,什么时间,什么地点,有什么办法让做作业更有效?孩子是否需要你的陪伴?需要什么帮助?

  5、告诉孩子,如果他的作业需要帮助,你会在那里。

  但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒,然后,闭上嘴,离开,仅仅在孩子请求帮助时出现。家庭作业是孩子的责任,当你不停唠叨的时候,家庭作业就变成了你的责任。

  6、制定一些规矩并实践之。

  坚持要求你的孩子做完作业才能出去玩、看电视,或打电话。一旦孩子跑出去玩了,或者待在电视机前面,再想让他把心收回来开始做作业,那估计就成了“难于上青天”的事情了!如果孩子的作业很多,你又希望他有一点玩的时间,可以让他做1小时的作业,再玩上1个小时,然后再一鼓作气完成剩下的作业。

  8、允许孩子有不同的学习风格。

  有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业;有的孩子可能擅长写语文,但写数学作业时会感到困难,需要帮助;有的孩子可能正好相反,认为抄写是一件极其枯燥的事。

  8、当我们开始把做作业的事交给孩子时,孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。

  在他还没有形成习惯前,事情可能会变得更糟糕,他可能忘记作业,或者花更长的时间。

  我们需要做到不唠叨,不提醒,不解救,不指责,不发火,仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持,而不是从他手中夺过写作业的权利。

  9、如果他真的没有完成作业,让他承担自然后果。

  这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问,帮助他一步步探索作业的目的与重要性。

  10、孩子的改变不可能一朝而蹴。

  但你可以从今天开始,尝试给予孩子尊重,将孩子对自己负责的权利,交还给孩子。

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