家庭教育经验分享

时间:2020-11-06 08:57:27 家庭教育 我要投稿

家庭教育经验分享

  说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。下面和小编一起来看家庭教育经验分享,希望有所帮助!

家庭教育经验分享

  一、自律的培养

  自律是解决人生问题最主要的工具,也是消除人生痛苦最重要的方法。依据斯科特·派克的观点,从女儿三岁开始,我开始有意识的培养她的自律原则——推迟满足感。推迟满足感,就是不贪图暂时的安逸,先苦后甜,重新设置人生快乐与痛苦的次序,首先,面对问题并感受痛苦;然后,解决问题并享受更大的快乐。

  女儿喜欢吃蛋糕,在她吃蛋糕时我告诉她不先把奶油一口气吃完,先吃自己不太喜欢吃的再吃奶油,就可以享受到更甜美的滋味;吃一份扬州炒饭,我告诉她先选自己不太喜欢吃的,然后选择自己最爱吃的,这样吃到最后一口是最美味的。她刚入小学时,我让她以这种“先苦后甜”原则,正确对待家庭作业,这样就不会像有些学生做作业时,首先选自己喜欢的'学科,然后在筋疲力尽的情况下去写不太喜欢的学科作业,长期下去易出现偏科现象。等孩子到了中学时,应该已经无须父母督促,就可以先做完功课,再去玩耍。如果是这样,到了十五六岁以后,她就会把这个原则内化为一种习惯,成为自己的常态。

  不少孩子长到十五六岁,仍旧不懂“先吃苦,后享受”的原则,而是将次序颠倒过来。所以,他们很容易成为“问题学生”。

  有的家长会说,自己对孩子管教比较严厉,不听话就打。孩子缺少自律,未必是因为父母管教不严,事实上,他们中的很多人经常受到严厉的责骂和体罚,即便小有过错,父母也会怒不可遏:辱骂、威胁、恐吓、鞭打,可谓花样翻新。这样的教育方法只会起到负面作用,因为它本身就违背自律的原则。没有自律原则作为后盾的管教,不会起到任何积极作用。

  我女儿五年级了,每天她都会自觉的先写完作业,再去做其他的事情。自律性在她身上得以体现。

  二、阅读习惯的培养

  阅读是世界上最划算的事情,因为它一举多得,阅读可以培养孩子的是写作能力、思考能力、增加涵养、文化底蕴、气质智慧、开发智力、开阔视野、提高成绩、表达能力、想象力、阅读理解能力、专注力、知识储备。阅读还是对孩子最有价值的投资,因为阅读理解能力决定初、高中和高考成绩。

  女儿两岁多,我开始每晚给她读儿童故事,偶尔会问她有关故事的小问题,刚开始她回答得不是很好,我提问了几次后,她听故事的专注力开始提高,为的是能回答出我的问题,得到“小雅真棒!”的表扬。两岁十个月入幼儿园,我开始引导她读绘本,最初是以唱儿歌的形式读,她唱着儿歌看着绘本点读,自己学习识字,三年的幼儿园我没有刻意去教她识一个字,但她到幼儿园大班时已经能独立看绘本和简单的故事书。

  刚入一年级时,她很快就适应小学生活,幼小衔接较好。一年级上学期时每天至少半小时阅读,并做读书笔记。周末也去书店看书,她的课外书放在四个地方:沙发、书桌、床头、我办公桌,这四个地方就是她活动的范围,她随时能看到书。到一年级第一学期结束时她的阅读已成习惯,阅读不单单是让她成绩好,她从各种各样的书中知道很多道理、懂得这个世界的奇妙!读书笔记及读后感坚持了两年,到三年级时学业负担加重,开始学奥数,于是读书笔记及读后感不再要求她每日必记,只是偶尔让她写篇读后感。一到四年级,她的课外书都是我选的,基本是我先阅读把关然后给她看。五年级后,依据语文课表的要求,我给她购买了必读的课外书,但她的阅读量增大,那些书满足不了她的要求,没书读她就看爷爷的报纸,读我的书。现在她的阅读种类我基本不再控制,只要是有益的就给她读,这学期她开始读西方经典,西方的经典多是强调自我救赎、侧重理性的思考,这些可以培养孩子多角度思考问题的能力。12月上半旬她利用每晚睡前的零碎时间把莫泊桑的《羊脂球》读完了,这几天开始读刘鹗的《老残游记》,只是阅读太上瘾,每晚都要强制性把灯熄了她才肯睡。

  大量的阅读,让她的知识面拓宽,做起阅读题、写起作文她得心应手,五年级的作文立意开始有了深度。我引导她写作文,不仅仅是教她如何提高写作水平,更多的是培养她用心感受生活,体验成长,阳光健康地生活。每天,有一些正向的时光,便有好心情走向明天;时时有正向的时刻,生命便无限美好。我想引导孩子去发现生活的美:日日是好日,处处莲花开。

  三、兴趣的培养

  在这样一个多元的社会,孩子单靠文化知识的学习已适应不了,再说我们的生活不能单单只有学习、工作,生活还有很多有趣的事物。人要有兴趣爱好,这样生活才不单调。

  兴趣是靠培养的,不能任凭孩子凭爱好,今天学这个感觉苦,明天再学另一个,到头来学了不少,但没有一项是擅长的。没有任何一个人单单靠兴趣和爱好,不付出努力成功的,没有谁爱学习,但我们能不让孩子学吗?

  我女儿五岁半对古筝感兴趣,我告诉她要学就要坚持,给她买了上等的古筝,选了大学里优秀的古筝老师。学了三次后,单调的指法练习她觉得很无趣想放弃,我是鼓励和逼迫让她一直学到现在的八级,四年多的时间,没有例外每天坚持弹奏,每次演出和考级成功她都是自豪的。除了古筝我还给学了书法、象棋,女孩子对琴棋书画要懂一些。

  在风清月朗的夜晚,弹一首好听的筝曲,或是铺开纸墨,临几张颜体小楷,再或者即兴挥毫,画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活,本身就是一阕词、一幅画、一首歌。感谢这些看似无用却美好的事物,赐给女儿一颗乐观自信、宽容平和、喜悦、宁静且充满爱的心。总有一天,它们会成为她内在气质的外化,是她面对生活的底气和勇气。

  每个孩子都是特别的,我一直以一个母亲的身份在用心用情用爱陪伴着、探索着。

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